在当今这个日新月异的时代，公大笑乐该如何理解你认为他大笑的内涵有哪些也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于公大笑乐该如何理解你认为他大笑的内涵有哪些的今日更新，以期为大家带来新的启示。

为什么公大笑乐?

问题一：咏雪中为什么“公大笑乐” 对文中“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

1.两个比喻哪个更好?

谢道韫写出的是神似写出的是一种风流态度柳絮如无根之物恰似当年渡江侨居的世家大族也有一段风流意味和忧伤贴合心境

而阿胡只是形似

谢胡回答得缺少诗情，不够形象，不似南方之雪飘浮，类北方雪之粗犷。但是当日之雪应为南方之雪。谢道韫的回答，与画面相配，飘舞特点明显，好。

“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。

有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。

问题二：为什么公大笑乐对于两个比喻句作者更欣赏哪一个你是从哪里看出来的 世说新语：

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.

对于两个比喻，作者更欣赏“未若柳絮因风起.”

“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他更赞赏道韫的才气。

问题三：“公大笑乐”中公为何乐？为何笑？为何笑乐？ 质疑：“公大笑乐”的原因是什么？

讨论并归纳：有不同的解释

（1） 对子侄辈的答案都很满意。

（2定 笑前一喻，乐后一喻。

（3） 为“柳絮”一喻而笑乐。

问题四：公大笑乐的原因是什么 有两个原因：

1、两个孩子的比喻都很贴切，这说明孩子有丰富的想象力，正好符合了孩子天真无邪的特点。公大笑乐是因为孩子们的可爱。

2、是因为听过了两个孩子的比喻以后，胡儿的“撒盐空中差可拟”没有道韫的“未若柳絮因风起”好而“大笑乐”。

建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。

采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。

问题五：咏雪中为什么“公大笑乐” 对文中“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

1.两个比喻哪个更好?

谢道韫写出的是神似写出的是一种风流态度柳絮如无根之物恰似当年渡江侨居的世家大族也有一段风流意味和忧伤贴合心境

而阿胡只是形似

谢胡回答得缺少诗情，不够形象，不似南方之雪飘浮，类北方雪之粗犷。但是当日之雪应为南方之雪。谢道韫的回答，与画面相配，飘舞特点明显，好。

“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。

有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。

问题六：为什么公大笑乐对于两个比喻句作者更欣赏哪一个你是从哪里看出来的 世说新语：

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.

对于两个比喻，作者更欣赏“未若柳絮因风起.”

“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他更赞赏道韫的才气。

问题七：“公大笑乐”中公为何乐？为何笑？为何笑乐？ 质疑：“公大笑乐”的原因是什么？

讨论并归纳：有不同的解释

（1） 对子侄辈的答案都很满意。

（2定 笑前一喻，乐后一喻。

（3） 为“柳絮”一喻而笑乐。

问题八：公大笑乐的原因是什么 有两个原因：

1、两个孩子的比喻都很贴切，这说明孩子有丰富的想象力，正好符合了孩子天真无邪的特点。公大笑乐是因为孩子们的可爱。

2、是因为听过了两个孩子的比喻以后，胡儿的“撒盐空中差可拟”没有道韫的“未若柳絮因风起”好而“大笑乐”。

建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。

采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。

问题九：咏雪中最后写"公大笑乐",公为什么"乐",请说说你的理解 文中“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

咏雪中“公大笑乐”如何解释

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.

本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.

可以直接译成“哈哈大笑”

作者也没有表态,却在最后补充交代了谢道韫的身份,“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.”这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气.

谢安高兴地大笑起来.

因为孩子比喻生动形象

谢太傅高兴得大笑起来!

如何理解:"公大笑乐"

人们对“公大笑乐”持有不同的理解：对两个答案都表示满意；“笑”前喻，“乐”后喻；为“柳絮”一喻而“笑乐”。还有一种观点认为“公大笑乐”应是“公大乐笑”。理由是人应有乐才有笑，乐是笑的原因，按因果逻辑，因在前，果在后，句子语序自然是“公大乐笑”。

笔者认为课文中的语句是有道理的。一代文学家刘义庆妙笔生花，字字珠玑，暗藏玄机。他没有写公的评价，也没有写公的出句是如何，只用几个字——公大笑乐，就给读者留下了极大的想象空间和审美空间，表现手法含蓄深刻，使得谢公这一人物更是玄妙高深。

王国维指出：“词以境界为上。有境界则自成高格、自有名句”。

《咏雪》之所以成为脍炙人口的作品，是因为它富有意境，能激发读者想象的灵感。作者刘义庆的这一笔法是建立在谢安的历史及其家世背景之基础上的。

故事中的主人公谢安，是东晋著名政治家、军事家，且才艺广泛，善行书，通音乐，对儒、道、佛、玄学都有造诣，对诗词等文学作品的研究鉴赏也很有见地，风格独特。

因谢公在这方面的兴趣与才华，他经常和王羲之等文人墨客在一起游学讲经，专心于学术研讨，一度时期对政事很少有闲情。谢氏家族是诗礼簪缨之家，家族中个个赫赫有名。

在这样一个书香门第里，遇到寒雪日，无法外出，这时大家雅兴勃发，讲论讲论文义是再有意义不过的事了，于是才有谢公强烈的兴趣，出题“白雪纷纷何所似？”兄子曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”兄子、兄女的巧妙比喻都很精彩，各有特色。

雪的颜色和下落之态都跟盐比较相似，而柳絮呈灰白色，跟雪的亮白不同，柳絮在风中往往向上飘飞，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先要求形似，而后达于神似，形似是基础，所以兄子一喻很好。但“柳絮因风起”，它给人一种美的姿态，一种活的神气，一种春天即将到来的感觉，而且与文中“欣然”“大笑”“乐”的情景相合拍，表现出融洽、轻松、活跃、欢快的气氛。

兄女的比喻具有深刻的意蕴，好的诗句要有好的意象，所以兄女这一喻独辟蹊径，涌来了又一浪。

咏雪中公大笑乐如何解释 咏雪中公大笑乐如何理解

1、《咏雪》中“公大笑乐”的解释是：谢安高兴得笑了起来。

2、《咏雪》

南北朝 刘义庆

原文：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

咏雪公大笑乐的妙处

是作者点睛之笔

人们对“公大笑乐”持有不同的理解：对两个答案都表示满意；“笑”前喻，“乐”后喻；为“柳絮”一喻而“笑乐”。还有一种观点认为“公大笑乐”应是“公大乐笑”。理由是人应有乐才有笑，乐是笑的原因，按因果逻辑，因在前，果在后，句子语序自然是“公大乐笑”

《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作。

今天的讨论已经涵盖了“公大笑乐该如何理解你认为他大笑的内涵有哪些”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。