对于万圣节活动的目的和意义 有什么意义的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

万圣节可以做哪些活动

万圣节 亦称“诸圣瞻礼”，是西方国家的传统节日，在10月31日夜里组织各种充满妖魔鬼怪的活动，万圣节可以做哪些活动呢？以下是我给大家整理的万圣节活动方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

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★ 万圣节各地风俗活动 ★

★ 万圣节的传说故事 ? ★

★ 万圣节禁忌注意事项 ★

★? 万圣节活动主持词 ? ★

万圣节活动方案1

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：__市芳和国中

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二组︰英语话剧表演

以学生自编自演的鬼 故事 为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于 学习英语 。

9：30至11：00

英语过关游戏活动

共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下：

1， Trick or treat?

学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

Ex， Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2， I can see…我看见…

学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

Ex，I can see a mummy， I can see a ghost， I can see a black cat，

3， I can speak English我会说英语

请学生事先搜集有英文字的 广告 纸盒、罐子或 其它 东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

单字并将它拼出来。

Ex， OREO, O-R-E-O

4， Sing a song欢乐歌唱

学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

5， Simon says老师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

Ex， “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

6， Matching大小写 配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex， A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat，

7， Phonics舌头 体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex， 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

8， Q and A

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex， What color is it?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由__县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

万圣节活动方案2

一、活动目的

为了让学生感悟西方 文化 特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生 英语学习 的兴趣，体验 西方节日 的快乐。

二、活动安排：

1、活动时间：20x年10月30日19：30-21：00

2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级

3、活动总指挥：

4、活动策划：

5、活动主持：

6、参加人员：晚修班全体学生和老师

三、活动准备：

教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

四、活动 口号 ：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

五、活动主题：我型我秀Halloween

六、活动过程：

1.所有教师着巫婆装，装扮好入场

2.了解万圣节文化，观看PPT。

3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

4.学唱万圣节歌曲：knock knock trickortreat

5.学生形象秀：

★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

★盛装秀：隆重的礼服和装扮

(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)

6.趣味游戏：

游戏一：我来比，你来猜

玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3 组词 语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励)

游戏二：家乡话说对白

玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励)

游戏三：模仿秀

玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励)

七、活动结束。

请老师们有序组织学生安全离校。

温馨提示：

1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

万圣节活动方案3

一、活动主题：万圣节童欢化妆晚会

二、活动安排

·活动名称：__大酒店万圣节童欢化妆晚会

·活动时间：__年10月30日16：00---20：00

·活动地点：

A__大酒店西餐厅内

16：00-18：30：

B__大酒店户外温泉泳池旁

C__之夜活动场地

注：地点需经会议讨论才能决定

18：30-20：00：__社区及碧桂园社区内

·活动意义：宣传美林基业，__楼盘，__大酒店，国际学校

·主办单位：集团行政与 人力资源管理 中心、__酒店管理公司、集团营销中心

·承办单位：__国际学校

·协办单位：__物业公司，碧桂园物业公司

三、活动推广宣传

(一)活动目标人群

学校家庭：__国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭， 父亲节 活动参与家庭，访问登记家庭

业主家庭：__业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭

商会家庭：美商会及西班牙商会家庭

员工家庭：美林基业员工家庭

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30

(二)活动推广宣传：略

万圣节活动方案4

一、活动时间

20x年11月31日(周一)下午3：45–5：00

二、活动场地

一、二年级升旗操场

三、四、五、六年级校内运动场

三、各年级活动项目

(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)

一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。

小鬼闯难关：学生进行 接力跑 ，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。

面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。

服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有很多刺激的游戏，如： 成语 连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

活动资料

1、化妆舞会。

2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。

3、节目表演。

4、食物分享。

5、结识新朋友。

6、即兴表演。

7、抽奖活动。

(相信我，你会得到意想不到的大奖)

万圣节活动方案5

一、活动形式及活动目的

1、活动形式：

家园汇报 ，亲子互动

2、活动目的：

(1)通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

(2)锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

(3)通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的 邀请函 。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天大门外张贴横幅——活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)

1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

英语万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖果朗诗：

Trick or treat. 不给糖就捣蛋 Smell my feet. 闻闻我的脚，give me something good to eat!给我一些好吃的!

