大家好，今天我将为大家讲解禁果效应是什么意思的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

禁果效应是什么意思

作者 | 水京雨

闺蜜最近在 育儿 上碰着难题——4岁的儿子闹闹开始说“脏话”了。事情是这样的：

有一天，闺蜜带着闹闹和邻居家的孩子，一起去公园玩耍。

两个小朋友本来玩得挺开心的。可是不一会儿，闺蜜就听到闹闹开始骂人，他不断地喊：“你真笨，滚开，你这个大笨蛋！”

这让闺蜜觉得脸上无光，于是教训了孩子几句。没想到闹闹不仅不听劝，反而直接怼上了妈妈：“滚！别管我！”气得闺蜜狠狠打了孩子的屁股。

闺蜜说：“最近一段时间，孩子总是说脏话，每次我发现，都会严厉地告诉他，不要说脏话，孩子虽然会消停一会儿，但过不了多久，他就又开始说脏话。”

闺蜜很担忧： 孩子这么小就学会说脏话了，以后可怎么办？

孩子说脏话，并非偶然现象。心理学家研究发现，3到4岁的孩子普遍存在说脏话的现象。

面对孩子说脏话， 一些父母容易反应过度 。

他们不理解孩子说脏话的方式和原因，尤其是孩子们为什么不顾父母的禁令，一遍又一遍地重复这些话？

同一个世界，同一款孩子

著名的主持人王小骞，分享过女儿早早说脏话的过程：

有一次她和女儿一起坐电梯，电梯里还有一个陌生人。四岁的女儿盯着那个陌生人看了一会儿，然后瞪着大眼睛跟人家说：“ 你长得可真丑啊！ ”

王小骞当时整个人都石化了，但是她知道这是孩子正常的发展时期，这时她如果严厉地批评女儿，女儿在意识到脏话能使妈妈发飙以后，可能会更乐此不疲。

但是 她也得顾及别人的感受 ，因此她只能不停地跟别人道歉。

王小骞说：“一定要让孩子知道，你讲这种话，不至于让妈妈批评你，但是会让我跟别人道歉。”

慢慢的，通过王小骞的引导，早早不再说脏话了。

在孩子的思想中，说那些比较“粗鲁”的话，并没有“侮辱”或“不敬”的意思，只是单纯觉得好玩。这就需要父母在处理的时候，千万不要反应过度。

为什么孩子会满嘴的“脏话”呢？

美国耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说：

“孩子说脏话，其实只不过是孩子的语言学习。”也就是说，这是孩子成长过程中必经的一段路，了解孩子这样做的原因，我们才能更好地应对。

精神专家发现，控制人说脏话的大脑中枢并不是位于高级脑（大脑皮层）的语言中枢，而是位于较为低层的动物脑。

也就是说，在人类进化之前，也许我们就已经学会了用语言（或者说叫声）来冒犯和攻击他人了。

孩子身上当然也有这一自然规律的印迹。

当孩子2岁半，逐渐开始掌握语言的力量时，母语相对于他们来说还是一门新奇的语言。

儿童精神病学家拉菲·科贾扬认为，孩子在每个年龄段，都有其“粗俗”之处，出于本能， 他们会对那些有攻击性和冒犯性的语言更加敏感 。

儿童教育专家孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道：

“随着孩子年龄增长， 他发现语言本身是有力量的，尤其有些话像利剑一样，会产生一种强有力的效果 ，而最能表现力量的话语便是诅咒，于是，便开始没轻没重、快乐地随便使用。”

但孩子说“脏话”并非天生，父母的引导决定他们是一时说、一直说，还是不再说。

父母该怎么办？

首先要避免 “禁果效应” 。

巴纳德学院幼儿发展中心的研究发现，对待孩子说脏话，父母越是不让说，孩子就越好奇。

好奇心和逆反，是人的天性。孩子也不例外。

虽然我们有权利要求孩子不说那些禁忌语，但管得太严却容易事与愿违。面对禁令，孩子会产生一种打破禁令的冲动。

除了不能够过于严格，父母还应该注意些什么呢？

发展心理学博士迪迪埃·普利克斯说： “最有效的方法就是让孩子明白真正的脏话是什么意思。”

那么，父母该怎么做？

1.学会运用“叛逆 育儿 法则”。

叛逆 育儿 法则，是75位幼儿教育专家在近40年的授课实践中经验和智慧的汇集。它完全建立在孩子的成长规律上。

告诉父母，在 育儿 这件事上，父母可以适当地叛逆一下。简单地说，就是允许孩子说难听的话。

难听的话总是带着力量，听到脏话从孩子嘴里蹦出来时，我们往往会火冒三丈，或是高度紧张地盘问孩子：“从哪里学的这句话？”

