开门办教育就是教育要与实践相结合，要知行合一。一是教师在教学过程中，要讲练结合，同时要将知识与实际生活结合起来。这样才是开门办学。不是死教书，教死书；学生才是活...更多开门办教育是什么意思话题,以及更多开门搞教育取得哪些实效的详细内容,欢迎浏览我们的专题频道。

开门办教育是什么意思

开门办教育就是教育要与实践相结合，要知行合一。

一是教师在教学过程中，要讲练结合，同时要将知识与实际生活结合起来。这样才是开门办学。不是死教书，教死书；学生才是活学习，不是死学习。灵活运用知识，解决生活中的问题！

二是教师在教学过程中，有生活引出学习的内容，同时在学习过程中，时时刻刻与生活结合起来，这样，才会让学生学得有趣，有道理，激发学生学习的积极性！

总之，开门办教育，就是与实践结合，与生活结合，办得是活的教育，学的是活的知识。

我想问一下开门搞教育是什么意思

开门搞教育意思是教育要与实践相结合，要知行合一。教师在教学过程中，要讲练结合，同时要将知识与实际生活结合起来。这样才是开门办学。不是死教书，教死书；学生才是活学习，不是死学习。灵活运用知识，解决生活中的问题。

开门搞教育取得哪些实效？

开门搞教育就是教育要与实践相结合，要知行合一

一是教师在教学过程中，要讲练结合，同时要将知识与实际生活结合起来。这样才是开门办学。不是死教书，教死书；学生才是活学习，不是死学习。灵活运用知识，解决生活中的问题！

二是教师在教学过程中，有生活引出学习的内容，同时在学习过程中，时时刻刻与生活结合起来，这样，才会让学生学得有趣，有道理，激发学生学习的积极性！

总之，开门搞教育，就是与实践结合，与生活结合，搞得是活的教育，学的是活的知识。

开门办园名词解释

所谓的“开门办园”，也就是带着孩子们走出幼儿园园门，接触社会。

“开门办园”在中国曾经是一个大家都很熟悉的词汇。曾几何时，在中国的大中小学校，曾经被大力提倡“开门办园”，每个经历过的人都深有体会。

这在今天虽也不算什么新鲜事，但在多年前幼儿园的“开门办园”，也让很多人颇感新奇。那年的11月，笔者所研修的幼儿园中班年龄组，在组织幼儿到水户市双叶台商业街参观，笔者有幸一起前往。

商业街是由许多大小商店组成的，里边有电器商店、服装商店，书店，菜店、果物店和超级市场等等。孩子们排成一队，一个商店一个商店的参观，售货员对孩子像对待顾客一样周到接待，非常有礼貌。老师们认真地给孩子介绍商品名称，向孩子提问：这是什么？干什么用的？孩子们回答的积极性很高，孩子们在超级市场陈列的商品中穿行，也不乱摸乱动，都按照老师的要求去做。

参观了商业街，孩子们认识了很多商品，知道了商品的名称，知道商品的用途。在直观的实物面前，丰富了知识，这不是在课堂上进行呆板教学能得到的。参观商业街以后，老师又领着孩子到附近的公园区拾落叶，那么自然和谐。我想，参加了今天的活动，孩子们一定会留下很深刻的印象。

类似这样的活动，我们的幼儿园却很少组织，一是动辄怕出事，孩子一出动就要兴师动众；二是嫌麻烦，不如在教室里上省事，殊不知孩子们在活动中受到的教育比课堂上大得多，“开门办园”对我们来说是一个不大先进的词了，但是它确实可以打开眼界，打开孩子们的智力发展之门。

如何办人民满意的教育，沈建书记提出了这些要求

沈建要求

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要全力提升教育教学质量

把提高教育教学质量作为头等大事来抓，全面推进各类教育办学体制的创新与优化，充分调动起校长、教研员、教师一门心思抓质量的主动性、积极性，建立健全政府、学校、家长共同参与的质量评价体系，切实推动宜兴的教育质量持续提升。

要全力加强教师队伍建设

一方面，着力提升教师队伍的能力素质，注重引进各类名师，完善师资培训机制，优化业绩考评办法，加快打造一支理念新、业务精、能力强、干劲足的教师队伍，尤其是注重校长队伍建设，培养更多好校长、名校长，带动宜兴整体办学水平的提高；另一方面，全面加强师德师风建设，引导教师恪守师德师范，确保教育风气持续好转。

要全力推进教育服务均等化

始终把握教育公平这一原则，进一步优化教育布局、资源配置，以集团化办学的模式，推动更多优质教育资源向农村基层、向薄弱学校倾斜；同时，强化对教学设施、师资分配、资金投入等资源的统筹管理，切实推进基本公共教育服务标准化、均等化，真正把宜兴的教育办成宜兴人民最支持、最满意的民心工程。

沈建强调，市教育局在抓教育工作的过程中，要坚持“开门办教育”，经常听取社会方方面面的意见建议，不断加强与人大代表、政协委员的沟通联系，主动响应人民群众各方面的呼声。人大代表、政协委员要一如既往地关心支持宜兴的教育事业，继续做好调查研究、建言献策、协调督促等工作，共同促进我市教育事业优质健康发展。

▼ 座谈会上，人大代表、政协委员纷纷结合自身思考、站在不同角度，分析了制约我市教育事业发展存在的现实问题，并围绕提升宜兴教育发展水平，提出了意见和建议。

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