Happy halloween万圣节快乐!

数学将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的;有多少种类的糖果;每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等

阅读引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演

美劳与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室(如下)

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆 教育 及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通 脸谱 ，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起 提前一周准备带到园内)

5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

三、活动实施步骤

1、活动时间：10月31日(星期五)全天及晚上万圣夜

2、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

3、具体实施：

(1)活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”

2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。

3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)

4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角(社区、商店、服务站)等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happy Halloween”

5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

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万圣节的文化内涵 节日含义及主要活动

万圣节是西方国家的传统节日。节日之夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。

万圣节的文化内涵

在西方，万圣节又称“鬼节”。传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，这时，人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，既是为了吓走鬼魂，又是鬼魂照亮路线，引导其回归。

其实，在国内也有类似的节日，比如中元节。但胡野秋说，二者虽然同被称为“鬼节”，但祭祀方式和过节理念均有较大差异，“中元节基本以祭祀为主，较为静穆；万圣节则逐渐演化成以游戏、娱乐为主要功能的嘉年华式的活动”。

万圣节的主要活动

万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“Trick or Treat!”（意即不请客就捣乱），主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。

在苏格兰，小孩要糖果时会说：“The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween.”（天是蓝色，草是绿色，齐来庆祝万圣节前夜），然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。

传统的万圣夜服饰包括僵尸、鬼魂、巫婆、恶魔等。典型的服饰时盖着一块剪了两个眼孔的布扮鬼。在19世纪的苏格兰和爱尔兰，当时的人认为万圣节前夜鬼魂会来到人间，故会打扮得与鬼魂一样，让鬼魂把自己当成同类。

近年，万圣节前夜的装扮已不限于恐怖，而可以作任何打扮，如扮成电视剧或**明星，以及公众人物，例如政治家。2004年适逢美国总统选举，乔治·布什和克里成为美国流行的万圣节前夜打扮。而2001年九一一袭击事件后，消防员、警察等成为小孩的扮演对象。据估计，2004年有大约215万个美国小孩装扮成蜘蛛侠，是当年最受欢迎的打扮。

万圣节的意义

万圣节的意义：在这一天为了庆祝万圣节，会选择熄掉炉火、烛光，让亡人的魂灵无法找到活人，还让自己变成跟妖魔一样的妆容和装束，迎接新的一年，是一年的开始，也是一年的结束。万圣节这个节日的时间是在每年的11月1日，是属于西方的传统节日。

对于我们来说，万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻，为庆祝万圣节的来临，会有很多关于万圣节的活动，会有各种不同的游行，特别是一些主题游乐园的活动，大家可以选择扮演各种不同角色去吓唬别人，总体来说是一个很有意思的节日。

万圣节节日起源

万圣节原本其实是赞美秋天的节日，就好像五月节是赞美春天一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司——德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从10月31日的午夜到次日11月1日，持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神——萨曼把那年死去人的鬼魂统统召来。

这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心惊了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区，还有人相信这是真的。

万圣节活动的策划方案

　为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我整理的万圣节活动的策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

万圣节活动的策划方案1

　一、活动目的

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

　二、活动安排：

　1、活动时间：20XX年10月30日19：30-21：00

　2、活动地点：203：三、四年级；03：五年级；403：六年级

　3、活动总指挥：王作会，符晓珍

　4、活动策划：梁艳荣，刘若桦

　5、活动主持：刘若桦，沈善英；吴成川，曾琼和；黄小红，周丽娜。

　6、参加人员：晚修班全体学生和老师

　三、活动准备：

　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

　四、活动口号：

　哈啰喂，万圣节一起来“鬼混”

　五、活动主题：

　我型我秀Halloween

　六、活动过程：

　1、所有教师着巫婆装，装扮好入场

　2、了解万圣节文化，观看PPT。

　3、中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)

　4、学唱万圣节歌曲：knock knock trick or treat

　5、学生形象秀：

　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　★盛装秀：隆重的礼服和装扮

　(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生3名，并给予奖励)

