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开展学习实践科学发展观活动要解决的重点问题是什么(学习实践科学发展观第一阶段总结(四)(一、二、三已此前上传))

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开展学习实践科学发展观活动要解决的重点问题是什么(学习实践科学发展观第一阶段总结(四)(一、二、三已此前上传))

开展学习实践科学发展观活动要解决的重点问题是什么

开展学习实践科学发展观活动要解决的重点问题是什么?

开展学习实践活动,关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,紧密联系本地区、本部门、本单位实际,坚持边学边改,着力找准并解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

按照第一要义是发展的要求,着力解决发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。

按照核心是以人为本的要求,着力解决执政为民意识淡薄,不能深入了解群众愿望、顺应群众要求,对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够,对群众合法权益维护不够,对社会和谐稳定重视不够等问题。

按照全面协调可持续的基本要求,着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展等问题,尤其要解决单纯追求速度,不重视调整经济结构,不重视质量和效益,不重视节能减排,甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一时经济增长,不重视经济、政治、文化、社会的协调发展等问题。

按照根本方法是统筹兼顾的要求,着力解决全局意识不强,缺乏战略思维,不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系,有令不行、有禁不止、政令不畅通问题,尤其要解决不能正确认识和妥善处理城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展的关系,不能正确统筹国内、国际两个大局等问题。

按照贯彻落实科学发展观必须加强和改善党的建设的要求,着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题,在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题,尤其是党员意识不强,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮以及形式主义、官僚主义严重等问题。


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学习实践科学发展观第一阶段总结(四)(一、二、三已此前上传)

四、在宣传上浓氛围,突出渗透性

为使科学发展观精神入耳、入脑、入心,精心设计,加大力度,增强宣传渗透力。

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1、在局域网开辟“深入学习实践科学发展观”专栏,专栏分为七大版块:

一是“领导讲话”版块,主要反映局领导在教育活动动员会上的讲话、“树行业形象,创一流业绩”动员会上的讲话、局领导在党委中心组会上的讲课内容、调研课题等,既体现局领导对主题活动的要求,又体现局领导带头学、率先学的示范效应。

二是“相关文件”版块,主要反映学习教育活动实施意见、领导班子实施意见、教育活动整个工作流程图、三个阶段工作计划、科学发展观活动组织机构等,使党员干部较好地把握三个阶段十一个环节学习教育内容。

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三是“活动简讯”版块,主要反映教育活动的动态、反映各个阶段的信息、督查情况、好的做法和经验以及先进事迹等,体现系统教育活动实际工作情况。

四是“资料选编”版块,主要是提供辅导资料,为党员干部提供一个学习科学发展观的园地。

五是“学习园地”版块,主要是设置“科学发展观必学书目”、“科学发展观选读数目”、专家专题辅导材料,为党员干部提供学习资料,开阔党员干部的学习视野。

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六是“图片展示”版块,主要反映行业教育活动风貌,营造人人参与的氛围。

七是“联系我们”版块,主要搭设一个党员干部对行业工作、科学发展观活动工作提建议意见的平台,让干部职工“疏”有渠道。

2、在面向全市的行业报上开设深入学习科学发展观专版。同时制作形象直观的教育活动幻灯片,展示学习风貌,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

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3、为扩大深入学习科学发展观影响力,活动动态多次被市相关信息刊物上录用,市电视台新闻里播放,做到电视上有图像,报纸上有文字,网络上有消息,信息上有内容,为教育活动顺利开展营造了良好的氛围。

随着活动的开展,活动主题进一步扩大到每一名干部职工,使活动内容不局限于活动本身,而是贯穿到各项工作中,延伸到每一个工作岗位,每一个服务窗口,每一项管理措施。

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