家长怎样帮助孩子提高数学成绩的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于家长怎样帮助孩子提高数学成绩的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

小孩数学成绩总是不能提高？

我家孩子也是上三年级，期中考试数学成绩是79分，期末得了94分，小学的数学还是以熟悉课本内容为主，把课本给你捋一遍，这是最主要的。但是给孩子讲数学的时候，一定要结合老师的讲课方式。关于您提到的小孩数学成绩总是不能提高的问题，我可以为您提供一些建议和方向：

1. 了解孩子的学习情况：首先要了解孩子在数学学习中遇到的困难和问题，是概念理解不清，还是计算能力不足，或者是缺乏练习等。这有助于我们更有针对性地提供帮助。

2. 建立良好的基础：确保孩子掌握了基本的数学概念和技能。如果发现孩子在这方面存在问题，可以通过辅导教材、网络课程或者请教老师来进行补习。

3. 设定合理的目标：为孩子设定短期和长期的数学学习目标，让他们明确自己需要努力的方向。同时，要关注孩子的兴趣和优势，鼓励他们在自己擅长的领域取得更好的成绩。

4. 增加练习量：让孩子多做数学题，通过大量的练习来提高他们的计算能力和解题技巧。可以从简单的题目开始，逐渐增加难度，让孩子逐步建立信心。

5. 培养良好的学习习惯：指导孩子养成定时复习、预习的习惯，以及在解决问题时保持耐心和专注的态度。此外，鼓励孩子主动寻求帮助，不要害怕向老师或同学请教问题。

6. 利用多种教学方法：尝试使用不同的教学方法来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、实际生活案例或者互动式教学等方式来教授数学知识。

7. 关注孩子的心理健康：在帮助孩子提高数学成绩的过程中，要关注他们的心理健康，避免过度的压力和焦虑影响到学习效果。适时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的进步。

希望以上建议对您有所帮助。如果您有其他问题或需要进一步的建议，请随时告诉我。

提高孩子的数学成绩有哪些方法？

对于数学不好的孩子，父母担心如何指导孩子正确学数学，用什么方式能快速提高孩子的数学成绩。考场上不管一个数学题目有多难，我们都可以把它分解成几个小题，而这些小题，又基本上来自于书上。光有理想是远远不够，如果没有好的读书观念，那么你很难提高成绩。大致有以下3个方面提高成绩的方式：1认真上课：我们在听课的过程中，不仅要认真上课，我们自身还应该配合完成功课。积极主动地读书，才能对读书越发有兴趣，就会在不知不觉中得到提高自己的读书效率。

2适度锻炼：希望同学们能根据自己的情况，适度锻炼，可以缓解紧张的状态，提高读书效率，保证答题时有一个清晰的头脑。课前要提前阅读知识，这样可以提前构建一个知识的框架，提高读书效率。记得我的孩子在读初中时，他的记忆力很差，听课犯困，导致各科的成绩都很糟糕。直到在百度上搜寻发现了一个开启大脑的“尼古拉特斯拉潜能训练”，学完后，才开始改善了孩子这种的不好情况。上课不再走神，各科成绩取得了很大的进步。相信这些阅历也许能帮到你，愿你一帆风顺，祝你顺利。

3课后要回顾之前学的知识：人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。

作为家长如何帮助三年级的学生提高数学成绩？

作为家长，帮助三年级的学生提高数学成绩需要采取一些有效的方法。以下是一些建议：

1.创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，确保他们能够集中注意力。同时，尽量减少干扰因素，如电视、手机等。

2.建立学习计划：与孩子一起制定每天的学习计划，包括规定的学习时间和任务。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并提高他们的自律能力。

3.鼓励自主学习：给孩子一定的自主权，让他们自己选择学习的方式和时间。这样可以激发他们的学习兴趣和动力，提高学习效果。

4.多样化的学习方法：尝试不同的学习方法，如游戏化学习、实践操作等，以适应孩子的学习风格和兴趣。这样可以增加学习的趣味性，提高学习效果。

5.及时反馈和奖励：在孩子完成学习任务后，及时给予积极的反馈和奖励，如表扬、小礼物等。这样可以增强孩子的自信心和学习动力。

6.寻求帮助：如果孩子遇到困难或问题，及时与老师沟通，寻求帮助。同时，家长也可以提供额外的辅导和支持，帮助孩子克服困难。

总之，家长在帮助三年级学生提高数学成绩时，需要关注孩子的学习环境、学习计划、学习方法和学习动力等方面。通过积极的引导和支持，相信孩子的数学成绩会有所提高。

家长助学：怎样提高孩子的数学成绩

虽然我们比较期待老师能解决孩子所有的问题，但是家长对辅导孩子写作业这事儿还是很头疼。尤其是学数学。到底要怎样帮助孩子学好数学呢？其实，如果你态度正确，并参考以下几个小建议，提高孩子的数学成绩并不难。

