大家好，今天我想和大家谈谈我对“防控近视硬笔书法怎么写 ”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

为什么我劝你，一定要趁早学硬笔书法

确实很了不起呀！

虽然如今是个以技术为主导的时代，打印机复印机逐渐替代了传统的手写，印刷技术已经取代了古板的刻字工作，许多字体的传输都在键盘的敲击下运用而生

但冷冰冰的机械生产的字体是没有温度的， 只有一笔一划书写的字体才能彰显每个人的独特气质 ，才能充分提现汉字的魅力，让文字具有抚慰人心的力量

但现在越来越多的孩子不重视自己书写，字体弯弯扭扭，潦草到难以辨认，并且 握笔姿势五花八门，写字姿势东倒西歪 ，不仅导致视力严重下降，而且驼背现象日益严重

除此之外，可能会导致手指变形、脊柱扭曲，甚至影响身体发育， 所以家长们必须赶紧重视起来！！！

孩子为什么写不好字呢？

性格

根据研究现象表明，生性活泼调皮一点的孩子，写字会比较随意，字迹东倒西歪，对汉字的一横一撇不太注重，而比较乖巧听话的孩子往往会认真的书写一笔一划，字体较端正规范

姿势

大部分的孩子自制力差，对自己没有严格的要求规定，所以通常会“侧着写”或者“趴着写”，从而导致了形体越来越差，尤其是近视率越来越高。而且当孩子写字姿势不规范时，他往往会很容易犯困，产生疲惫感，于是做作业的速度就会逐渐变慢，字体也难以美观

习惯

虽然从义务教育阶段开始，老师就开始教导笔画顺序，但大部分学生不会认真注意这个问题，依照自己的思维来写，然后自然而然就形成了一种习惯，而不规范的书写笔画直接影响了汉字的视觉效果

兴趣

孩子的行动力强弱往往取决于对其是否感兴趣，倘若孩子对其十分的好奇，充满热情，那么她便会将全神贯注的去做这件事情，但如果对其没有丝毫的兴趣，那么即使在家长的强制性逼迫下也许也很难坚持下去。因为玩是孩子的天性，只有当孩子觉得是一件有趣的事情，他才会去愉快玩耍

态度

现在小学生课业日益繁重，作业负担越来越重，些许玩耍时间也被课后补习班所填满，周末假期可能又要去参加各种兴趣班。而精力又有限，紧迫的生活节奏让孩子在写作业时容易产生浮躁心理，会应付式的加速完成作业任务，于是书写就变得越来越敷衍，不会去注重字体的美观度。

笔

怎样才能让孩子写一手好字

端正坐姿握姿

对孩子的书写习惯加以重视，关注孩子的握笔姿势和形体坐姿，严格要求书写习惯。表现好时加以表扬鼓励，否则采取适当的惩罚，让孩子深刻的意识到书写的重要性

进行“减负”

老师和家长应该适当的减轻学生的负担，减少作业量，因为布置的作业任务过多时，学生会无暇顾及字体是否规范美观，会将其当作一种任务去对待。所以应该合理科学地布置作业，在学生的字体上多加注意和监督，让学生学会重视书写

激发练字兴趣

孩子的注意力通常时间段比较短，稍微一长就容易走神，所以每日练字时间不易太长，15-20分钟为最佳，做到全神贯注、心无旁骛，认真的分析字体架构，心如止水般练习，这样较不容易产生厌倦乏味的感觉，才会有效果

坚持不懈

只有当量变达到一定程度才会产生质地飞跃，三天打鱼两天晒网往往做的是无用功，只有日复一日的坚持练字，才有可能练就一手飘逸好看的字体，不然久而久之也不会产生多大的变化

