人教版初中语文议论文篇目
人教版初中语文中的议论文篇目主要集中在九年级,以下是一些主要的议论文篇目:### 九年级上册1. **《敬业与乐业》**:作者梁启超,这是一篇演讲议论文,主要论述了敬业与乐业的重要性。2. **《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》**:这是一篇...
人教版初中语文中的议论文篇目主要集中在九年级,以下是一些主要的议论文篇目:### 九年级上册1. **《敬业与乐业》**:作者梁启超,这是一篇演讲议论文,主要论....更多详细,我们一起来了解吧。
作者梁启超,这是一篇演讲议论文,主要论述了敬业与乐业的重要性。
2. **《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》**:
这是一篇关于纪念法国启蒙思想家伏尔泰的演说词,也属于演讲议论文的范畴。
3. **《傅雷家书两则》**:
虽然是以书信的形式呈现,但其中包含了傅雷对儿子的教诲和期望,可以视为书信体议论文。
4. **《致女儿的信》**:
同样是以书信的形式,表达了作者对女儿的爱和期望,也属于书信体议论文。
5. **《事物的正确答案不止一个》**:
作者罗迦·费·因格,文章主要探讨了思维的多样性和创造性。
6. **《应有格物致知精神》**:
作者丁肇中,这是一篇关于科学精神和科学方法的议论文。
7. **《短文两篇》**:
包括《论读书》(作者弗朗西斯·培根)和《不求甚解》(作者马南邨),两篇文章都是关于读书方法和态度的议论文。
8. **《中国人失掉自信力了吗》**:
作者鲁迅,这是一篇反驳错误论调的议论文,强调了中国人民的自信力和斗争精神。
### 七年级上册1. **《我的信念》**:
作者玛丽·居里,这是一篇关于个人信念和追求的议论文。
这些议论文涵盖了不同的主题和文体,有助于学生培养独立思考、分析问题和表达观点的能力。
同时,这些文章也为学生提供了丰富的写作素材和灵感来源。
请注意,以上列举的议论文篇目可能因教材版本或地区差异而有所不同,但总体来说,人教版初中语文中的议论文篇目是丰富多样的,旨在培养学生的逻辑思维和表达能力。
人教版初中语文议论文篇目
人教版初中语文中的议论文篇目主要集中在九年级,以下是一些主要的议论文篇目:### 九年级上册1. **《敬业与乐业》**:作者梁启超,这是一篇演讲议论文,主要论述了敬业与乐业的重要性。
2. **《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》**:
这是一篇关于纪念法国启蒙思想家伏尔泰的演说词,也属于演讲议论文的范畴。
3. **《傅雷家书两则》**:
虽然是以书信的形式呈现,但其中包含了傅雷对儿子的教诲和期望,可以视为书信体议论文。
4. **《致女儿的信》**:
同样是以书信的形式,表达了作者对女儿的爱和期望,也属于书信体议论文。
5. **《事物的正确答案不止一个》**:
作者罗迦·费·因格,文章主要探讨了思维的多样性和创造性。
6. **《应有格物致知精神》**:
作者丁肇中,这是一篇关于科学精神和科学方法的议论文。
7. **《短文两篇》**:
包括《论读书》(作者弗朗西斯·培根)和《不求甚解》(作者马南邨),两篇文章都是关于读书方法和态度的议论文。
8. **《中国人失掉自信力了吗》**:
作者鲁迅,这是一篇反驳错误论调的议论文,强调了中国人民的自信力和斗争精神。
### 七年级上册1. **《我的信念》**:
作者玛丽·居里,这是一篇关于个人信念和追求的议论文。
这些议论文涵盖了不同的主题和文体,有助于学生培养独立思考、分析问题和表达观点的能力。
同时,这些文章也为学生提供了丰富的写作素材和灵感来源。
请注意,以上列举的议论文篇目可能因教材版本或地区差异而有所不同,但总体来说,人教版初中语文中的议论文篇目是丰富多样的,旨在培养学生的逻辑思维和表达能力。