临海哲商现代实验小学五年级二班数学作业题网站上已经有了吗搜(哲商现代实验小学的介绍)
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人教版小学数学四年级下册_小数的意义和性质《解决问题》浙江省
临海哲商现代实验小学五年级二班数学作业题网站上已经有了吗搜
也许没有2，哲商现代实验小学的介绍哲商现代实验小学是由中国名校、浙江省城镇示范小学哲商小学筹资兴办，校址设在临海市经济开发区（洛河），与洛河公园比邻，北临东方大道，南接南湖大道，交通便捷，风景秀美。3，在临海哲商现代实验小学旁边的是什么职高临海第二职高,职高可以考大学的,但是是两年制的好像。。。。4，哲商小学的介绍哲商小学创办于1913年秋，以辛亥革命先烈杨哲商之名命名，位于临海市区风景秀丽的北固山麓，是临海市窗口式实验小学。2002年6月，于本市新区创办哲商现代实验小学，实施集团化办学。两个校区共计占地面积175107平方米，建筑面积52638平方米，共有教学班103个，学生5616人，专任教师245人，其中本科学历124人，专科学历121人。于2013年举行百年校庆典礼。5，哲商现代实验小学 五年级下册春游去哪也许没有有可能是 新奇吧小镇6，哲商现代实验小学的学校简介校园占地约89556平方米,2005.12已通过省一类标准化学校验收，是一所上规模、上品位的学校。校园设计具有园林风格，环境幽雅，布局合理，设施完善，功能齐备，图书馆、实验室、电脑室、报告厅、艺术楼、校园网络系统等一应俱全。早在2000年，哲商小学根据自身发展的需要及社会对优质教育的需求，提出了名校办民校发展哲商教育集团的构想，在内部管理上着手名师工程和学校后备队伍阶梯性培养，为哲商现代实验小学的开学打下了坚实的基础。2002年6月，临海市教育局批准建立哲商现代实验小学。经三年筹建，2005年9月，哲商现代实验小学落成并对外招生，哲商现代实验小学预计通过三年时间，达到小学部72个班，学生3500人。临海哲商现代实验小学五年级二班数学作业题网站上已经有了吗搜拓展阅读
脑洞大开！临海一小学生的网课笔记自带“弹幕”和“角色扮演”
因为疫情，出现了“云上课”这种特殊的学习方式，而在家上网课的孩子们却很容易走神。为了让学生们提高听课效率，不少老师会要求学生记笔记，自行记录下老师上课时讲的一些要点。
上了这么久的网课，孩子们的上课笔记也记录了不少。近日，临海一位小学生自带“弹幕”和“角色扮演”的上课笔记，让不少人眼前一亮，也戳中了不少人的笑点。
“脑洞大开”，创意笔记幽默感十足
这位小学生小名叫苹果，是临海哲商小学四年级的学生。在他的网课笔记上，记者看到，他借用着不同角色的口吻，讲述着课堂要点。自创的卡通形象，加上诙谐幽默的语句，让人忍俊不禁。
“以前上课的时候，苹果因为写字慢，很少这样正儿八经做过课堂笔记。”妈妈杨女士说，“这次因为上网课，老师开始硬性要求每个人必须做好课堂笔记。”突如其来的要求，让苹果有些束手无策，毫无头绪的他只能寻求妈妈的帮助。
于是，杨女士借来其他同学的课堂笔记，让苹果借鉴。这些常规的笔记，枯燥得让苹果有些头疼。“妈妈，这样记笔记太没意思了，我可以用我自己的方式去记吗？”苹果的小脑袋里开始有了想法。
得到妈妈的鼓励后，苹果开始了他天马行空的创意笔记。笔记本上，有他自创的卡通形象，还取上了名字，对话框里写上了他自己理解的要点。在边上空白处，还出现了各种“弹幕”。从古诗词、现代课文，再到数学的几何图形、括号的应用等等，这些创意十足的笔记得到了不少人的点赞。
“第一次看到他的笔记时，真的还是蛮让人眼前一亮的，老师看到还表扬了他，觉得很有创意，也很有趣。”杨女士说，在苹果的笔记上，能看到他“话痨”的“属性”，“他一人分饰多角，用一问一答的方式自己给自己上课。他平常上课时就特喜欢举手发言，这次网课只能让他通过这样的方式来进行发言了。”
这些“脑洞大开”的笔记让枯燥的课文变得有意思了，也让常规的笔记有了不一样的灵魂。
但是思维跳跃的苹果最近却开始逐渐“跑偏”，“发现他开始有些本末倒置了，更加注重在笔记的创意上，往往做一个笔记要花费一个上午，所以最近这段时间就进入到‘纠偏’的状态中。”
在最近的一页笔记中，记者看到，苹果无奈地写下一句“弹幕已关闭”。原来，为了“纠偏”，杨女士禁止了苹果一些无用的创意。“笔记的作用就是归纳、总结课本中的重点和主要内容，在这个基础上加一些有意思的创意，就是锦上添花，但是现在他把大量的时间花在了构思创意上，就必须要约束了。”
记笔记，也是一种学习态度
笔记对于所有的课程来说都是比较重要的一环，它可以帮助复习已经学过的知识，还可以帮助梳理知识点，并强化记忆。在台州市月湖小学副校长赵永攀看来，认真记笔记也是孩子们学习态度的一种表现，“会记笔记的孩子成绩一般不会太差。”
好记性不如烂笔头。不少老师都认为，让孩子学会记笔记是很重要的一种学习习惯。因此，从低年级开始，老师们都会带着孩子们学着做笔记。“从二年级开始，我们一般就会领着孩子在课本上划一划、圈一圈，这也是一种最基础的笔记。”椒江区云健小学语文老师包雪飞说，“记笔记也是一种知识的积累，是让孩子们学会从倾听到主动思考的一个过程，也是帮助孩子加深记忆的一种方式方法。”
包雪飞说，在课堂上，老师对重难点进行讲解时，语言是散乱的，通过记笔记，孩子们可以对知识点重新进行梳理提炼，这个过程中，孩子们就会对老师所讲的内容进行了一次消化整合。同时，记笔记需要孩子们字要写得端正的同时，还要有一定的写字速度，因此，这个过程也是在锻炼孩子的写字速度，提高学校效率。
“会记笔记的孩子，一般课堂上的专注度都会比较高。”赵永攀说，“在课堂上，老师在板书、PPT上或是口头上，都会明确点出知识要点，只有认真听讲的孩子，才会书写工整地记好笔记。这些笔记也有利于课后作业的完成以及期末的知识巩固。”
那么，记笔记时要注意些什么呢？首先，上课认真听讲是最重要的，只有跟上老师的节奏，才能保证笔记记得完整、齐全。其次，字迹一定要清楚，方便以后复习、巩固。“记的要点要写在与书本内容相对应的地方，很多时候笔记也是对书本内容的补充，当然，不同的笔记也可以用不同颜色的笔写，这样更清晰。”仙居县实验小学教务处副主任娄巧燕说。
赵永攀认为，笔记最好直接记在书本上，这样更有利于知识点与书本的衔接，也方便以后翻阅和知识点的及时巩固。“当然，在完成既定任务的基础上，孩子自由发挥，记出有创意的笔记，是值得鼓励的，这也是孩子们在对知识进行的一种思考和理解。但也不要过于强调美观，毕竟记笔记的最终目的还是提高学习效率。”
（原标题：《你见过这样幽默十足的网课笔记吗？》，原作者：陈赛。编辑：张丹萍。）
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