现在，请允许我为大家分享一些关于独立自主的和平外交政策时间 的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于独立自主的和平外交政策时间 的讨论，我们开始吧。

我国独立自主的和平外交政策的提出者是谁？

新中国成立以后，确立了独立自主的外交方针。 为促进我国和世界各国的友好往来，1954年周恩来总理访问印度、缅甸时提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的准则。后来这五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本原则，在世界上产生了深远影响。 主要内容：①互相尊重主权和领土完整；②互不侵犯；③互不干涉内政；④平等互利；⑤和平共处。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。 由于中国国际地位的提高，1971年第26届联大通过了恢复中国代表权的决议。1972年中美两国发表了《中美联合公报》，同年中日两国建立外交关系。 政策：奉行独立自主的和平外交政策。 实践：1、建国的第一年，与苏联、东欧等17个国家正式建立外交关系。作用：为恢复 经济建设创造了良好的外部环境。 2、积极参与国际活动：（1）1953年，在接见印度代表团时，，周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”，作为处理国与国之间关系的原则。（2）1954年，周恩来总理访问印度、缅甸，三国总理积极倡导和平共处五项原则。影响：使和平共处五项原则在国际上产生深远影响，逐渐被越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 3、1954年4——7月，参加日内瓦会议（瑞士）。作用：第一次以五大国之一的身份参加，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交新局面发挥积极了作用。 4、1955年，参加万隆会议（印度尼西亚）。影响：第一次没有殖民主义国家参加的亚非首脑会议。中国提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。形成“万隆精神”。 影响：增进了中国与亚非各国间的理解和信任，扩大了中国在国际上的影响。

中国的盟友，巴基斯坦提到中国“摇头”的真正原因是什么？

中国没有盟友。

中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。1982年9月1日，在中国***第十二次全国代表大会上，邓小平正式提出了中国独立自主外交政策的概念。

关于新的历史条件下对外政策的独立自主，邓小平的解释是：“我们坚持独立自主的和平外交政策，不参加任何集团。同谁都来往，同谁都交朋友，谁搞霸权主义我们就反对谁，谁侵略别人我们就反对谁。我们讲公道话，办公道事。”

邓小平认为，对于一切国际事务和国际问题，都要从中国人民和世界人民的根本利益出发，本着实事求是的精神，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场和政策。中国决不屈从任何大国的压力，决不依附于任何大国或国家集团，决不支持它们任何一方反对另一方。

扩展资料：

中国坚持不结盟的外交政策，并不是固步自封，而是要倡导一种新型的国家关系。

不结盟的外交政策相对于结盟的外交政策而言，是一种实用主义的外交政策，其核心价值就在于，根据国际经济形势变化需要，随时调整自己的立场，最大限度地缓和地区局势，解决国家之间的冲突，捍卫中国的核心利益。

如果认为中国奉行不结盟的外交政策会形单影只，那么，就是对国际社会的发展缺乏全面的了解。面对那些如雨后春笋般独立的民族国家，中国政府所采取的立场是完全正确的。?

奉行不结盟的外交政策就意味着中国可以在国际社会更加从容地调整自己的立场，在处理国际事务方面更加主动。不受制于人，是中国外交政策的出发点，不放弃自己的原则，是中国外交的着眼点，不拉帮结派，是中国外交的闪光点。

坚持不结盟的外交政策应该成为中国今后相当长一段时间甚至永久的外交指导方针，不管世界发生怎样的变化，中国政府都应该一如既往地坚持不结盟的立场，以自己的特立独行树立世界道德的标杆；以积极务实的外交策略，维护中国的良好形象。

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人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案

　下面是我为大家整理的人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

　人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案

　教学目标

　通过本节课学习，使学生获得以下基础知识：独立自主的和平外交政策;新中国建立后，美、苏对中国的外交态度;和平共处五项原则;万隆会议;?求同存异?方针;周恩来在新中国成立初期的外交活动。