先练毛笔书法还是硬笔书法？

最佳的方式是先练硬笔再练毛笔，由浅入深、循序渐进。因为在义务教育阶段，卷面上是采用硬笔字体，硬笔写的整洁美观，会间接地为卷面增加不少分值，而且在无形中会增加孩子的自信心，激发学生的练字兴趣。在孩子对书法有强烈兴趣的基础上，学习毛笔会顺手拈来，倘若硬笔基础薄弱，复杂多变的毛笔会更加难学好

练字的最佳时期是？

2011年颁布的《义务教育语文课程标准》对小学毕业生的书写提出了要求：“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”

所以练字要趁早，最佳时期是在小学阶段。一方面，小学生的学业负担相对来说较轻，时间较为充裕，有较多的时间去揣摩字体，有较多的精力去练习。另一方面，刚开始学习写字，书写习惯还没有形成固定的思维模式，容易纠正改正，除此之外，较早练就一手好字可以为日后的考试增加卷面分值，往后就不用再花费大量的时间去练字，以免耽误文化课的学习，在激烈的学习生涯中具有一定的优势

? 2012年由中国关工委教发中心发起，中国教育学会学校文化研究分会、中国社会艺术协会、中国演讲与口才协会共同主办，“下一代英才”具体承办的“传统文化进校园素质教育系列活动”，得到各省（市、区）的大力支持，各地积极转发文件，组织手抄报、书法、绘画等评比活动，活动效果显著，得到广大师生认可。传统文化进校园素质教育系列活动的开展，对开心练字书法进课堂起到了很大的推动作用，打下了基础。

弘扬汉字文化，传承中华文脉

开心练字“书法进课堂”大型公益项目应时而生

? 开心练字“书法课堂”项目由全国关心下一代素质教育活动办公室发起，中国关心下一代教育新闻中心、中联关委教育科技研究院联合打造的教育科研项目，是中国关工委、教育、文化、等多部委支持指定推荐项目。河南省关工委、教育厅关工委、宋庆龄基金会、期刊协会、教育学会语文教育学专业委员会联合主办的“少儿素质教育系列活动”；河南省文化厅、教育厅、通信管理局、共青团省委联合发起的“传承国学，翰墨飘香”系列大型公益活动，协力推动开心练字“书法课堂”项目推进。

?开心练字“书法课堂”项目，开创“线上课堂+同步教育”理念，以名师线上课程教学，配合与《语文》教科书同步书法教材练习，如同书法名师现场“一对一”教学，让孩子随时随地学书法。从而有效解决了无书法课时、无配套教材、专业师资匮乏等难题；做到练字就是写作业，减轻家庭教育负担，真正让孩子在快乐中学习书法。

经过科研组的辛勤付出

终不负所托

开心练字《书法课堂》1-6年级系列教材已出版发行

书法课堂 北京全国运营中心、郑州培训运营中心 、 广州运营中心 也已落地；

爱心企业家、书法界知名专家、商界大咖纷纷加入 专家顾问团 ，志力一起推动开心练字书法课堂项目落地；

还有呼和浩特、上海、深圳、天津、邯郸、武汉、成都、重庆、大连、郑州、乌鲁木齐、滨州、广汉、温州、宜宾......等地也纷纷来电加盟。

？为什么这个项目sou火爆？

？why？

↓↓↓原来他这么强 ↓↓↓

01

一、专业领域：

1、开心格练字“书法课堂”是由关工委指导开展的课题科研项目，该字法遵循“开心练字?轻松执笔”的教程原则，精准巧妙解读汉字间架组字结构，并根据巴普洛夫效应原理，利用物理学黄金分割平衡法则，研发设计的一种点线呼应、控制字形的书写技巧。该字法通过巧妙的方法归纳，趣味的汉字结构解读，高效的练字课程，重新构建了科学的书写练字体系，为练字者带来极大方便。作为初学者临摹辅助书写工具，该字法已经获得国家专利。?

? 2、真正做到线上教学、线下教材与《语文》教科书完全同步；

? 3、与郑州大学书法学院联合申报国家课题通过；?

