好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“清明前夕,学生扫墓祭英烈:铭记历史,共筑未来”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

清明祭英烈活动观后感与感悟7篇

人间三月芳菲始，又是一年 清明 时。在这个慎终追远、缅怀先烈的传统节日，为弘扬优良传统、厚植红色基因、激发爱国主义，下面我为大家整理了清明祭英烈活动 观后感 与感悟7篇，希望大家喜欢！

清明祭英烈活动观后感与感悟1

又是一年春草绿，又是一年清明时。在 清明节 即将到来之际，为缅怀革命先烈，传承民族精神，对学生进行爱国主义和革命传统 教育 ，近期内乡县赤眉镇庙山小学开展了以“网上祭英烈，弘扬中华魂，共筑中国梦”为主题的清明系列活动。

一、学校利用钉钉群对全体学生进行爱国教育，以“走进清明”为主题，回顾了英雄们慷慨悲壮的奋斗历程，赞颂了先烈们不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神和强烈的爱国情怀，激励广大学生以先烈为榜样，努力学习，立志成才，报效祖国;同时各班主任利用班会对学生进一步教育，并要求学生读一本革命书籍，学唱一首革命歌曲，办一期清明节 手抄报 ，搜集了解清明节的来历和习俗，引导广大学生铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神。

二、开展“网上祭英烈，弘扬中华魂”活动。为提高学生的文明素质，营造良好社会风气，倡导文明祭祀新风尚。要求各个班级要充分利用网络上“网上祭扫”活动，老师们为学生详细讲解网上祭扫方式及流程：首先通过内乡县人民政府、退役军人事务局的“致敬20_清明祭英烈”的链接进入网上祭奠，接着点击“前去祭奠”，进入祭奠页面，最后选择您要祭奠的烈士，烧香、点蜡…………倡导学生在线祭奠，追思先人，寄托哀思，避免病毒传播和交叉感染，让清明更“清明”。

三、开展“弘扬中华魂，共筑中国梦”活动。要求以 作文 比赛、红歌传唱、 故事 会等形式，纪念革命先烈，引导学生从我做起，从身边小事做起，在学校做优秀学生，在社会做“五好小公民”，为实现中华民族的伟大复兴梦而努力学习、奋发图强，以实际行动与祖国共成长。

清明时节逢疫情，这些活动的开展，既缅怀了先烈、寄托了哀思，又给学生上了深刻的爱国主义教育课，学生感触很深，懂得了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，要珍惜今天的生活，从我做起，同心抗疫，践行文明健康新生活，为夺取疫情防控全面胜利贡献力量。

清明祭英烈活动观后感与感悟2

在清明节即将到来之际，缅怀先烈、祭扫英烈是弘扬英烈精神传承红色基因的重要组成部分，为落实九江市教育局《关于组织开展“清明祭英烈”网上主题活动的通知》，九江市第六中学积极组织开展“缅怀·致敬·传承——20_清明祭英烈”主题活动，通过网络“指尖祭奠”方式，慎终追远，缅怀先烈，弘扬民族精神，开展爱国主义教育。

清明祭英烈，共铸中华魂。此次“网上祭英烈”主题活动由九江六中政教处统一部署，全校46位班主任第一时间在各班级微信工作群中具体落实。

同学们通过中华英烈网、江西文明网、“文明江西”微信公众号、“江西头条”app等通道，轻触指尖，轻敲键盘，进行网上祭奠活动，在网上献花、鞠躬，表达对先烈的感恩和敬仰。与此同时，同学们有的还进入英烈纪念馆查看英烈 事迹 、继承先烈遗志;有的还可进入陵园为烈士扫墓，弘扬革命精神。“清明祭英烈”专题活动还开通“我想对您说”板块，同学们以文字或短视频的形式，通过“对话英烈”，更进一步抒发对英烈的缅怀和敬意。

九江六中此次“网上祭英烈”主题活动将从3月28日持续至4月7日。同学们纷纷将参与的网络祭奠活动以照片、视频等形式反馈到班级微信群，各班主任也积极统计，将班级参与活动情况进一步反馈至政教处，后期，政教处将汇总上报学校整体开展活动情况。

清明暮春里，怅望北山陲。英雄从未远去，我们永远怀念。在九江这片红土地上，让我们一起向长眠于地的英烈们致敬!让我们沿着革命先烈指引的方向，继承先烈遗志，发扬革命精神，学好科学 文化 知识，提高自身素质，为实现国家的富强繁荣、中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!

