优良学风包括哪些基本内容 (什么是班风?形成良好的班风有哪些积极作用?)

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优良学风包括哪些基本内容

一、优良学风包括哪些基本内容

认真求实的学习态度。

所谓认真，就是在学习中要有严肃的态度、严格的要求、严谨的作风，坚决反对不求甚解、松松垮垮、敷衍了事。所谓求实，就是在学习上不轻信、不马虎，“知之为知之，不知为不知”，以事实为根据、以追求真理为己任，认真对待一切细小的事实，仔细听取实践的呼声。

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勤奋刻苦的学习毅力。

初中学习内容的专业性、系统性以及其广博、专深的特点，在广度和深度上增加了学习的难度。这要求初中生在学习过程中必须坚持勤奋刻苦的优良学风。所谓勤奋，重要指在学习中争分夺秒、发奋用功、锲而不舍、永不惰怠的坚持精神。一个人要想真正学到一点知识和本领，不下一番极其浩繁的功夫，不经过长时期的积累，是不可能达到目的的。所谓刻苦，主要指的是在学习中不怕困难、不畏艰险、勇敢拼搏、不断攀登的顽强精神。

虚心踏实的学习风格。

所谓虚心，指得是学习上的一种不满足感，一种虚怀若谷、愿意不断求取新知的品格。所谓踏实，指得是学习上的一种不误虚名、不求私利、一心只想向真理王国求索的品格。

科学严谨的学习方法。

所谓科学，就是学习方法要符合初中学习生活客观规律的要求，避免主管随意性。所谓严谨，就是要全面、妥善地处理好学习中的每一个环节和内容。对概念、原理、论证、演绎以及各种现象和观点的分析，力求严密精确，不能想当然。要一丝不苟、精益求精、扎扎实实地做学问。

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优良学风包括哪些基本内容拓展阅读

什么是班风?形成良好的班风有哪些积极作用?

答：它主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。树立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量。对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。也是优化育人环境、......

学风建设演讲稿

答：优良学风要包括以下的基本要求: 第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋......

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