1. 搞清楚孩子到底错在哪儿了

请填入< 或 >！这位小朋友真是耿直啊

教孩子数学首先需要了解他们哪里没弄明白。比起找出核心错误点，我们太喜欢对孩子说：“不对，错了，试试这么做” 这种话了。想要更好地帮助孩子解决错误的问题，家长应该先听听孩子对问题的思考过程。

让我们来举个简单的例子吧，比如计算49 x 5。很多孩子会算成405，这在大人看来真的有点儿匪夷所思，不过经验丰富的数学老师知道为什么很多孩子会犯这样的错误。孩子们其实使用了正确的做法，列出了竖式，个位向十位进位了4等。但是，他们计算的顺序错了，首先把进位的4和十位的4相加得到了8，然后再把8乘以5得到了40 ；而不是首先将5和十位的4相乘得到20，然后再加上进位的4得到24.

了解了孩子出错的深层原因，家长才能更好地帮助孩子战胜这些难题。所以说，家长不仅要教孩子正确的解题步骤，也要告诉孩子为什么他们的解题方法是错的。

2. 把数学带到日常生活中来

许多孩子并没有意识到他们在工作中处处要用到数学。例如，乳制品加工厂的工人用数学来计算出怎样把牛奶更有效率地装箱；收银员依靠数学来找零和计算价格；甚至作为顾客的我们也需要比较价格，确定我们被找的零钱数目正确。

所以，数学并不是脱离生活的，我们在日常生活中计算着真实存在的数字，而这些数字也使得人们的工作生活能够正常运转。 如果你能带着孩子一起思考这些每天都随处可见的数学问题，那么你不单单是在帮孩子认识到数学在现实生活中有多么重要。因为日后，你的孩子没准儿还能在你计算超市找零的时候搭把手呢。

3. 画点儿学数学

有一种数学练习方法其实很有效，那就是让孩子画点儿学数学。虽然有些美国家长抱怨用解决简单的数学问题真是麻烦又乏味，但是等等, 我们是成年人，我们觉得简单得不得了的数学问题，孩子可不见得也这么想。

实际上，画点可以帮助孩子加深对数学的思考。这个方法的目的并不是让孩子画图玩儿，而是让他们去思考。但这种方法到底是怎样操作的呢？来，听听一位资深的数学老师的讲解吧：

首先让孩子画三行点点，每行5个，然后注意观察孩子是如何计算出总数的，比如这位数学老师发现他的女儿每次数5个点。于是他问到，“如果是三行，每行6个点呢？”他发现女儿有个“漫长的沉思”过程，然后回答“18！”

接着他提出了一个关键性的问题，而这个问题家长们也都应该尽可能地多问问孩子：“你怎么知道的呢？”他和女儿对这个问题的推导过程仅仅只有一分钟，但这次对话却帮助了他的女儿了解了乘法以及数学这个学科的一些关键点：三组5点的绘画为想象三组6点提供了一个跳板，对她来说，三组5点和三组6点是有联系的。更重要的是，家长通过这种方法教会孩子通过已知的事实寻找新的发现（推导出3组6点一共为18点的答案是建立在3组5点为15的知识基础上的）。

参考例子如下，快带着孩子试试吧！

4. 把死记硬背和理解相结合

当我上3年级时，我们新上任的小学校长宣布说这个学校将不再让孩子死记硬背“数学”了。这话什么意思呢，我父亲当时是这么回忆校长的原话的，她让老师去注重讲解概念，不要强调记忆知识点了。老校长的观念是数学改革中的常见误区。其实正确的教学观念并不是用“理解”代替记忆，而是同时注重两者，并使两方面都更强。

我父亲觉得校长的决策不对，怎么能不记忆知识点呢？所以他觉得如果学校不教那些需要死记的数学点，那他就亲自上阵来教我。于是他就开始每天在送我上学的路上考我乘法口诀： 3 x 3等于几？ 6 x 7等于几？ 其实和很多孩子一样，我讨厌死这种练习了。而我父亲也本可以采用点儿更好的办法把死记硬背和理解记忆相结合的。

有一位辅导中心的数学老师就发明了一个记忆数学的方法，我想这法子应该能给我老爸的笨方法锦上添花，那就是打拍子！用打拍子的方式有节奏的数数儿，比如说220、440、660、880！这个方法意在让孩子看到乘法不过是数字的重复相加，同时也让孩子意识到数字的规律。由此，让孩子在死记硬背的同时也能加强理解。