清明祭英烈活动观后感与感悟3

又值清明祭奠时，满怀哀思慰英灵。随着萍乡市“网上祭英烈”活动的启动，湘东区峡山口街总工会开展了“清明网上祭英烈”活动。

开展网上活动。引导全体干部职工在萍乡文明网、文明江西微信公众号活动专页上开展向先烈鞠躬、献花、签名寄语活动;积极参与萍乡文明网和文明江西开办的官方微博、微信进行互动交流活动;了解传承民族优秀文化传统和革命传统，学习党的历史、国史和英模事迹。

做好网下宣传。将清明禁火禁燃规定通过社区公示栏、微信工作群、朋友圈等方式进行公示，引导广大干部职工移风易俗，以现代文明的理念开展绿色低碳，文明祭祀活动。同时，印发了《清明节安全文明祭扫书》，由党员带头签订，并联合社区工作人员下户宣传，推行文明祭扫。

此次活动的开展，不仅加强了广大干部职工的爱国主义教育，更唱响了缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量的主旋律。

清明祭英烈活动观后感与感悟4

一直以来，我们过着幸福、美好、和平、安定的生活。但不论走多远，都应不忘初心。这样的生活，是无数的英烈用自己的生命换来的。没有英烈们的英勇牺牲，没有英烈们的前赴后继，就没有国家的富强和我们的幸福。在“清明时节雨纷纷”的时节里，我们祭奠英烈、缅怀英烈，就是对他们的一种尊重与敬畏，也是对当下幸福生活的一种珍惜与感恩。铭记历史，缅怀先烈，其实也是在提醒我们，幸福生活来之不易，除了珍惜，我们或许还应该做得更多一些。

近年来，为了更好地宣传先烈精神，达到教育化人的目的，各级各单位也是积极作为，宣传教育短片展播、网络直播、英烈精神在身边主题征文、为烈士寻亲、网上祭扫、寻访烈士陵园等一系列的活动，让我们再次重温与学习了英烈精神，知道了他们的故事，了解了他们的信仰，明白了他们的追求，这些，对如今的我们来说，不只是了解历史知识那么简单，而早已凝结为一种英烈精神。对此，除了要用心看、认真听之外，更要深入思、实在做。不敢说，我们要严格以先烈的精神来要求自己，但不断地向美好靠近，向他们的精神靠拢，则应该成为当下的一种社会共识。

社会在向前发展，但不管社会如何发展与进步，我们都不能忘记走过的路;走得再远再辽阔，我们也不能忘记初心何在。而根据有关部门的数据统计显示，“共约有2000万名烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲，永远地长眠在我们脚下的这片热土上。”时光流逝，但我们不应忘记先烈们的精神，也不能冲淡我们对革命先烈的缅怀。这是我们民族的魂，也是我们强大的根基。只要我们继续传承与发扬他们的精神，社会主义的各项事业就一定能旗开得胜，所向披靡。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个前进中的国家不能忘记先烈。在国家层面，我们已经通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京_死难者国家公祭日。这样的现实证明一点，那就是，无论时代与环境如何改变，如何变迁，尊重英雄都是一种价值观的传承。而在个人层面，置身于我国正在由大向强、将强未强的关键时期，内外的因素，可能比历任何一个时期都要更加复杂，在这样的现实下，就需要全国各族人民传承与发扬好英烈精神，不忘初心、砥砺前行，为创造更美好的未来而不懈努力。

在这个草长莺飞的清明时节，就让我们向革命英烈致敬，向新中国发展建设中做出突出贡献的先辈们致敬，让英烈们的精神代代相传。我们要告诉他们，你们的鲜血没有白流，中国人民实现了从站起来到富起来的伟大飞跃;更要告慰他们，你们后继有人，你们的精神永存，这将在实现中华民族伟大复兴中的历史征程中得到体现。

