09年北京高考作文《隐形的翅膀》
2009年北京高考作文题为《我有一双隐形的翅膀》,具体要求如下:### 一、题目背景该题目引用了一首流行歌曲的歌词:“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”。这首歌曲由张韶涵演唱,因其励志的歌词和歌手的完美演绎而广受欢迎,在当时具有较大的影...
2009年北京高考作文题为《我有一双隐形的翅膀》,具体要求如下:### 一、题目背景该题目引用了一首流行歌曲的歌词:“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”。这....更多详细,我们一起来了解吧。
### 一、题目背景该题目引用了一首流行歌曲的歌词:“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”。
这首歌曲由张韶涵演唱,因其励志的歌词和歌手的完美演绎而广受欢迎,在当时具有较大的影响力。
### 二、题目要求* **题目**:
我有一双隐形的翅膀* **要求**:
1. 请考生以此为题写一篇文章。
2. 除诗歌外,体裁不限。
3. 字数不少于800字。
### 三、题目解读1. **隐喻性**:
题目中的“隐形的翅膀”具有隐喻性,它象征着为“我”发现、为“我”发展、使“我”得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的各种因素。
2. **立意与选材**:
这“一双隐形的翅膀”应该是“给我希望”“带我飞向远方”的翅膀,而不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀。
这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。
3. **开放性**:
题目本身具有开阔性,为考生提供了许多立意、选材的角度。
例如,这双翅膀可以是中华文明与精神风骨,可以是坚强与勇敢,可以是热爱与梦想,可以是科学与人文等。
4. **第一人称**:
题目的主语是“我”,这个“我”可以是考生自己,也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物。
换言之,“我”可以是小我、大我、虚我、实我。
### 四、范文示例以下是一篇关于《我有一双隐形的翅膀》的高考满分作文示例:**我有一双隐形的翅膀**文学,是我隐形的翅膀,牵动着我的心灵,带领我飞翔。
但丁有双隐形的翅膀,那是女神贝阿特丽齐,带领他飞向人性的光明和极乐的天堂;博尔赫斯有双隐形的翅膀,那是想象力与梦幻,指引他飞越世俗,探寻时间的伟力与浩渺。
瞭望历史的旅程,仰望文明的巴别塔,渺小的我并不似这些伟大的先哲,以自己的创造飞向人类精神的制高点,甚至支撑了一个时代的飞越。
但我仍以文学为我隐形的翅膀,俯瞰自由的人性,谛听灵魂的呓语。
文学的翅膀下,我渴望着自由的生命。
在呼啸山庄的荒原中,我的心与凯瑟琳、希刺克厉夫一同在烈风中自由奔跑。
爱与恨、迷恋与残酷如此肆意地席卷着这对荒原的孩子,炽烈的情感、自由的精神占据了他们全部的生命。
当他们突破了一切世俗准则的羁绊,被物质文明压抑的人性终于在宣泄中重返自由,他们的灵魂和爱也最终回归这片荒凉而野性的土地。
文学的翅膀带我盘旋于呼啸山庄的上空,使我看到一种质朴、粗犷、无拘无束的生命形态。
它顽石般抗拒一切虚伪和矫饰,前往世俗外的远方追逐真爱与自由。
正是这生命对自由的渴望吸引了我,使我勇于飞往更为广阔的天空,在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。
文学的翅膀下,我亦倾听着灵魂的呢喃。
钱钟书云:“我们一切情感,理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着一个人,一件事物,一处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。
”文学正是这翅翼,载着思乡的人们飞往灵魂真正的家园。
奥尔罕·帕慕克的灵魂归属于他的伊斯坦布尔,并融入了这座城市的灵魂。
他描绘出这座城市的灵魂框架:坍圮的古建筑、从金角湾缓缓驶来的货轮、清真寺顶的斜阳、城市黑白剪影上的一抹愁云……这座衰败城市的忧伤成为他的忧伤,文学则是他梦境中深切的依恋和忧伤的呓语。
在流连于灵魂故乡的同时,他也在这忧伤中找寻着古老城市新的希望。
……正是文学这双翅膀给我或我们带来了对自由生命的渴望、对灵魂归宿的追寻以及对古老城市新的希望的找寻。
它使我勇于飞往更为广阔的天空,在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。