5. 早早引入高等数学概念

教育专家托马斯·卡彭特的《儿童数学》提出了一个比较超前的想法，那就是启发年幼的孩子思考一些高等数学的概念。这书的目标定的还挺宏大的：从加减乘除的问题开始启蒙孩子学习线性代数。比如说，卡彭特老师会问孩子3加什么等于7，而不是只问3＋4等于几。“加什么”，当然了，是想象未知数x的第一步。

这个方法看似有些深奥，家长可能会怀疑这是否能奏效。不过我们可能太小看孩子的理解力了。有一位尝试了此方法的家长发邮件给我们。晚餐时他用这个方法（把算术和代数结合）考了考他四岁大的儿子：“2+2等于几加1呢？”开始他的儿子超困惑，比如说他都不知道“加几”是个什么意思。但是后来他还是搞明白了，“3”，他说。于是这位父亲又问了儿子“3+3等于2加几呢？” 他的儿子也算出了，这可把这位老爸高兴坏了。

其实让孩子尽早思考一些高等数学的概念并无害处。如果此种方法能被普遍接受，那么孩子对数学理解也将出现巨大的进步。所以，不妨试试看。

今年我家孩子的数学成绩变的非常差，如何才能让他提高数学成绩？

孩子的学业问题是家长最为关心和在乎的，这不仅关乎到孩子的未来，也是父母割舍不断的牵挂和忧愁。今年孩子的数学成绩变的非常差，如何才能让他提高数学成绩？

第一个，与孩子进行沟通与交流，寻找问题原因所在，及时的解决，才能够提高学习的积极性与主动性。

学习成绩是对所学阶段知识的一个考核，为了检验孩子对当前知识的一个掌握程度。孩子今年的成绩变得非常差，这是家长焦心不已的事情，想让孩子的成绩能够得到提升，一定要与孩子进行有效的沟通与交流，寻找问题的原因所在，与孩子一起解决，才能够提高学习的积极性与主动性。如果对于孩子成绩下降，家长只是一味的指责，没有看到孩子努力的过程，只注重结果，那么，只会让孩子对学习产生厌烦心理，让亲子之间的关系越来越糟糕。所以对待孩子成绩下降问题，一定要进行有效的沟通，以朋友的身份与孩子相处，才会找到问题所在。

第二个，与孩子一起学习，打牢基础知识，理解相应的知识点，在做题的过程当中，能够更加有效率。

如果父母回到家中，只知道低头玩手机，这样不好的学习氛围，孩子也不能够安心的学习。所以放下手机，陪伴孩子一起学习，现在很多父母都是接受过高等教育的，是可以与孩子一起学习，打捞相应的基础知识，让孩子能够不断的提升自己，掌握一定的知识框架，对待做题能够有一定质量的提升。同时，父母参与孩子的成长过程，也会拉近与孩子之间的距离，促进家庭的和睦。

学习成绩下降可能是近期学习状态以及学习方法不当所导致的，家长一定要及时与孩子进行沟通与交流，更多关注孩子的成长，陪伴孩子一起学习，营造良好的学习氛围，在日积月累之下，孩子也能够提高学习的积极性与主动性，对于提升成绩是有极大帮助。

初中家长如何帮助孩子提高数学成绩？

1.了解孩子的学习状况：首先，家长需要了解孩子在数学方面的学习状况，包括掌握的知识点、解题能力、学习态度等。这可以通过与老师沟通、查看作业和测试成绩等方式实现。

2.鼓励孩子建立自信心：数学是一门需要不断练习的学科，家长应该鼓励孩子在学习过程中保持自信心，相信自己可以克服困难，提高成绩。

3.提供良好的学习环境：家长应该为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，避免电视、手机等电子产品的干扰，让孩子能够专心学习。

4.制定合理的学习计划：家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，确保每天有一定的时间用于数学学习。同时，要关注孩子的学习进度，适时调整计划。

5.提供学习资源：家长可以为孩子提供一些数学学习资源，如参考书、习题集、网络课程等，帮助孩子巩固知识点，提高解题能力。

6.关注孩子的心理健康：学习压力可能会影响孩子的心理健康，家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，帮助他们释放压力。

7.定期检查孩子的学习成果：家长可以定期检查孩子的数学学习成果，如每周或每月检查一次作业、测试成绩等，了解孩子的学习进度，及时发现问题并解决。

8.鼓励孩子参加数学竞赛和活动：参加数学竞赛和活动可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的解题能力和应试能力。家长可以鼓励并支持孩子参加这些活动。

9.与老师保持良好的沟通：家长应该与孩子的数学老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，争取老师的支持和帮助。

10.耐心引导，逐步提高要求：家长要根据孩子的学习能力和水平，逐步提高学习要求，避免给孩子过大的压力。在孩子取得进步时给予表扬和鼓励，让他们更有信心面对数学学习。

