个位上是2的倍数有哪些(小学数学五年级下册《因数和倍数》知识点汇总(1))
个位上是(0,2,4,6,8)的数是2的倍数,(数从小到大写),也就是偶数,所有的偶数都是2的倍数。一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数...
四年级数学:2的倍数有哪些特征
个位上是2的倍数有哪些
个位上是(0,2,4,6,8)的数是2的倍数,(数从小到大写),也就是偶数,所有的偶数都是2的倍数。一个整数能够被另一个整数整除,那么这个整数就是另一整数的倍数。一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。个位上是2的倍数有哪些拓展阅读
小学数学五年级下册《因数和倍数》知识点汇总(1)
五年级孩子们这学期开始接触“因数和倍数”(人教版)。“因数和倍数”作为小学阶段的重要知识点,不论是期末考还是“小升初”都是必考点。笔者计划利用三到四篇短文为各位家长朋友总结一下其中比较重要的知识点。
1.整除、因数、倍数
整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。
在整数除法中,我们就说被除数是除数(或者商)的倍数,除数(或者商)是被除数的因数。
例如:在14÷2=7中,14是2(或者7)的倍数,2(或者7)是14的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。
2.因数倍数的特征
(1)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
(2)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。
(3)2、3、5的倍数特征:
- 2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数。
- 3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数。
- 5的倍数的特征:个位上是0或5的数。
- 能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。
- 同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。
- 如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。
此外再补充一点:如果两个数都是一个数的倍数,那么这两个数的和(差)也是这个数的倍数。
3.完全数
除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数(也叫完美数)。
如:6的因数有:1、2、3(6除外),刚好1+2+3=6,所以6是完全数,完全数非常稀少,人们目前一共找到了40个完全数,较小的完全数有6、28、496、8128等。
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