下面，我将用我自己的方式来解释测交的定义是什么的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下测交的定义是什么的话题。

测交的定义

杂合子一代（F1)和隐性纯合体亲本交配用以测定杂种或杂种后代的基因型，遗传学上常用此法测定个体的基因型.。或定义为测定杂合个体的基因型而进行的未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配。 杂交产生的子一代个体再与其隐性(或双隐性)亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。

生物学上自交、正交、反交、测交都是什么概念？

正交和反交：正交和反交自由定义。若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。

自交：同一植物体有性交配（包括自花传粉和同株的异花传粉）。

测交：F1或其他生物体与隐形个体交配，可用确定被测个体的基因型或遗传方式。

1、正交和反交基因型不同的两种个体甲和乙杂交，如果将甲作父本，乙作母本定为正交，那么以乙作父本，甲作母本为反交；反之，若乙作父本，甲作母本为正交，则甲作父本，乙作母本为反交。在实践中，正反交常用于判断某性状的遗传方式是细胞核遗传还是细胞质遗传，在细胞核遗传中，也可利用正反交判断是常染色体遗传还是伴性遗传。具有相对性状的两个亲本杂交，若正交和反交的子代性状表现相同，则该性状属于细胞核遗传，由常染色体上的等位基因控制，例如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，正交和反交F1均为高茎；若正交和反交的结果不同，子代性状在雌雄性中的比例并不都是1:1，表现出交叉遗传的特点则该性状属于细胞核遗传，由X染色体上的等位基因控制，例如红眼果蝇和白眼果蝇正反交。

2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。但有时候即使已知某个个体是杂合子，该杂合子与隐性纯合子的交配也叫测交。同时教材上孟德尔在验证对两对性状重组现象的解释时，让F1与双隐个体进行测交，不少学生就误以为在研究两对相对性状时，只有亲本组合是双杂和双隐时，才叫测交，其实任何遗传规律都源于先对一对相对性状的观察。观察两对性状的遗传规律时，都是先单独观察的，所以只要保证每对性状都是测交，整个组合就是测交。

3、自交是闭花授粉、自花授粉或同株授粉的植物的主要交配方式，如豌豆，玉米等。雌雄异株但基因型相同的植株之间交配也叫自交，但基因型相同的动物个体之间的交配一般不叫自交，通常称之为自由交配。在实践中，自交主要用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律，也可用于鉴定某种显性植株的基因型，若该个体自交，在子代数量足够多的情况下，子代出现性状分离，则该个体为杂合子，若子代不出现性状分离，则为纯合子。同时在杂交育种中，连续自交是获取能稳定遗传的纯种的主要方法。

为什么测交实验起到检验作用

测交，两种相对性状不同的物种，相互结合而杂交出现的结果。主要是用来验证实验的结果是否合理。孟德尔认为蚕豆的的各种相对性状是由等位基因所控制的，正如数学的组合排列一样。所组合出来的结果也是多样。

测交的条件是，已知某物种的相对性状是由某对等位基因的显性基因所决定的，则取该物种的纯合子的隐性基因，先从一对等位基因开始讨论。然后去检测另外一相对性状不同的同一物种。

如：F1＝aa,F2＝AA/Aa,.两者杂交后，可得：Aa/aa.

自交和测交有什么不同？

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的。

为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。

自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。例如植物，雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交；动物，由于多为雌雄异体，所以基因型相同的个体间交配即为自交，其含意较植物要广泛些。

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。在子代个体数量足够多的前提下，若所有子代均为显性个体，则F1是纯合子，若子代显性个体和隐性个体的数量接近1:1，则F1是杂合子。其原理是亲本中隐性纯合子只产生一种仅含隐性基因的配子，子代的性状种类和数量关系实际上体现了F1(显性亲本)所产生配子的种类和数量关系。例如，假设豌豆的高茎相对于矮茎是显性，现有一未知基因型的高茎豌豆，如何确定其基因型呢？可以用矮茎与之交配。如果后代全是高茎，则其为纯合体；如果后代既有高茎，又有矮茎，且两者比例接近1：1，则其为杂合体，且其产生数目相等的两种配子。

纯合子分为两类：显性纯合子和隐性纯合子。其中显性纯合子是指同源染色体上同一基因座上的两个等位基因完全相同显性基因的个体。隐性纯合子是指同源染色体上同一基因座上的两个等位基因完全相同隐性基因的个体。因此基因型如AAbb类的物种不能算作是纯合子（它既不属于显性纯合子，也不属于隐形纯合子），它是纯和类型的杂合子。