　通过学习过程，引导学生利用教材所给的四幅图说明新中国积极主动的外交态度，独立、和平的外交思想和周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。培养学生的读图、解图能力。

　通过对建国初期中国面临的形势和万隆会议等知识的学习，使学生认识新中国在国际上自主形象的确立，是经过了与国际帝国主义的干涉和破坏进行坚决斗争的结果，表现了中国***把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度。

　通过对和平共处五项原则形成过程的学习，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和平所作的贡献。

　教学重难点

　本课重点是和平共处五项原则。新中国成立，是一百多年来中华民族斗争的结果，不再受外族奴役的中国，在世界上尽快树立自主形象和确保独立自主的和平外交是非常必要的，所以提出和平共处外交原则，首先取得了印度、缅甸的认同，随后获得更多国家的共识，成为国际外交基本准则。

　本课难点是，建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。初中学生还没有接触世界史，同时对社会性质的差异、矛盾认识有限，所以很难认识到国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权的本质。所以在教与学中存在一定难度。

　教学工具

　

　教学过程

　导入：

　：旧中国的外交状况：不平等、不独立、无自主权。

　出示课题

　新中国《独立自主的和平外交》

　课题释义

　和平：反对战争，非暴力。

　独立自主：?中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌邓小平。

　探究过程

　一、建国初期的外交政策

　1、独立自主的和平外交政策。

　1949年至今。

　2、和平共处五项原则

　1953年至今。

　[教学方法]生阅读课文，找出属于政策的关键词。师提问开始时间，提示这两个政策一直到今天都在发挥作用。建国初期：1949年?1955年。

　二、建国初期的外交成就

　1、建国第一年与苏联等17个国家建交

　2、和平共处五项原则的提出与运用

　3、胜利参加万隆会议。

　[教学方法]生阅读课文，找出属于成就的关键词。学生记忆，师提问。

　三、面临困难

　美国态度：敌视中国

　美国对中国的外交政策：孤立;表现：封锁禁运。

　中美关系：敌对。

　[教学方法]生阅读课文，师提问，生述关键词。

　重难点解析

　一、和平共处五项原则

　1、首次提出：1953年。周恩来。

　2、共同倡导：1954年。中印、中缅。

　4、影响：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国关系的基本准则。

　[教学方法]师学法指导，提示词。生阅读课文，找出关键词。学生记忆，师提问。

　二、万隆会议

　1、时间：1955年。

　2、性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议

　3、讨论问题：保卫和平、争取民族独立、发展民族经济

　4、方针：周恩来提出?求同存异?。同，共同问题，保卫和平、争取民族独立、发展民族经济;异，不同，社会制度不同。

　[教学方法]师学法指导，提示词。生阅读课文，找出关键词。学生记忆，师提问。师解析?求同存异?。

　小结

　1949年?1955年，新中国的外交政策与成就。生记忆背诵。质疑释疑。

　练习巩固

　课后小结

　小结

　1949年?1955年，新中国的外交政策与成就。生记忆背诵。质疑释疑。

　[外交政策]

　1、独立自主的和平外交政策。

　2、和平共处五项原则

　[外交成就]

　1、新中国建交的第一年，同17个国家建立外交关系。

　2、1953-1954年，访问印度、缅甸时提出?和平共处五项原则?。

　3、1954年，第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议。

　4、1955年参加万隆会议，提出?求同存异?方针。

　课后习题

　1949年?1955年，新中国的外交成就。

　1、新中国建交的第一年，同国家建立外交关系。

　2、1953-1954年，访问印度、缅甸时提出?。

　3、1955年参加，提出?方针。

　板书

　1949年?1955年，新中国的外交

　一、政策

　二、成就

　三、面临困难

　独立自主的和平外交教学设计

　教学目标

　1、 知识与技能

　(1)了解和掌握新中国成立初期的外交政策、方针和成就。

　(2)掌握和平共处五项原则、万隆会议、?求同存异?方针。

　(3)了解周恩来在新中国初期的外交活动等基本史实。

　(4)培养学生读图及处理信息的能力。

　(5)培养学生综合分析历史问题的能力。

　2、 过程与方法

　(1)引导学生对新旧中国外交进行对比。

　(2)实施师生互动、小组探究式学习。

　3、情感态度与价值观

　(1)认识和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，它被认为是处理国与国关系的基本准则，在国际上产生深远的影响。