　6.趣味游戏：

　游戏一：我来比，你来猜

　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选3组最佳默契搭档，并给予奖励)

　游戏二：家乡话说对白

　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎么又......你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎么办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“最佳配音奖”评选活动，每班选3名最佳配音者，并给予奖励)

　游戏三：金星模仿秀

　玩法：准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出最好的模仿者。(举行“最佳模仿奖”评选活动，每班选3名最佳模仿者，并给予奖励)

　七、活动结束。

　请老师们有序组织学生安全离校。

　温馨提示：

　1、请老师们一定要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　2、请老师们严格组织学生安全文明参加各项活动，本次活动情况将会全校通报。

万圣节活动的策划方案2

　一、活动目的

　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　3、增加家长的满意度。

　4、吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

　二、活动方案

　时间：

　形式：室内和户外相结合

　对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

　三、活动前准备工作：

　1、通知家长和学生参加本次活动。（各班老师）

　2、布置教室环境。（Laraine、Katherine）

　3、活动所需物品：

　a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置、奖品、照相机等。（Lisa）

　b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、（Laraine）

　c、活动PPT（Sam）

　四、活动流程

　1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）（Laraine）

　老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

　2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）（Laraine）

　主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

　3、简单讲述万圣节的起源（5分钟）（Sam）

　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。

　（竞猜题目见副表。）

　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）（Emmett）

　5、游戏活动一：搭苹果（5分钟）（Laraine）

　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。

　游戏活动二：魔法气球（5分钟）（Sam）

　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

　（游戏道具准备及示范：KatherineLisa）

　6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（所有老师）

　地点：凯德广场

　内容：

　a、有奖竞猜活动。

　b、请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

　五、注意事项：

　1、家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰。

　2、活动前一天短信提醒家长活动时间。

　3、活动流程要提前过一遍。

　4、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。

万圣节活动的策划方案3

　一、活动前言

　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　二、活动背景

　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　三、活动名称及主题

　万圣节晚会

　鬼夜迷离

　四、活动宗旨

　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的'激情！

　五、活动目标

　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　六、活动时间和地点

　20xx年10月30日在运动场举行

　七、活动开展

　1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名**等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　游戏规则：

　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　八、活动进程

　19：00—19：30同学进场时间

　19：30—19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　19：50—20：20万圣节视频展示

　20：00—20：15服装秀

　20：20—20：35鬼话连篇

　20：35—21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　21：40—21：50歌唱秀

　21：50—22：00小品秀

　22：00—22：20留影时间

　22：20—22：35同学评论，校内媒体采访

　22：40活动结束闭目

万圣节活动的策划方案4

　活动时间：

　11月1日下午5点

　活动流程：

　一、走秀

　（地点：操场）。

　二、闯关游戏

　（地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。

　三、抽奖活动 （地点：多功能厅）。

　家长需知：

　（1）4：30分必须到操场指定位置就坐等待（椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。）

　（2）走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

　（3）到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！（活动前每个小朋友会收到一张邀请券）

　（4）集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖！会有惊喜等着大家哦！

　（5）以集体舞结束此次活动！如有问题可以咨询老师哦！

　备注：

　（1）请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦！

　（2）万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下！带来不便请谅解！

　（3）具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多！

　

万圣节活动的策划方案5

　活动内容

　x量贩KTV（xKTVClub），一个奇幻到惊人的娱乐场所。进入大厅犹如吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间改变。她的不同主题包厢的装修，暧昧而且丰富，这里任何一盏灯都有色彩的效果，从冷到暖，营造着不同时尚风情，目光落到任何地方，都看到美。来到这里，你既可选择在主题包厢内K歌，也可到打碟区感受至IN风情。

　活动主题 ：

　10。31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝游戏”。

　活动时间 ：

　20xx年10月31日周六晚21：00开始——临晨4点

　活动要求：

　当晚到场所有嘉宾都必须装扮成一位主题人物。（女巫，鬼怪，超人，海盗，恶魔，天使，僵尸，小丑，精灵，佐罗，牧师，等等等等，无论中国的外国的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。