清明祭英烈活动观后感与感悟5

清明节将至，为缅怀革命烈士、弘扬和培育烈士精神、继承和发扬革命传统，近日，市退役军人事务局开展了“致敬·20_清明祭英烈”为主题的网上祭扫活动。

目前，中华英烈网、省退役军人事务厅等官方网站均在首页醒目位置开设了“致敬·20_清明祭英烈”网上祭扫专栏，群众可采用三种 方法 进行祭扫：网上祭英烈，通过点击网页中的花篮向人民英雄纪念碑献花;进入英烈纪念馆查看英烈事迹并向英烈致敬，通过搜索功能找到想要祭奠的英烈，点击“烈士姓名”字样进入英雄纪念馆，通过发布留言、祭拜、献花、点蜡烛等方式，向英雄致敬;通过网站提供的陵园地图，进入想去祭扫的烈士陵园，点击花束完成祭扫。我市群众还可扫描市退役军人事务局提供的二维码，进入金昌市“致敬·20_清明祭英烈”页面参与网上祭扫。

据了解，清明节期间，我市烈士纪念设施保护单位将依托退役军人事务部门户网站和中华英烈网开设的网上祭扫专栏，向外界展示与烈士有关的史料事迹，不组织、不接待聚集性祭扫纪念活动。市退役军人事务局还将向广大市民征集以“致敬英烈”为主题的文艺作品、优秀公益短片、烈士遗物等，用不同的方式，表达对烈士的缅怀之情。

清明祭英烈活动观后感与感悟6

“时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。”“向英雄先烈致敬!让我们不负韶华，不忘初心，努力奋斗，争做一名合格的社会主义接班人。”……在临沂文明网“网上祭英烈”平台，一句句饱含深情的留言，寄托了我市广大中小学生对英烈先贤的崇敬和哀思。

清明节即将到来，为引导未成年人缅怀先烈，致敬英雄，传承弘扬红色基因，临沂市文明办结合今年新冠肺炎疫情防控的特殊情况，将网络祭扫作为此次纪念活动的主要平台，在各中小学校广泛开展“网上祭英烈”活动。同时，市文明办依托临沂文明网开设网上祭扫专题，缅怀在中国革命、建设、改革历史进程中英勇牺牲的烈士，引导未成年人见贤思齐，进一步增强责任意识和奉献意识。

活动开展以来，我市广大中小学生踊跃参与“网上祭英烈”活动，通过临沂文明网页面专题，对英烈先贤鞠一个躬、献一束花、留下一段寄语感言，表达对革命先烈的缅怀之情和崇敬之意，共同践行文明、低碳的祭扫方式。

清明祭英烈活动观后感与感悟7

晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思

先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。

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学校清明节祭英烈活动方案

　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我收集整理的学校清明节祭英烈活动方案，希望对大家有所帮助。

学校清明节祭英烈活动方案 篇1

　一、指导思想：

　为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

　二、组织机构：

　组长：xxx

　三、活动时间：

　xx年xx月xx日

　四、活动地点：

　xxxx

　五、活动要求：

　1）3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动；

　2）下午1:30集合，整队乘车前往潘墅烈士陵园；

　3）带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；

　4）总务处准备好花圈。

　清明扫墓议程

　小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始

　一、奏国歌

　少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

　二、向革命烈士敬献花圈：

　先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

　三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。（默哀）默哀完毕。

　先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

　四、介绍烈士事迹

　五、学生代表讲话。

　六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

学校清明节祭英烈活动方案 篇2

　一、活动目的及意义：

　清明节是国家法定节日，也是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，苏集中学政教处、团总支特举办此次清明节祭祀活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

　二、活动时间：

　20xx年4月4日。

　三、活动地点：

　四九烈士陵园。

　四、活动对象：

　苏集中学学生会成员、国旗护卫队成员、各班团支部书记及委员、部分班干部代表、部分团员。

　五、活动主题：

　弘扬先烈遗志，增强爱国情感。

　六、活动前期准备：

　1、活动宣传：由学生会负责，通知各班负责人；

　2、学生会各个部门及各班负责人推选参加此次活动的人员，把名单交到团总支；

　3、活动当天上午8：00在校门口集合，学生会负责清点人数。

　七、活动议程：

　1、学生代表向烈士纪念碑敬献花圈；

　2、向革命烈士默哀；

　3、团员代表讲话。

　4、宣誓；

　5、学生会代表发言；

　6、学校政教处李主任就本次活动作总结讲话；

　7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓；

　8、活动结束，集合返校。

　9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到团总支。

　八、注意事项：

　1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在40人以内。

　2、由于学校距目的地较远，为了安全考虑，决定乘坐汽车去，坐车时注意乘车安全。

　3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。

　4、若遇到紧急情况要及时向领队老师反映。

　5、因考虑到活动的特殊性，此次活动经费由团总支支出。

学校清明节祭英烈活动方案 篇3

　一、活动目的：

　4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，带领五年级全体队员，前往xx镇xx村xx烈士墓地扫墓。