从孩子的视角来看，仅仅是一个骂人的词汇，就可以让爸爸妈妈暴跳如雷，这可太有趣了！ 孩子们享受这些词汇所产生的震惊效果，于是，就会时不时地用这些新奇的话来引起大人的注意。

不妨试试“叛逆法则”，给予孩子自由，然后请 “迟钝” 一点，保持冷静，不要让娃从你的反应中得到乐趣。

只需要用与平时一样的语气简单回应即可。如果成年人对脏话没有什么激烈的反应，孩子们就会渐渐失去兴趣。

2.以身作则，给孩子示范正确的情绪表达方式。

即使是性情温和的大人，在遇到倒霉事的时候也可能蹦出一两句骂人的话。我们通过这种有力的表达方式来发泄情绪，无可厚非。

但是，稍大一点的孩子会模仿大人们说的脏话。如果我们不希望孩子“有样学样”，那自己也需要做好表率。

可以 试试用“糟糕”“过分”之类的词来取代一些发泄情绪的脏话 ，或者试试“火冒三丈”这类成语，这些词汇同样能让孩子感到新奇。

3.给孩子更准确的信息，教他们理解那些神秘的词语。

记得我家闺女上了幼儿园后，有一阵子非常喜欢说“屎屁尿”相关的话题。

三句话不离“你是个臭粑粑”。特别是跟幼儿园里的小伙伴一起玩的时候，说“脏话”的频率尤其高。

我没批评她。只是 顺势给女儿做了个科学启蒙 。去书店找到几本关于人类身体的绘本，与女儿一起分享。

告诉女儿身体是怎么运作的，还告诉了女儿一些新鲜的词，比如“臀部”是“屁股”的另一种说法。

当我很认真地跟她分享这些“屎尿屁”的科普知识时，我明显看到女儿的眼里放光。

那之后，她拿“屎尿屁”怼人的次数，明显减少。

所以，当听到孩子说了一句难听的话， 先别生气，可以解释一下这句话的意思，消除它的神秘感 。

当孩子的好奇心下降，就不会总是刻意提及了。毕竟，孩子们还有太多更加好玩的事情可做。

4.还可以给孩子一个选择，让他们换个地点、换个时间去说那些“脏话”。

比如，我女儿一度喜欢在吃饭的时候说与大小便有关的话，孩子奶奶听到耳朵里，就不太能接受。于是，我就这样和女儿说：

“如果你想说那个词，那就去浴室吧；你想说几遍都可以，但是不要在大家都在吃饭时说。”

这种方法既能拯救旁人的耳朵，也给了孩子自由表达的权利。

《积极教育》的合著者，儿童发展领域的专家勒杜克博士认为： 通常，孩子说脏话的现象会转瞬即逝。

我们要给孩子解释为什么不使用它们，他们明白了，就不再说了。

所以，听到孩子说脏话的时候，我们大可不必紧张、焦虑、忧虑。

冷静面对，学会分析情况，引导孩子说出背后的原因，就能更好地帮他们度过这个特殊的时期。

—— End ——

该不该禁止孩子玩手机？过度沉迷游戏有什么危害？

父母工作忙，孩子更自由。没有学校的约束，没有家长的管教，孩子不会孤独，只需要一部智能手机就可以整天呆在家里。宣萱的母亲有这种担心，类似的情况也发生在以前的假期。宣萱拿着手机，一有机会就玩游戏，这比成年人要熟练得多。

我相信会有不少父母和郭瑄瑄的母亲有着同样的感受。手机给每个人的生活带来便利的同时，也滋生了很多烦恼。宁宁妈妈给了宁宁一部手机，本来是出于安全考虑，但是宁宁从来没有停止过玩游戏，所以宁宁妈妈只好没收了她的手机，不让他带去学校，每天接送孩子。即便如此，宁宁妈妈还是收到了老师的微信反馈，宁宁借了同学的手机玩，这让宁宁妈妈觉得很痛苦。

从以上父母的烦恼可以看出，手机已经成为了引发父母和孩子矛盾的导火索。孩子控制不住自己，想玩游戏，而父母担心孩子会沉迷游戏，影响学习和健康。孩子沉迷游戏有哪些不良影响？