　活动地点：

　x主题量贩KTV

　活动精彩内容介绍：

　1、万圣节皇帝皇后评选——最棒装扮

　展示当晚当场嘉宾可自愿报名比赛，比赛活动在大厅分男女组公开举行，我们以群众呼声者为当晚卫冕。

　2、群魔乱舞——精彩演出

　当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲，让我们一起群魔乱舞。

　3、鬼窟寻宝——南瓜灯比赛

　贯串当晚活动全程的最精彩部分，到场嘉宾在现场所有鬼怪中找到当晚的藏宝人（指定装扮的工作人员），问他们要藏宝地图（包间号），在指定的包间找到金南瓜，然后在大厅工作台由巫师（指定工作人员）鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后配合嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女（主持人）开奖，欢迎的南光灯为一等奖获得者。

　4、惊声尖叫——偶像环节

　你认为你有很棒的嗓子吗？那就来参加我们的尖叫环节。游戏很简单，报名参加活动，并且大声尖叫，分贝的获胜，让我们一起尖叫吧！

　活动费用：女宾100元男宾180元

　费用包括当日21：30——临晨4：00通宵欢唱、无限量自助酒水供应

　活动餐饮：酒水和餐点无限量享用

　酒品：香槟、红酒、洋酒、啤酒；饮料：各种碳酸饮料、果汁；时令水果。

　活动奖品：

　一等奖：一名奖品：现金3000元

　二等奖：两名奖品：现金2000元

　三等奖：六名奖品：酷姿1000元现金卡

　四等奖：十名奖品：价值488元帝王洋酒1瓶

　特等奖：一名（当晚神秘奖，也许这就是你梦寐以求的奖品）

　注：活动当天代金卷不可用

　活动流程：

　1、当晚到场嘉宾在指定签到处缴费，选择鬼屋（各色主题包厢30间，每个包厢按照大小限定人数进入，已经满的包厢不再提供在选择名单上。另外30间包厢正常营业，接受预定）嘉宾也可选择在坟场活动（大厅）。

　2、万圣节皇帝皇后评选活动和惊声尖叫活动与当晚10点半开始在大厅举行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动于当晚12点发布结果届时揭晓神秘大奖。

　3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位，他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴，分别是：画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时出现，每位藏宝人手里都有1—2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的任意角落。

　七小时通宵欢唱，精彩节目无间断演出，各路达人纷纷到场，万元豪礼等你来抢。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人谈恋爱，木乃伊举着拐棍追随海盗船长，超乎你想象的可爱惊悚夜，400人与你一起high到天亮！

万圣节活动的策划方案6

　一、活动背景：

　“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　二、活动目的：

　使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

　三、活动名称：

　万圣节晚会四。活动的时间。地点和对象时间：11月1日(星期三)晚上6：30——8：00地点：人文楼109(R109)对象：全体英语协会的成员。

　四、活动内容：

　1、前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

　2、活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。活动中：

　首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。(2分钟)

　环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

　环节二：讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。

　环节三：有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。

　环节四：吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励。

　环节五：讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。

　环节六：活动结束清理会场结语：万圣节的活动其实都是因人而异，总体上活泼有趣，内容上体现万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些，把一些可能发生的事情都考虑进去，讲一个活动做得顺顺利利就很不错了!

万圣节守关主题活动方案

万圣节守关主题活动方案范文（精选6篇）

　为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的万圣节守关主题活动方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节守关主题活动方案1

　一、活动目的：

　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

　二、活动安排：

　1、活动时间：

　20xx年10月30日19：30—21：00

　2、活动地点：

　203

　3、活动总指挥：

　4、活动策划：

　5、活动主持：

　6、参加人员：

　晚修班全体学生和老师

　三、活动准备：

　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备。

　四、活动口号：

　哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

　五、活动主题：

　我型我秀Halloween

　六、活动过程：

　1、所有教师着巫婆装，装扮好入场。

　2、了解万圣节文化，观看PPT。

　3、中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）。

　4、学唱万圣节歌曲。

　5、学生形象秀。

　帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　盛装秀：隆重的礼服和装扮

　（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励）

　6、趣味游戏。

　游戏一：我来比，你来猜

　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5—6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励）