　二、活动安排：

　1、活动时间：20xx年4月1日下午(星期四)

　2、活动组织机构成员：

　组长：

　副组长：

　摄影：

　安全巡视：

　成员：

　3、活动对象：五年级全体学生

　4、活动地点：xx烈士墓(扫墓)

　5、活动准备：少先队员佩戴好红领巾，大队旗一面，学生发言、主持稿，大花圈一个，参加活动的人员每人一朵小白花

　6、具体安排：

　(1)3月23日-4月1日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

　xx烈士的英雄事迹(五1班)

　清明诗歌朗诵

　学生代表发言(五2班)

　(2)4月1日活动安排：

　①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。

　②13：40开始，在操场整队出发)徒步到达xx烈士墓进行扫墓仪式，扫墓结束后列队徒步回校。

　(3)由各班首席辅导员带队，第二辅导员协助管理。参与班级活动，处理班级事项，不得随意离开班级。

　7、安全注意事项

　(1)执行徒步的原则。互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；

　(2)教育学生遵守活动纪律，注意活动安全，由学校统一安排活动，学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；

　(3)教育学生不带火种，注意森林防火。不践踏农作物，自觉爱护庄稼和果木。不攀爬树木、岩石、海塘高处，不做危险游戏。不进入危险区域，不单独行动。

　(4)如无特殊情况，返校后学生方可解散。如要在中途离队的，必须要有家长接走。

学校清明节祭英烈活动方案 篇4

　为深入推进我校四德建设，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，学校将组织三年级全体师生到日照市烈士陵园祭扫烈士墓活动。具体安排如下：

　一、活动时间：

　20xx年4月3日上午

　二、活动准备：

　1.布置同学课余时间学习亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是**、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

　2.4月3日上午7：50各班班主任进行活动前纪律、安全教育，告知活动程序，特别强调祭扫活动庄重严肃，不可嬉皮笑脸。

　3.8点整，各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

　组织协调人员：汉京伟 杨为生 徐 聪

　三、祭扫活动要求及注意：

　①各班必须牢固树立安全第一的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意放羊。

　②活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

　③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。

　④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

　⑤4月 3日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

　⑥ 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

　⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

　⑧带笔记录英雄事迹， 回来后将感想形成文字。

　⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。

　四、祭扫活动程序：

　第一项：宣布活动开始

　主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

　第二项：敬献花圈

　主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。

　第三项：默哀三分钟

　主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

　全体立正，低头默哀三分钟。

　第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)

　主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表讲话。

　第五项：学生代表讲话

　第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓

　少先队员们：

　今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的'名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)