　(2)新中国独立自主的和平外交政策为我国赢得了良好的外部环境，万隆会议的成功，赢得了广大亚非国家的理解与尊重。

　(3)了解新中国在国际事务中的地位与作用，增强学生的民族自豪感。

　教学重难点

　[重点]1、独立自主的和平外交政策

　2、和平共处五项原则的提出

　[难点]1、正确分析独立自主的外交政策及建国初的外交政策所涉及的国内外复杂形势。

　2、对把和平共处五项原则作为处理国与国关系的基本准则的正确理解。

　教学工具

　电子白板

　教学过程

　导入：

　毛泽东接受罗马尼亚大使递交国书仪式小故事

　[讲授新课]

　一、和平共处五项原则

　1、独立自主的和平外交政策

　教师引导学生回忆我国建国初期所处的国际、国内环境。

　[说一说]

　面对我们所处的国际国内环境，你认为我们应当采取什么样的外交策略?

　[材料分析]

　(材料一) 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立，自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。

　(材料二)毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：?本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府愿与之建立外交关系。?

　① 从这两则材料中可以看出新中国建立后我们采取了什么样的外交政策?

　② 在这个外交政策下，我国的外交取得了哪些成绩?

　[比一比]

　① 你知道最早和中国建交的是哪个国家吗?

　② 到1950年10月1日，中华人民共和国与17个国家建立正式外交关系，得到25个国家的公开承认，你能说出这17个与中国正式建交的国家吗?

　[材料分析]

　(材料)近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策，据统计，中国近代同法外国签定的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有100多个，租借地上百，租界有40多处。赔偿白银13亿两、割地仅俄国一家竟达150多万平方公里。难怪一位外国人说：中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。

　① 以上材料反映了一个怎样的历史现实?

　② 新旧中国的外交政策有什么不同?导致了怎样不同的后果?

　③ 为什么会出现这样的不同?

　2、和平共处五项原则

　[比一比]

　① 什么是和平共处五项原则?

　② 它是在什么样的背景下提出的?

　③ 哪两位同学分别代表两个国家，能用几个动作表示出和平共处五项原则的主要内容?(每组选两名)

　[补充]

　关于中印边界争端问题的由来

　二、周恩来出席万隆会议

　放录相《周恩来出席万隆会议》创设历史情境

　(动脑筋)

　① 万隆会议的主要目的是什么?

　② 中国代表团此去会遇到哪些困难?

　③ 你认为应该如何应对?

　④ 假设

　a、中国代表团对一些国家的指责加以反驳

　b、中国代表对一些国家的指责不予理睬

　这样做分别会出现什么情况?

　⑤ 中国代表团是怎样因势利导扭转局面的?

　⑥ 这次会议的召开具有什么样的历史意义?

　(故事会)

　同学们讲有关周恩来总理的外交小故事

　(小品表演)

　万隆会议现场报道

　采访周恩来总理

　(动脑筋)书74页

　(补充资料)?亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有里疑虑和恐惧、互相排斥和对立。?

　?我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。?

　?周恩来在亚非会议上的讲话

　课后小结

　[小结]

　(谈一谈)

　1、今天我们共同了解了新中国建立后我国所采取的外交政策及取得的外交成就，谈谈你的感想?