　游戏二：家乡话说对白

　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又。你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励）

　游戏三：模仿秀

　玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励）

　七、活动结束。

　请老师们有序组织学生安全离校。

　温馨提示：

　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

万圣节守关主题活动方案2

　一、活动主题：

　万圣节童欢化妆晚会

　二、活动安排

　活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会

　活动时间：20xx年10月30日16：00———20：00

　活动地点：

　A美林湖大酒店西餐厅内

　16：00—18：30：

　B美林湖大酒店户外温泉泳池旁

　C美林湖之夜活动场地

　注：地点需经会议讨论才能决定

　18：30—20：00：美林湖社区及碧桂园社区内

　活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校

　主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心

　承办单位：美林湖国际学校

　协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司

　三、活动推广宣传

　（一）活动目标人群

　学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭

　业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭

　商会家庭：美商会及西班牙商会家庭

　员工家庭：美林基业员工家庭

　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

　目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30

　（二）活动推广宣传：略

万圣节守关主题活动方案3

　一、活动的目标

　通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。

　二、活动的准备

　幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。

　活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。

　制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。

　各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。

　三、活动的过程

　1、节日打招呼。

　活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。

　2、主持人介绍各活动环节及注意事项。

　活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。

　3、游戏的一环。

　01亲子表演。

　游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。

　游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！

　02穿越前线。

　游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。

　游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。

　03怪兽，怪兽，几点？

　游戏准备：口罩。

　游戏规则：老师带着口罩（幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼）。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。

　04画南瓜灯比赛。

　游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。

　游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。

　05运输南瓜接力赛。

　游戏准备：每个队都有一个小南瓜。

　游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。

　06妙投乒乓球。

　游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。

　游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。

　07蜘蛛网。

　游戏准备：毛线球。

　游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。

　08乒乓球接力赛。

　游戏准备：每队乒乓球和勺子。

　游戏规则：将幼儿分成人数相同的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，最后完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。

　09TrickorTreat。

　游戏准备：糖果，塑料篮子。

　游戏规则：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。

　4、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。

　邀请家长来园里和老师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。

　五、注意事项

　1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。

　2、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的`节日。

　3、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。

　4、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。

万圣节守关主题活动方案4

　一、活动目的：

　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　二、活动时间：

　10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

　三、活动地点：

　操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

　四、活动准备：

　（一）万圣节环境创设：

　1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

　3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　5、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　（二）班级：（万圣节知识灌输）

　1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

　3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

　4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）

　5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

　五、活动流程：

　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”

　2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

　3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

　4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween”

　5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

万圣节守关主题活动方案5

　每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮，孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是，孩子们对这个神秘的节日充满了好奇与兴趣。因此，我设计了本次活动，通过绘本阅读，孩子们共同讨论“鬼”的话题，使孩子们正视它，培养胆量和分辨能力，同时，进一步感知万圣节。

　活动目标

　1、喜欢阅读绘本故事，能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中合作的力量。

　2、感受万圣节的节日氛围，了解万圣节。

　活动准备

　1、经验准备：幼儿与家长谈论有关万圣节的话题，请家长带幼儿去商场、游乐园感受万圣节的氛围。

　2、物质准备：绘本故事PPT、万圣节各种装扮PPT、彩笔、面具等。

　活动重难点

　1、活动重点：能够感受万圣节的节日氛围，初步了解万圣节。

　2、活动难点：在阅读绘本的过程中，理解绘本中合作的力量。

　活动过程

　一、导入，激发幼儿兴趣

　1、教师播放万圣节各种装扮PPT，幼儿猜想为什么会有这样的装扮？

　2、介绍万圣节，感受节日氛围。

　提问：

　今天是一个很特别的节日，是什么节日？（万圣节）万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

　教师小结：

　万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　提问：

　真的有鬼吗？（幼儿讨论，与同伴交流自己想法）

　教师小结：

　我们的世界上其实是没有什么鬼的，鬼都是人们想象出来的，所以，我们不用害怕有鬼。

　二、逐页阅读，理解故事内容

　1、幼儿猜想故事内容。

　教师：万圣节就要到了，可是巫婆很为难，这是为什么呢？请你猜一猜。（幼儿逐页观看绘本，进行猜想）

　2、教师完整的讲述故事。

　提问：故事里都有谁？他们是怎样把大南瓜摘下来的？谁出了一个好主意？大南瓜终于摘下来了，他们是怎样的心情？（幼儿梳理整个故事，讨论并体会故事蕴含的道理，体验合作的乐趣）