　人民为先，祖国至上； 诚实勇敢，自律自强；

　奋发有为，誓作栋梁； 振兴中华，再造辉煌

　第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

　主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。

　注：清明扫墓活动结束 ，10:00集合队伍，出发前往城市规划展馆。

学校清明节祭英烈活动方案 篇5

　一、指导思想

　1、缅怀先人，对学生进行革命传统教育；

　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　二、活动时间：

　4月2日

　三、活动地点：

　丹阳市革命烈士陵园

　四、参加对象：

　全体师生

　五、活动程序和办法：

　1、预订花圈、准备队旗；

　2、学生准备小白花；

　3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）

　4、活动安排：

　（1）12：40在校门口整队出发。

　（2）到达墓地后举行祭扫仪式。

　第一项：zz中心校全体师生祭扫革命烈士墓现在开始；

　第二项：全体肃立，致默哀；（1分钟）

　第三项：默毕；

　第四项：请少先队员代表向先烈敬献花圈；

　第五项：唱队歌。

　第六项：请大队辅导员带领我们呼号。

　第七项：下面请少先队员代表带领全体队员宣誓。

　（宣誓完毕）

　第八项：绕墓地，瞻仰革命烈士。

　六、活动要求：

　1、必须牢固树立安全第一的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

　2、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

　3、班主任带队，配班教师队伍中，分管行政参与各班行进路队的管理与协调。

　4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家。

学校清明节祭英烈活动方案 篇6

　一、指导思想

　对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　二、扫墓地点：

　烈士陵墓

　三、扫墓时间：

　4月2日8：00

　四、参加对象：

　3——6年全体学生（步行）

　五、活动安排：

　8：00集合（内操场）从学校准时步行出发。

　每个班班主任外加一个跟班老师。维持秩序。

　六、祭扫烈士墓程序：

　1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

　2、少先队员代表发言。

　3、学校领导讲话

　4、呼号

　5、绕墓一周献花。

　6、返校。

　七、活动要求：

　1、每名学生准备一朵小白花。

　2、学生必须系红领巾、带好中队旗。学生一律穿校服。

　3、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

　4、每位同学写“观后感”或“游记”一篇，并于4月8日上交教导处。

　5、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。

　6、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

　7、学生不许带任何食品和饮料。

　8、体育教师王老师准备一部相机。

　革命烈士事迹：

　高文源等17名革命烈士，他们为保护人民的生命及财产安全与土匪展开激烈战斗，最后光荣牺牲！

学校清明节祭英烈活动方案 篇7

　一、活动目的：

　为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

　二、活动主题： 铭记使命，发奋图强

　三、活动时间： 20xx年4月4日

　四、活动地点： 多媒体教室

　五、活动成员： 全体师生

　六、活动内容：

　1、老师介绍清明节的由来。

　2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

　3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。

　4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。

　七、活动组织要求：

　1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。

　2、提倡文明上网、绿色上网。

　3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

　4、每班网上祭扫时间为十分钟。

　八、祭扫程序：

　主持：教师或班干部

　(1)打开“中华民族魂”网站。

　(2)全体起立，主持人宣读：

　我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

　不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

　全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)

　(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)

　九、祭扫后续教育

　优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。

清明节祭英烈主题班会教案

清明节祭英烈主题班会教案（精选9篇）

　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的2022清明节祭英烈主题班会教案，欢迎大家分享。

清明节祭英烈主题班会教案 篇1

　一、教学目标：

　1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

　3、学习认识清明节的由来及意义。

　二、教学重难点：

　1、重点(目标1)：简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、难点(目标3)：学习认识清明节的由来及意义。

　三、教学准备：

　1、场地(多媒体)2、PPT 3、《清明》视频

　四、教学过程：

　(一)故事导入教学内容

　1、教师：小朋友们现在我们来看一个故事，看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。(播放视频)

　2、教师：这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗

　1、教师：大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)

　2、 教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)

　3、教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?

　播放课件中的古代清明节习俗。(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩)

　针对做出讲解

　蹴鞠：和现在的足球规则一样，是古代藤编的足球。 寒食：清明前一天不生火，吃凉食。

　牵钩：古时候的拔河。

　(三)讲述清明节的由来与意义

　1、教师：小朋友们知不知道清明节是怎么来的?

　一个重要的节气，万物复苏，是扫墓踏青的好日子。也是因为寒食节。

　2、教师：那我们为什么要过清明节呢?

　为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去墓前祭拜，表达哀思。

　(四)结束，并观看烈士陵园扫墓

　教师：小朋友们，在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人，还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦!

清明节祭英烈主题班会教案 篇2

　活动目标

　1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

　2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

　3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备

　1、白纸

　2、线

　3、彩笔

　活动过程

　1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

　教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

　3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

　(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

　(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　4、教师组织幼儿去扫墓。

　(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项

　(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重

　(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

清明节祭英烈主题班会教案 篇3

　活动目的：

　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　活动准备：

　白纸、线、彩笔。

　活动过程：

　1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　②讨论：人们是怎样过清明节的?

　2.教师解释：

　扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　3.集体制作花圈。

　教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　4.扫墓。

　教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。

清明节祭英烈主题班会教案 篇4

　一、活动目标

　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　2、通过活动，对清明节有印象。

　二、活动准备

　扫墓（献花、植树、送食）、清明节的课件

　三、活动过程

　1、谈话导入：

　小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　2、介绍清明节

　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

　见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

　明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　3、清明节扫墓

　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　（1）播放

　（2）幼儿讲述

　（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

　4、清明节的习俗

　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　5、小结，结束

　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们

　去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

清明节祭英烈主题班会教案 篇5

　活动目标：

　1、教幼儿知道清明节是几月几日。

　2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。

　3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。

　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动准备：

　录象、、纸花

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。

　二、引导幼儿观看录象，体验清明的气氛。

　二、.教师讲解清明节的意义。

　1、清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不 免要荒芜，需要整理；

　2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　3、为怀念 古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　三、组织幼儿.制作小花。