1.孩子沉迷手机游戏会有什么影响？

1.物理性质

身体方面，影响最大的是视力。长时间面对不断闪烁的电子屏幕，对孩子未发育的眼睛伤害很大，一旦近视，也不容易恢复。年纪轻轻戴眼镜带来很大不便。

其次，影响孩子的颈椎。长时间低头，会引起颈后肌肉发炎，轻则疼痛，重则脊柱疲劳，成为影响生活的疾病。最后，它会影响你的睡眠，但不会影响你的身高。

2.学习

玩游戏是需要升级的，但是要升级就要买设备花时间，但是时间那么多，花在游戏上的时间那么多，花在学习上的自然就少。另外，孩子对游戏很着迷，上课或者写作业的时候也会想着游戏里的情节，也会影响学习成绩。

3.心理方面

孩子年纪小，没有经验。因为沉迷于电子产品，忽略了与人交流，降低了说话和交流的频率，所以不喜欢说话和社交。再者，父母看到孩子老是在玩游戏，会很烦，会把手机拿走，孩子会哭，甚至严重的会滋生对父母的仇恨。

凡事都有两面性。孩子紧张的时候，玩一会手机放松一下也是可以的。适可而止是件幸福的事，但事情不会像他想象的那么顺利。有时候，父母会采取一些极端的措施，禁止孩子玩手机。那么，这样做的后果是什么呢？

二、强行禁止孩子玩手机游戏会有什么后果？

1.父母越是禁止，越是刺激孩子的欲望

心理学上有个术语叫“禁果效应”，意思是禁果越多，孩子的欲望越大。手机也是一样，跟孩子的逆反心理有关。本来小孩子新鲜，对很多东西都很好奇。一旦被禁止，孩子会想方设法寻找其他机会再次接触。

2.孩子的情绪瞬间失控

有的家长会把孩子手机里的游戏全部拿掉，从而切断孩子玩游戏的途径。但是，当心智还很高的孩子发现所有的游戏都不能玩的时候，情绪往往会失控，外向的孩子可能会乱扔东西，内向的孩子可能会生闷气。不管发生什么，父母都不想看到。

3.孩子们和父母玩“猫和老鼠”的游戏

在没有智能手机的时代，喜欢玩游戏的孩子经常去网吧，父母也会去网吧抓孩子。为了防止父母抓住他们，孩子们会尽最大努力换个地方，找到更多隐藏的网吧。现在虽然孩子去网吧的机会少了，但是类似的行为还是会发生。孩子可能会从别的孩子那里借手机玩玩，更容易顺手拿走同学的手机。这种习惯养成后，后果不堪设想。

所以，父母遇到这样的问题后，一定要分清主次，采取一定的措施，和孩子一起慢慢戒掉这个坏习惯。他们如何在不伤害孩子的情况下帮助孩子改掉这个坏习惯？还有一些小技巧需要注意。

3.如何在不伤害孩子的情况下摆脱孩子对手机的沉迷？

1.父母应该自律和自控

父母是孩子的榜样，孩子是父母的影子。父母吃完饭抓着手机，不是玩游戏就是刷新闻，孩子也会跟着做。这样的父母和孩子如果说不想玩游戏，其实会有负罪感，孩子很容易找到反击点，但是父母却无法反驳。

2.用其他有趣的东西代替手机游戏

父母要尽可能培养孩子的一两种兴趣，让孩子把更多的精力和时间花在有意义的事情上，把注意力转移到旅游或者其他自己喜欢的事情上。家长有时间可以一起参与，进一步整合亲子关系，逐渐让孩子从游戏中解脱出来。

3.有意识的引导，让孩子了解手机的优缺点

当孩子有辨别是非的能力时，父母应该举例向孩子说明手机的优缺点，让孩子明白长期玩手机游戏的不良影响，应该用手机来提高生活质量。家长要不厌其烦地反复讲，孩子容易记住。

给孩子买手机之前，一定要预约好好玩的。孩子要遵守，家长要监督。孩子一旦违规，尤其是第一次违规，家长一定要无情，帮助孩子养成自律的习惯。

孩子有问题，家长要记住，不能先生气，不能先暴怒，要沉下心来，想办法解决。不同的家庭和不同的孩子对每种方法的接受程度可能不同。家长不妨多尝试，或者用两三种方式。只要有效果，就可以坚持。如果遇到有阻力或者进展不顺利的孩子，可以适当放慢速度。父母特别记得，你不能采取一些过激的行为。

今天关于“禁果效应是什么意思”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“禁果效应是什么意思”，并从我的答案中找到一些灵感。