对于检验纯和子or杂合子时用测交的方法。

高二生物什么叫测交实验

测交实验

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。但有时候即使已知某个个体是杂合子，该杂合子与隐性纯合子的交配也叫测交。同时教材上孟德尔在验证对两对性状重组现象的解释时，让F1与双隐个体进行测交，不少学生就误以为在研究两对相对性状时，只有亲本组合是双杂和双隐时，才叫测交，其实任何遗传规律都源于先对一对相对性状的观察。观察两对性状的遗传规律时，都是先单独观察的，所以只要保证每对性状都是测交，整个组合就是测交。

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。在子代个体数量足够多的前提下，若所有子代均为显性个体，则F1是纯合子，若子代显性个体和隐性个体的数量接近1:1，则F1是杂合子。其原理是亲本中隐性纯合子只产生一种仅含隐性基因的配子，子代的性状种类和数量关系实际上体现了F1(显性亲本)所产生配子的种类和数量关系。例如，假设豌豆的高茎相对于矮茎是显性，现有一未知基因型的高茎豌豆，如何确定其基因型呢？可以用矮茎与之交配。如果后代全是高茎，则其为纯合体；如果后代既有高茎，又有矮茎，且两者比例接近1：1，则其为杂合体，且其产生数目相等的两种配子。

生物中的 正交 测交 反交 是什么意思

自交：同一植物体有性交配、

杂交：不同植物或动物有性交配、

测交：F1或其他生物体与隐形纯和个体交配、

正交：自由定义

反交：将以上正交的父方和母方交换

自交：雌雄同体的植物自己的和自己受精。

杂交：让2种不同品种但染色体数相同的植物或动物交配。

测交：用有关基因全为隐性纯合体的个体与F1进行的杂交。测交则是对基因组成的推断是否正确的一种检验形式，它是在明确目的要求下使用隐性纯合体进行的杂交，所以试验的意义是不同的。在两因子杂种时，2组基因是连锁，还是独立的，从F2的分离比可以估算，但为了进一步验证，所以要进行测交试验。因为从隐性纯合个体与F1杂交产生后代的表现型能反映出F1配子的基因型的种类及其比率。

正交：人们习惯将外来品种 ( 如约克夏猪等 ) 公猪与当地品种 ( 如金华猪等 ) 母猪杂交 , 称为正交。

反交：将本地品种公猪与外来品种母猪杂交称为反交。

正交与反交的结果往往不间 , 一般杂种后代在某些性状上更趋向于母本品种 , 这是由于母体效应造成的。

测交是什么呢？

测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体(F1)再与其隐性或双隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体基因型的一种回交。但有时候即使已知某个个体是杂合子，该杂合子与隐性纯合子的交配也叫测交。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。已知i豌豆的高茎相对于矮茎是显性。

当然在子代个体数量足够多的前提下，若所有子代均为显性个体，则F1是纯合子，若子代显性个体和隐性个体的数量接近1:1，则F1是杂合子。

也可以用矮茎即隐形纯合子与之交配。如果后代全是高茎，则其为纯合体；如果后代既有高茎，又有矮茎，且两者比例接近1：1，则其为杂合体。

性质

采用测交时，需要注意易操作性，指选用的交配方式在实践操作时要简单易行。如判断一株高茎豌豆是否是纯合体，最简便的方法是自交，而非用测交来测定生物体的基因型。虽然通过测交可以鉴定出该高茎豌豆是否为纯合子。

但豌豆是自花传粉植物，若让该高茎豌豆自交，后代不出现性状分离，说明是纯合子，否则是杂合子。这样自交既完成了鉴定，又省去了去雄、套袋和人工授粉等环节，是最简便的方法。

自交，测交，杂交各是什么具体意义

你好这是我的答案，望采纳：

自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。例如植物，雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交；动物，由于多为雌雄异体，所以基因型相同的个体间的交配即为自交，其含意较植物要广泛些。

测交，定义为测定显性个体的基因型而进行的未知基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配。 杂交产生的子一代个体再与其隐性（或双隐性）亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种 回交

杂交（hybridization；cross；crossing）定义：两条单链DNA或RNA的碱基配对。遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交

好了，今天关于“测交的定义是什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“测交的定义是什么”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。