　我们今天的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们，今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。

　四、教育幼儿爱祖国。

清明节祭英烈主题班会教案 篇6

　教材分析：

　《清明》是四年级单元练习中的诗，诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。

　学情分析：

　现在学生学习古诗停留在简单的背诵、知大意阶段，对古诗的意境及作者的情感很难走进去，对古诗学习兴趣不浓。

　设计理念：

　就是通过《清明》教学，使小学生具有不断学习古诗的动力、毅力、能力、转化力和创新力，使自身的语文能力不断地提升，真正提升学生的综合素质，真正提升学生的语文素养，提高小学生语文学习效率。

　教学方法： 诵读、想画面 体悟诗情

　教学目标：

　1、正确、流利、有感情地朗读，背诵《清明》。

　2、理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人的感情。

　3、通过对诗歌趣改的感知，使学生了解习作表达的不同的形式。

　教学重难点：

　理解古诗大意：想象诗中描绘的意境，体会诗人复杂的情绪。

　教学过程：

　一、谈话导入，解诗题。

　1、清明刚过，清明节假期里你做了些什么?

　2、学生谈话。 了解清明的习俗：踏青、扫墓以及清明的气候特点。《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”

　3、清明也是一个节气。

　二、初诵古诗，学方法。

　1、过渡：唐朝大诗人杜牧就有一首以《清明》为题的诗歌记下了他在清明时期的所见所闻所感，流传千古。提生试诵。

　2、了解学习古诗的途径方法。

　三、诵读想象，品诗境。

　1、古代人读诗都是要吟的，我们不会，不妨展开想象把自己当做诗人拉长语调来读。

　2、朗读首句“清明时节雨纷纷”，想象画面。清明，这是一个怎样的清明时节?雨纷纷，这是一场怎样的雨啊?你的眼前出现了一幅怎样的情景?清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间。“雨纷纷”，在此形容那春雨的意境的。

　3、朗读诗句“路上行人欲断魂”，想象画面。路上，是怎样的光景了?行人，指的是谁呢?为什么在雨中赶路?欲断魂，这是一种什么样的心情哪?“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。

　4、连起来将第一个诗句吟诵一遍。探究：下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吧?理解：在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓;而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。因而诗人用了“断魂”二字。

　5、所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪，甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情，情景交融。“雨纷纷”“欲断魂”中国人就是这样的含蓄，如果以后某一刻，你的心绪也是如此的纷乱，你也可以写下——细雨纷飞。

　6、提炼总结学法：刚才我们是如何学习古诗的?(板书：读古诗、想画面、悟诗情)

　7、自学最后两句：朗读诗句：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”想象画面。这时涌上心头的一个想法：往哪里找个小酒店才好。

　8、汇报交流：学生朗读。想象画面：你仿佛看到了什么?听到了什么?(指名两人演出画面)找出两个动词：“问、指。”揭示了“遥”的妙处：不远不近的距离，包含了含蓄无尽的兴味，引起无穷想象。“杏花村”：美丽的杏花深处的村庄——增加了诗歌美感，引起无限想象。小结：诗歌到此戛然而止，可是通过对这两个词语的品味，我们发现诗歌言已尽而意未完，它留给我们一个广阔的想象余地。

　9、想象诗外之境。诗人看到杏花村会怎么做呢?

　四、资料补充，知作者。

　杜牧(803一约852)，字牧之，唐代晚期的著名诗人。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。“小杜”有才华，有抱负，写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。

　五、感知变体，生诗情。

　1.出示诗歌的变体。学生读感受。三言诗：“清明节，雨纷纷。路上人，欲断魂。问酒家，更精简的是：“清明雨，断魂人，寻酒家，杏花村。”四言诗：“清明时节，行人断魂。酒家何处，指杏花村。何处有?牧童指。杏花村。”

　2、清代才子纪晓岚改为五绝：“时节雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有?遥指杏花村。”有人把此诗改为六言：“清明时节雨纷，路上行人断魂。借问酒家何处，牧童遥指杏村。”相传，宋代大文豪苏轼标点稍变，竟成一首绝妙小令“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。”让学生试改编一个。