(注:以上范文仅供参考,实际写作时应根据个人的经历和感悟进行创作。
)综上所述,2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》不仅考察了考生的写作能力,还激发了考生对人生、理想、信念等方面的深刻思考。
09年北京高考作文《隐形的翅膀》
2009年北京高考作文题为《我有一双隐形的翅膀》,具体要求如下:### 一、题目背景该题目引用了一首流行歌曲的歌词:“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”。
这首歌曲由张韶涵演唱,因其励志的歌词和歌手的完美演绎而广受欢迎,在当时具有较大的影响力。
### 二、题目要求* **题目**:
我有一双隐形的翅膀* **要求**:
1. 请考生以此为题写一篇文章。
2. 除诗歌外,体裁不限。
3. 字数不少于800字。
### 三、题目解读1. **隐喻性**:
题目中的“隐形的翅膀”具有隐喻性,它象征着为“我”发现、为“我”发展、使“我”得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的各种因素。
2. **立意与选材**:
这“一双隐形的翅膀”应该是“给我希望”“带我飞向远方”的翅膀,而不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀。
这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。
3. **开放性**:
题目本身具有开阔性,为考生提供了许多立意、选材的角度。
例如,这双翅膀可以是中华文明与精神风骨,可以是坚强与勇敢,可以是热爱与梦想,可以是科学与人文等。
4. **第一人称**:
题目的主语是“我”,这个“我”可以是考生自己,也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物。
换言之,“我”可以是小我、大我、虚我、实我。
### 四、范文示例以下是一篇关于《我有一双隐形的翅膀》的高考满分作文示例:**我有一双隐形的翅膀**文学,是我隐形的翅膀,牵动着我的心灵,带领我飞翔。
但丁有双隐形的翅膀,那是女神贝阿特丽齐,带领他飞向人性的光明和极乐的天堂;博尔赫斯有双隐形的翅膀,那是想象力与梦幻,指引他飞越世俗,探寻时间的伟力与浩渺。
瞭望历史的旅程,仰望文明的巴别塔,渺小的我并不似这些伟大的先哲,以自己的创造飞向人类精神的制高点,甚至支撑了一个时代的飞越。
但我仍以文学为我隐形的翅膀,俯瞰自由的人性,谛听灵魂的呓语。
文学的翅膀下,我渴望着自由的生命。
在呼啸山庄的荒原中,我的心与凯瑟琳、希刺克厉夫一同在烈风中自由奔跑。
爱与恨、迷恋与残酷如此肆意地席卷着这对荒原的孩子,炽烈的情感、自由的精神占据了他们全部的生命。
当他们突破了一切世俗准则的羁绊,被物质文明压抑的人性终于在宣泄中重返自由,他们的灵魂和爱也最终回归这片荒凉而野性的土地。
文学的翅膀带我盘旋于呼啸山庄的上空,使我看到一种质朴、粗犷、无拘无束的生命形态。
它顽石般抗拒一切虚伪和矫饰,前往世俗外的远方追逐真爱与自由。
正是这生命对自由的渴望吸引了我,使我勇于飞往更为广阔的天空,在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。
文学的翅膀下,我亦倾听着灵魂的呢喃。
钱钟书云:“我们一切情感,理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着一个人,一件事物,一处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。
”文学正是这翅翼,载着思乡的人们飞往灵魂真正的家园。
奥尔罕·帕慕克的灵魂归属于他的伊斯坦布尔,并融入了这座城市的灵魂。
他描绘出这座城市的灵魂框架:坍圮的古建筑、从金角湾缓缓驶来的货轮、清真寺顶的斜阳、城市黑白剪影上的一抹愁云……这座衰败城市的忧伤成为他的忧伤,文学则是他梦境中深切的依恋和忧伤的呓语。
在流连于灵魂故乡的同时,他也在这忧伤中找寻着古老城市新的希望。
……正是文学这双翅膀给我或我们带来了对自由生命的渴望、对灵魂归宿的追寻以及对古老城市新的希望的找寻。
它使我勇于飞往更为广阔的天空,在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。
(注:以上范文仅供参考,实际写作时应根据个人的经历和感悟进行创作。
)综上所述,2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》不仅考察了考生的写作能力,还激发了考生对人生、理想、信念等方面的深刻思考。