　2.你知道什么是?万隆精神?吗?万隆精神?在今天的社会中依然适用吗?(请举例说明)

　课后习题

　一、单项选择题

　1、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩来提出的方针是

　A.平等互利 B.求同存异 C.和平共处 D.互不干涉内政

　2、从中国政府代表团在万隆会议上所起的作用中可以看出

　①中国政府热爱和平②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能 ④帝国主义势力已不堪一击

　A.①② B.①③ C.②③ D.②④

　3、中国与哪两国共同倡导的和平共处五项原则?

　A.越南、柬埔寨 B.泰国、印度 C.印度、缅甸 D.缅甸、泰国

　4、我国政府在与哪国政府的代表谈判时首次提出了和平共处五项原则?

　A.印度 B.印度尼西 C.缅甸 D.越南

　5、第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是

　A.印度 B.缅甸 C.苏联 D.美国

　6、万隆会议召开的时间是

　A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年

　7、关于亚非会议表述错误的是：

　A.是第一次没有殖民主义国家参加的会议;

　B.共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题;

　C.中国代表团提出了?求同存异?的方针;

　D.周恩来代表中国政府首次提出了?和平共处五项原则?;

　8、下列关于和平共处五项原则的表述正确的是

　A.是印度代表团首次提出的 B.处理两国关系的基本准则

　C.只适用于亚非发展中国家 D.解决民族争端的原则

　二、材料分析题

　1、阅读下列材料：

　?互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处?。

　请回答：

　⑴上述内容通常被称做什么原则?

　⑵上述原则最早提出于哪一年?这项原则是何时由哪些国家共同倡导发表的?

　⑶它的提出有何重大意义?

　2、阅读下列材料：

　20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，多极化趋势加速发展。邓小平同志提出了中国外交的策略方针：冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、善于守拙，决不当头、韬光养晦、多做工作、有所作为。开拓了中国外交的崭新局面。

　请回答：

　⑴中国奉行的外交政策是什么?

　⑵21世纪的中国外交政策该是怎样的?

　三、简答题：

　和平共处的五项基本原则的内容是什么?

　四、活动与探究

　?假如你是参加万隆会议的中国代表，面对会议中出现的不和谐现象和对中国的猜忌、敌视和污蔑，将如何准备你的发言?

　参考答案

　一、单项选择题

　1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、B

　二、材料分析题

　1、⑴和平共处五项原则。⑵1953年;1954年6月，中国、印度和缅甸等国共同倡导发表的。⑶这五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本原则，在世界上产生了深远影响。

　2、⑴独立自主的和平外交政策⑵1971年，恢复在联合国中的合法席位;1972年中美发表《中美联合公报》;1972年，中国和日本建立外交关系;加强与第三世界的团结与合作。

　三、简答题

　互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

　四、活动与探究

　答案符合平等、协商、求同存异的?万隆精神?即可。本题旨在考查对?万隆会议精神?的理解。答案不具惟一性，但必须从召开会议的宗旨和国际大环境中去考虑。

新中国成立初期中国的外交方针是什么？

新中国成立初期中国的外交方针是“另起炉灶”、“打扫干净屋子在请客”、“一边倒”。新中国总的外交方针是独立自主、和平共处。

1、“一边倒”

是指国际战略态势上的“一边倒”，决不意味着处处事事都依从别国，跟着别国的指挥棒转，更不是去作附属国。恰恰相反，它是以维护国家主权和民族独立为前提的。毛泽东在提出“一边倒”方针的前后，还提出“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的外交方针。

2、“另起炉灶”

是毛泽东在1949 年春提出来的。同年3 月5 日，他在中共七届二中全会的报告中提出：“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。

取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关，立即统制对外贸易，改革海关制度，这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。在做了这些以后，中国人民就在帝国主义面前站立起来了。”

3、“打扫干净屋子再请客”

是毛泽东在1949年一二月间同米高扬的谈话中首先提出的。随后，在七届二中全会上，这个方针就被正式确定下来了：“关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，而且就是在全国胜利以后的一个相当时期内也不必急于去解决。”

4、“独立自主、和平共处”