　3、幼儿与教师共同复述故事。体验故事中生动、有趣的语言。

　4、幼儿分角色进行表演。

　三、制作万圣节面具

　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们也为自己设计一个鬼脸。

　2、幼儿操作画鬼脸，教师巡回指导。

万圣节守关主题活动方案6

　一、 活动主题 ：

　酒吧万圣节化妆舞会

　二、 活动目的：

　提升酒吧的市场知名度

　三、 活动时间：

　20xx年xx月xx日

　四、 活动口号：

　惊声尖叫万圣节

　五、 活动宣传文稿：

　酒吧touch

　惊声尖叫万圣节酒吧，x首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么？ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！

　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在太子酒吧，让我们一起恐怖！一起快乐！活动当晚酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

　注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负

　恐怖热线：

　尖叫地址：

　六、活动安排：

　1、印刷dm宣传单5000张，pop海报10张，x展架18幅，在店内及外联单位进行宣传（以冷色及公司紫色为主）

　2、针对性的进行手机短信宣传

　3、提前做好本次活动的网站宣传页面

　七 、 活动现场布置：

　1、鬼脸面具300个（发放给客人）

　2、羽翼面具200个（发放给客人）

　3、南瓜灯笼10个（场内装饰）

　4、骷髅头5个（场内装饰）

　5、蜘蛛8个（场内装饰）

　6、黑披风5件（进门口2+1位、舞台边2位保安着装）

　7、斧头大刀道具各1套（舞台两边保安）

　8、整人小道具（蛇、虫、鼠、）100个（隐藏在卡座与色盅）

　9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用）

万圣节有哪些风俗活动 寓意是什么

万圣节的风俗活动：闹鬼、脸谱化妆、索要糖果、南瓜灯(杰克灯)等等。

万圣节的风俗活动

1、闹鬼

万圣节前夜是一年中最“闹鬼”的时候，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔鬼怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日融合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来宗教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。

2、脸谱化妆

万圣节的服装，万人万相，不只是单调的大鬼小鬼。制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛;若要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;小孩穿上白衣白裤，再在背后绑一个手电筒在头上就打扮成了小天使;也有家长把孩子打扮成他们喜欢的卡通形象的。

3、索要糖果

万圣节源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安度过严冬。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

4、南瓜灯(杰克灯)

南瓜灯笼是万圣节前夜的最重要标志，它起源于爱尔兰。传说是这样的：有个叫杰克的人很是吝啬，被上帝赶出了天堂，但他又由于捉弄撤旦而被驱逐出地狱，罚他手提灯笼照路，永远行走在人间。在爱尔兰，灯笼是挖空了的大土豆和萝卜制成的，中间点燃极细的蜡烛。同样，“不给糖，要倒霉”的用语也出身爱尔兰。那时，孩子们以MuckOlla的名义挨家挨户乞讨食品，以供万圣节前夜的庆祝活动中食用。英格兰儿童则在万圣节前夜穿着别人的衣服，头戴面具，乞讨“鬼魂糕”。

万圣节的寓意

万圣节又叫诸圣节、西洋鬼节，在每年的11月1日，万圣节的前夕是最热闹的时候，也是一年中最“闹鬼”的一夜，所以在西方又被称为“鬼”节。

万圣节主要流行于天主教、圣公宗、东正教教徒地区，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。现在一些亚洲国家的年轻人也开始倾向于过洋节，到了万圣节前夕，潮流商店都会摆出专柜卖万圣节的玩偶或模型，吸引年轻人的眼光。

好了，今天关于“万圣节活动的目的和意义 有什么意义”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“万圣节活动的目的和意义 有什么意义”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。