家长怎样帮助高三的孩子提高数学成绩？

1.了解孩子的学习状况：首先要了解孩子在数学方面的薄弱环节，是基础知识不牢固，还是解题技巧不足，或者是时间管理不佳等。这样才能有针对性地进行帮助。

2.提供良好的学习环境：为孩子创造一个安静、舒适的学习空间，确保他们能够专心学习。同时，家长也要尽量减少自己的干扰，不要在孩子学习时过多地打扰他们。

3.督促孩子制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们能够按照计划进行复习和预习。同时，也要关注孩子的学习进度，适时调整计划。

4.提供学习资源：为孩子提供丰富的学习资源，如参考书、习题册、网络课程等，帮助他们巩固基础知识和提高解题能力。

5.鼓励孩子多做练习：数学学科的特点是需要大量的练习来提高。家长要鼓励孩子多做题，尤其是一些典型题和难题，以提高他们的解题速度和准确率。

6.定期检查孩子的作业：家长要定期检查孩子的数学作业，了解他们在课堂上的表现和掌握程度。对于孩子的错误，要耐心指导，帮助他们分析原因并找出解决办法。

7.关注孩子的心理健康：高三学生面临着巨大的学习压力，家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们保持良好的心态。

8.与老师保持沟通：家长要与孩子的数学老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，争取得到老师的指导和帮助。

9.鼓励孩子参加竞赛和活动：鼓励孩子参加一些数学竞赛和活动，以提高他们的学习兴趣和挑战性。

10.表扬和鼓励：家长要多表扬孩子的努力和进步，让他们感受到自己的价值和信心。同时，也要学会适时给予鼓励，让孩子在挫折面前不气馁，勇往直前。

如何提高孩子的数学成绩?

提高孩子的数学成绩需要综合考虑以下几个方面：

1、建立良好的学习习惯：帮助孩子培养良好的学习习惯，包括定时、有规律地进行数学学习。鼓励他们每天坚持做一些数学练习，保持对数学的持续兴趣和参与度。

2、创造积极的学习环境：为孩子创造一个积极的学习环境，让他们感到自己在数学上的进步是被鼓励和赞赏的。给予他们充分的支持和鼓励，让他们相信自己能够取得进步。

3、精心选择教材和辅导资源：根据孩子的年龄和学习水平，选择适合的数学教材和辅导资源。确保教材内容清晰明了、有适当的难度，并且能够引起孩子的兴趣和好奇心。

4、提供个性化指导和支持：了解孩子的学习特点和困难，针对性地提供个性化的指导和支持。给孩子提供适当的挑战，帮助他们克服困难，建立数学思维和解决问题的能力。

5、创造互动和实践机会：鼓励孩子参与数学相关的互动和实践活动。例如，玩数学游戏、参加数学竞赛、解决数学难题等，这些活动可以激发孩子对数学的兴趣，并提高他们的实际运用能力。

6、寻找专业的辅导或教师：如果孩子在数学学习中遇到较大困难，可以考虑寻找专业的辅导或数学教师来帮助他们。有些孩子可能需要更多结构化的指导和个别辅导，以帮助他们理解和掌握数学知识。

让孩子爱上学习的方法

1、培养好奇心和求知欲：鼓励孩子提出问题、探索答案，并培养他们的好奇心和求知欲。激发孩子对知识的热情，让他们主动地追求新的知识和经验。

2、设定目标和奖励机制：帮助孩子设定学习目标，并根据他们的努力和成就设置奖励机制。奖励可以是口头的赞美、一个小礼物或者一个外出活动，这样可以增加孩子的动力和兴趣。

3、鼓励自主学习：给孩子一定的自主学习的空间和机会。让他们选择自己感兴趣的主题、阅读自己喜欢的书籍，或者自己制定学习计划和时间表。这样可以增强孩子的学习主动性和责任感。

4、创造有趣的学习方式：通过游戏、互动活动和多媒体资源等方式，让学习变得有趣和生动。结合实际生活中的例子和情境，让孩子能够将学到的知识应用到实际中去。

5、成为榜样：作为家长或教育者，要成为孩子的榜样，展示对学习的兴趣和投入。让孩子看到你积极地学习、探索和成长，他们会受到影响并模仿你的行为。

6、赞赏和鼓励：及时给予孩子赞赏和鼓励，让他们感受到学习的价值和成就感。关注他们的努力和进步，而不仅仅是结果的好坏。

7、探索多种学习方式：尝试不同的学习方式，例如视觉、听觉、触觉等，以满足孩子的个性化学习需求和偏好。

好了，今天关于“家长怎样帮助孩子提高数学成绩”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“家长怎样帮助孩子提高数学成绩”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。