? 4、与郑州大学书法学院楷书研究所联合主编；

? 5、中国书法家协会名誉主席、郑州大学书法学院院长张海老师担任顾问；郑州大学书法学院副院长、博士生导师、楷书研究所所长、中国书法家协会教育委员会委员李放老师主编?；中联关委教育科技研究院秘书长、开心练字课题组组长、《下一代英才》执行主编贺威老师联助运营。

? ?6、中央书画频道主讲张站立老师加盟线上同步教学；?

7、教育部直属、全国唯一一家语文专业出版社——语文出版社出版教材。

02

二、政府支持：

1、开心练字“书法课堂”项目配合全国传统文化进校园（书法）公益活动，及河南省文化厅、河南省教育厅、河南省通信管理局、共青团河南省委等红头文件的内容指示；?

2、河南省扶贫办为项目下发文化精准扶贫文件及指定书法扶贫用品； 3、获得中国下一代教育基金会生命阳光爱心基金、河南省公益文化传播基金会、中新网、新华网、未来网等百家主流媒体的大力支持。

03

三、运营领域：

开心练字“书法课堂”拥有成熟的运营体系、路演工具，无需大量资金投入，无库存，无需压货，社会效益极佳，受众群体庞大，具有很大市场拓展潜力，总部提供全程指导，合作加盟可授予“郑州大学书法学院实验基地”或“中联关委教科院墨舞诗书书法院”，还有辅助型“英才小记者”“开心夏令营”“国学大讲堂”等项目助力，达到融合各方资源，让更多参与者在做公益的同时，达到共赢的局面，保障文化公益事业持续长久的进行下去。

? 选择大于努力，开心练字“书法课堂”公益项目专业研发的队伍、权威的认证、细致的运营指导，是你2019年的项目首选，擦亮你智慧的双眼，加入我们的公益大家庭吧，争取你的一席之地。

欢迎更多有志之士考察加入我们！

怎么写好钢笔字？写好钢笔字的技巧？

练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。

是没有捷径可以走的!!

练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力：

一、激发动机，培弊意志

根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。

人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。

练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。

二、循序渐进，规矩练字

循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。

汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基础。

但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领、写好为原则，从而达到预期的目的。

规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。

三、临摹结合，掌握规律

古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。

临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。

在临摹字帖过程中还应该注意以下问题：

第一，要先专一，后博学 刚开始练字的人，在选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成体系，如果今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，写熟了，才可再换其他字帖，博采众长。

第二，要认真读帖 读帖是临摹字帖的前提。读帖好比读书，为的是明其道理，而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置。都要仔细琢磨，从中找出规律，才能写得有兴趣，写得像。

第三，要注意练字的效果 在临摹字帖过程中，不能盲目追求摹的多，临的快，而应该注重临摹的实际效果，做到临写一遍就有一遍的进步，摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要集中兵力打歼灭战，反复临摹，这样才会有真正的收获，才会不断进步。

第四，要注意掌握规律 在临摹过程中，不能停留在对每一个具体字的认识和练习上，而应注意归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，以收到举一反三之效。这样，可以大大提高练字的进度。这种规律，既可以通过自己临摹实践去总结，又可学习别人已经总结出来的经验。初学写字的人应注重学习别人练字的经验，以便少走弯路，节约时间。这实际上是要求练字的人，要读一些练字技法方面的书或听一听课，先明其道理，做到在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能。

学习硬笔,谁的字帖比较好？

学习硬笔，梁鼎光的字帖比较好。

梁鼎光，当代中国最著名的书法家，影响力之大，其硬笔书法艺术在当代硬笔艺术独领风骚，技压群雄，堪称硬笔书法之父。他的书法在继承传统的书法上开拓创新，在硬笔书法上别有一番神采。他在各类书法大展中屡获殊荣，并获得广东艺术界最高奖鲁迅文艺奖等。

