6年级拿手好戏《剪纸》作文

标题：《我的拿手好戏——剪纸》　　在我们丰富多彩的课余生活中，每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长绘画，用色彩斑斓的画笔描绘出心中的世界；有的人热爱音乐，用悠扬....更多详细，我们一起来了解吧。

6年级拿手好戏《剪纸》作文

标题：《我的拿手好戏——剪纸》　　在我们丰富多彩的课余生活中，每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长绘画，用色彩斑斓的画笔描绘出心中的世界；有的人热爱音乐，用悠扬的旋律编织着动人的故事；而我，则对剪纸这门传统艺术情有独钟，它成了我拿手好戏中的一绝。

　　记得第一次接触剪纸是在小学三年级的一次手工课上。

老师展示了一幅幅精美的剪纸作品，有栩栩如生的花鸟鱼虫，有寓意吉祥的福字窗花，还有充满故事性的民间传说人物……我被这些巧夺天工的作品深深吸引，从此便与剪纸结下了不解之缘。

　　刚开始学习剪纸时，我的手并不灵巧，经常不是剪断了线条，就是剪歪了图案，一张张红纸在我的手中仿佛变成了“废品回收站”。

但我没有气馁，因为我知道，任何技艺的掌握都需要时间和耐心。

于是，我利用课余时间，反复练习，从最简单的对称图案开始，一点点地提升自己的技巧。

每当遇到难题，我都会虚心向老师请教，或是上网查阅资料，寻找解决的方法。

　　随着时间的推移，我的剪纸技艺日渐成熟。

我不再满足于单一的图案，开始尝试创作更加复杂、富有创意的作品。

我剪出了《喜鹊登梅》寓意着喜庆和吉祥，剪出了《连年有余》寄托着人们对美好生活的向往，还剪出了《十二生肖》展现了中国传统文化的魅力。

每一次成功完成一幅作品，都让我成就感满满，也更加坚定了我继续探索剪纸艺术的决心。

　　最令我难忘的是去年学校举办的文化艺术节，我有幸被选中代表班级展示剪纸艺术。

站在舞台上，我手持剪刀，红纸在我的指尖轻盈翻转，随着“咔嚓咔嚓”的声音，一幅幅精美的剪纸作品逐渐呈现于众人眼前。

台下的观众被我的表演深深吸引，不时发出阵阵赞叹声。

那一刻，我深刻感受到了传统文化的魅力和传承的重要性。

　　剪纸不仅锻炼了我的动手能力，更培养了我的耐心和细心，让我学会了坚持与创新。

它像一束光，照亮了我成长的道路，让我在未来的日子里，无论遇到什么挑战，都能以一颗匠心，去创造属于自己的美好。

　　我的拿手好戏——剪纸，不仅是我的爱好，更是我传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。

我相信，只要心中有爱，手中有艺，这份独特的拿手好戏将会伴随我走过更多的精彩人生旅程。