和平共处五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。1955年，于万隆会议，中国同印度、缅甸共同倡导了和平共处五项原则。五项原则内容是：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

扩展资料：

中国外交政策原则

一、维护和平、反对武力。

二、相互尊重、主权平等。

三、自主选择、求同存异。 四、互利合作、共同发展。

中国高举和平、发展、合作旗帜，坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚持互利共赢的对外开放战略，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自身的发展促进和平。

中国将继续推动世界多极化，倡导国际关系民主化和发展模式多样化，促进经济全球化朝着有利于各国共同繁荣的方向发展。

积极倡导多边主义和树立以互信、互利、平等、协作为主要内容的新安全观，反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义，推动国际秩序向更加公正合理的方向发展。

中国在互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处的和平共处五项原则基础上发展与世界各国的友好合作关系。

百度百科-中国外交政策

中国建立独立自主的和平外交政策？

1、我国建国初期确立了独立自主的和平外交方针。2、具体表现：另起炉灶（不承认国民政府建立的屈辱外交关系，在新政府的基础上实现平等独立外交，改变了中国半殖民的地位）、打扫干净屋子再请客（清除帝国主义在中国的残余势力，巩固了新中国的独立和主权）、一边倒（倒向社会主义阵营，保障了新中国的革命成果，在复杂的国际格局中，不至于处于孤立局面）。和平共处五项基本原则是我国外交史上重要的突破3、新时期我国的外交政策的目标是和平与发展，反对霸权主义4、开展的外交活动有：A、积极参加联合国的多边外交活动，例如参加维和行动；B、积极参与地区性国际组织的外交活动，例如APEC；C、积极发展与周边国家友好的关系，例如上海合作组织；

新中国成立后奉行的外交政策是什么？

和平共处五项原则于1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。?

这五项原则是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，得到中国、印度和缅甸政府共同倡导。和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。

扩展资料

和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟.。它超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,为国际关系的发展做出了巨大贡献。

现实意义：

一、它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则。

二、它指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径。

三、它有利地维护了广大发展中国家的利益,促进了南北关系的改善和发展。

四、它为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要的思想基础。

百度百科-和平共处五项原则

坚持独立自主的和平外交政策要把什么放在第一位

坚持独立自主的和平外交政策要把国家的主权、国家的安全放在第一位。

1982年9月1日，在中国***第十二次全国代表大会上，邓小平正式提出了中国独立自主外交政策的概念。邓小平认为，对于一切国际事务和国际问题，都要从中国人民和世界人民的根本利益出发，本着实事求是的精神，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的立场和政策。

邓小平强调，国家的主权、国家的安全要始终放在第一位。他说：“我们在国际事务中起的作用的大小，要看我们自己经济建设成就的大小。如果我们国家发展了，更加兴旺发达了，我们在国际事务中的作用就会大。现在我们在国际事务中起的作用并不小，但是，如果我们的物质基础、物质力量强大起来，起的作用就会更大。”

扩展资料

坚持和完善独立自主的和平外交政策：

独立自主是中国外交一以贯之的基本原则。我们要坚决维护国家主权、安全、发展利益，决不屈服于任何外来压力。和平发展是中国特色社会主义的必然选择，也是我们兴党兴国的重要支撑。要健全党对外事工作领导体制机制。

坚持外交大权在党中央，加强中国特色大国外交理论建设，全面贯彻党中央外交大政方针和战略部署。深入推进涉外体制机制建设，统筹协调党、人大、政府、政协、军队、地方、人民团体等的对外交往，加强党总揽全局、协调各方的对外工作大协同格局。

中国走和平发展道路，是从对历史、现实和未来的客观判断中得出的结论。中国***和中国人民始终把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。

人民网-中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟

人民网-光明日报评论员：坚持和完善独立自主的和平外交政策

好了，今天关于“独立自主的和平外交政策时间 ”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“独立自主的和平外交政策时间 ”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。