学习硬笔书法的注意事项

1、要保持正确的写字姿势和执笔方法。《意见》指出：“保持正确的写字姿势容易把写得端正美观，有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视；在写字过程中，坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，会促进学生良好品格和意志力的发展。”

2、书写速度要适当控制。特别是初学者，书写速度要慢，待一段时间的练习后，再由慢逐渐转为稍快。就一个字来说，主笔要慢，副笔可稍快；横竖撇捺要慢，点和钩可稍快；入笔、出笔要慢，中间行笔可稍快。要明确速度能够体现一个人控制字形的能力，所以，临摹学习时，即便行书的练习，书写速度也要尽量慢一些。

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※ 写字姿势

写字姿势非常重要。正确的写字姿势，不 仅能保证书写自如，充分发挥书写技能， 提高书写水平，而且还能促进青少年身体 的正常发育，预防近视、脊椎弯曲等疾病 的发生，有益健康。这也是写字最基本的 要求。

正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、 足开。身坐端正，两肩摆平，腰要自然伸 直，并略向前倾，胸口离台桌沿一拳左右 ；头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应 保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小 臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔， 使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻梁正前方 ，笔尖要落在鼻梁正前方；两脚自然平放 在地上，与肩同宽。

※ 执笔方法

用右手拇指、食指的指肚和中指的侧面分 别从三个不同方向捏住笔杆的下端，使之 形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕 轻贴桌面，以形成安稳的“支撑点”。

※ 写字姿势要做到三个“一”：

眼睛距书写纸面一尺，

笔尖距捏笔手指一寸，

胸部距书桌边缘一拳。

※ 练写硬笔字书法的要领：

练习硬笔书法这个最重要的是兴趣，要想 用速成法也不是太好的方法，因从开头打 好基础持之以恒练字才会扎实。先练习笔 画：点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、弯 钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、 横钩、横折、横折钩、横撇、撇折、撇点 、等等这些基本笔画要领。我建议练习庞 中华的字都几好的，要照着字帖模仿他的 间架结构，然后用自己学到的基本笔画去 写，很快就会有很大收获。每天练习时间 ，这个一开始的时候如果有时间最少不要 低于1个小时，如果有兴趣其实不用很长 ，连续一个月应有成效，这样坚持一个月 ，然后自己自然就会自觉每天去写，不用 写太多时间太长加班加点会太累反而没效 果，后期每天写15-30分钟就行。当然是 加强兴趣,买一本基础笔划的字帖,即是阐 述怎样写偏旁部首的,和结构布势,庞中华 、李放鸣,钱沛云等的硬笔.可以入中国硬 笔书法.持久便能战胜硬笔书法.那些书法 家不是历经十年数十年而成的.所以选到 那位就习惯爱上那位书家的字来练就行了 。我也是这样的练习的。

练字的方法和技巧

春练字，笔花香；夏练字，声朗朗；秋练字，收获忙；冬练字，细思量；四季练字，不负好时光。

其实练字并不需要多长时间,只要找对方法就行，建议如下：

1、先确定自己的目标——您是成为书法家呢或者是爱好书法艺术？如果您要成为一个书法家，练字就是一辈子的事。

如果目标没那么高，只是想在别人面前写的出手，还能得到不错的评价。或者在日常工作、学习中能够运用自如，不仅速度快，而且写得比较漂亮，那么方法得当的话，完全可以在短时间之内练好字。

是缩小练字的范围，将毛笔和硬笔（钢笔、签字笔、圆珠笔等）分开，同时再将硬笔书法和实用硬笔字分开。

硬笔书法和实用硬笔字有很大的不同，如书写工具、用纸、书写格式和表现形式，训练方法、训练要求、针对对象等等，相对来说，硬笔书法需要投入更长的时间、精力、智力，并且需要一定的天赋，而学习实用硬笔字则会相对简单些、容易些。

好了，今天关于“防控近视硬笔书法怎么写 ”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“防控近视硬笔书法怎么写 ”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。