　3、小结：这种种形式都记录下了自己的所见所闻和所感。下一个端午节、儿童欢喜和悲伤的每一天，都可以用这样或那样的一些形式记录下来。

　六、总结全文，入诗境。

　年年清明，也许在下一个清明节里，在纷纷的细雨中，说不定你们会轻轻的吟诵起来。齐诵《清明》。

清明节祭英烈主题班会教案 篇7

　设计意图：

　清明节是我国的传统节日，为了传承中华民族优秀传统文化，让幼儿了解清明节及其由来，掌握一些清明节的习俗，欣赏古诗的语言意境之美，有语言，社会，艺术整合而成本节教学活动。

　背景故事：

　传说春秋时期，晋文公受到迫害流亡在外，他在流亡过程中吃尽了苦头，受尽了侮辱，一些大臣受不了这些苦，相继离开了他，到后来身边只剩下几个人了。其中一个人叫介子推，他对晋文公非常忠心。有一天，晋文公快饿昏了，介子推拿刀从自己腿上割下一块肉，在火上烤熟了让晋文公吃，就这样晋文公没有饿死。后来晋文公当上了皇帝，他要封赏当年跟随他一起流亡的大臣，可是他把介子推忘了，有人提醒他，他心里感到非常惭愧，派手下人去请介子推进朝做官，介子推不愿意做官就没去，晋文公亲自去请介子推，当到介子推家时，发现他的门已经锁上了，介子推背着他的母亲逃进了绵山。手下人出了个主意：放火烧山，想以此逼出介子推。可是大火烧了三天三夜，也没见介子推出来，晋文公派人搜山时，发现介子推和他母亲已被烧死，他们紧紧抱着一棵烧焦的刘顺。晋文公厚葬了介子推母子，并把绵山改为介山。

　第二年春暖花开之时，晋文公去介子推墓前看望，发现那棵烧焦的柳树又发出新的枝芽，晋文公看到柳树枝就像看到介子推一样悲喜交加，上前折下柳枝编成环形戴到头上，以示对介子推的怀念，晋文公把这一天定为清明节，以后每年的这一天他都来祭奠介子推。

　活动目标：

　1、欣赏杜牧的诗《清明》，学习七言诗的节奏。

　2、了解清明节的来历，知道清明节是我国的传统节日，让幼儿了解一些清明节的习俗。

　3、让幼儿体验诗的语言、意境之美。

　活动准备：

　1：反映古诗内容的课件，

　2：儿童歌曲《清明》

　3：沙锤每人两个

　活动过程：

　一：导入活动

　放课件欣赏古诗《清明》

　二：基本活动

　1、介绍清明节

　清明节是我国的传统节日，这一天有与家人结伴踏青游春，祭祖扫墓的`习俗。

　2、介绍清明节的由来

　讲述背景故事

　3、朗诵古诗

　（1）按七言诗的节奏朗诵

　清明时节雨纷纷

　路上行人欲断魂

　借问酒家何处有

　牧童遥指杏花村

　（2）教师朗诵，幼儿用沙沙的声音给古诗伴奏

　清明/时节/雨纷纷

　沙沙/沙沙/沙沙沙

　路上/行人/欲断魂

　沙沙/沙沙/沙沙沙

　借问/酒家/何处有

　沙沙/沙沙/沙沙沙

　牧童/遥指/杏花村

　沙沙/沙沙/沙沙沙

　（3）幼儿一边朗诵一边用沙锤给自己伴奏

　清明/时节/雨纷纷

　沙锤：哒哒/哒哒/哒哒哒

　路上/行人/欲断魂

　哒哒/哒哒/哒哒哒

　借问/酒家/何处有

　哒哒/哒哒/哒哒哒

　牧童/遥指/杏花村

　哒哒/哒哒/哒哒哒

　4：理解诗的内容体验诗的语言、意境美

　放课件欣赏美丽画面，提问：你看到图上有什么？

　幼儿回答（小桥，柳树，花，人，牛），教师讲解：清明时节，阳春三月，柳绿花红，更有霏霏细雨，绵绵不断，美丽迷人，在这样的日子里，人们合家团聚，游春踏青，祭祖扫墓，这是一个最见亲情的日子，但是总会有人在这样的日子里，远离家乡，远离亲人，在外面匆匆行走，春雨打湿他的衣服，这样的节日，这样的美景，让行人却显得非常忧愁。在这忧愁的时候，行人生出一个念头：我要找一个酒馆，喝上几杯酒，避避雨，歇歇脚，暖暖被淋湿的衣服，排遣一下渐行渐浓的愁绪，就问路边的牧童，牧童信手向远处一指，在杏花深处，隐隐约约看到一个小村，挑出一幅酒帘。牧童，杏花，小村，酒馆行人感觉像是回到自己的故乡，心头涌起一丝暖意。

　5：吟唱古诗

　师：诗很美，诗是一幅画，更是一首歌，我们听来听歌曲

　《清明》，播放音乐，一起欣赏歌曲，吟唱古诗。

　三、结束活动

　春天是美好的，春光迷人的，让我们一起去享受这美好的春光吧！

清明节祭英烈主题班会教案 篇8

　活动目标：

　1、让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。

　2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

　3、萌发对文学作品的兴趣。

　4、引导幼儿在古诗中学习，感悟生活。

　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　活动准备：

　画有古诗情节的一幅，VCD教材。

　活动过程：

　（一）、出示，引导观察，讲述。

　1、刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。

　2、现在老师要请幼儿看一副，你在都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎么了？

　（二）、幼儿观看VCD教材，引起兴趣

　1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）

　2、教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？

　3、教师播放VCD，请幼儿观看。

　4、教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

　（三）教师朗诵并帮助幼儿理解

　1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

　2、教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照内容。

　3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。

　4、教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。

　5、请幼儿再一起朗诵1—2遍。

　（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

　教师

参考资料：

　清明（杜牧）

　清明时节雨纷纷，

　路上行人欲断魂。

　借问酒家何处有，

　牧童遥指杏花村。

　活动反思：

　一首好诗本身就是一幅优美的图画，学习积极健康的古诗，不仅能够提高幼儿的文学素养，而且可以使幼儿受到美的熏陶。

清明节祭英烈主题班会教案 篇9

　一、活动目标

　1、知道清明节的来历。

　2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　二、课前准备

　诗歌、先烈事迹、跟清明有关的音乐、孟良崮及烈士陵园的介绍。

　三、活动过程

　（一）导入

　4月5日，是我国传统的节日：清明节。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

　（二）、了解清明节

　1、引入欣赏《清明上河图》

　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　3、清明节的习俗

　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　（三）祭扫烈士墓

　自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

　一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

　注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

　（四）讲一讲你知道哪些先烈的事迹

　让学生主动发言，讲一讲自己知道的先烈的事迹及自己的感想，收获。

　四、教师总结：好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的先烈的最大的慰藉！最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

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清明节祭英烈系列活动总结

2017年清明节祭英烈系列活动总结篇1

　为引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，按照市文明办统一安排部署，高新区各学校结合实际，充分利用网络平台、烈士陵园等载体，广泛开展了"网上祭英烈"、"祭扫烈士墓"等主题活动。各学校高度重视，宣传有力，活动氛围浓厚，切实做到有方案、有计划、有落实、有总结。

　一是开展网上祭英烈活动。各学校利用电脑课时间，组织学生登录"中国文明网"阅读先烈的英雄事迹，通过献花、抒写感言寄语等文明、健康、环保的祭扫方式表达追思缅怀之情。

　二是开展清扫烈士墓活动。城区各学校按照就近就便、形式多样原则，先后赴宜昌烈士陵园扫墓、献花、献词、宣誓，以实际行动表达对先烈们的敬意。实验小学在悼念仪式结束之后，还在烈士墓前举行了讲烈士故事、朗诵诗歌、唱响红歌等活动，深切缅怀革命先烈。市八中开展清明扫墓暨少先队退队仪式，全体同学在纪念碑前献上诗朗诵《英雄永远在我心中》，白洋中学组织学生参观战争遗址，了解历史，铭记历史，激发学生的爱国主义情怀，并将之转换成勤奋学习、报效祖国的强大动力。

　三是积极开展网下实践活动。区属各学校开展了形式多样的实践活动。雅畈中学举行清明祭英烈启动仪式，在启动仪式上宣读倡议书、向革命先烈献词、宣传文明祭祀，营造了浓厚的活动氛围。白洋小学以 "网上祭英烈，共铸中国梦"为主题，组织各班级开展诗歌朗诵，红歌传唱，经典诵读、制作"清明"节日小报等多种形式的活动，引导未成年人学习党史、国史和英模事迹。土门中学开展了以英烈故事、学习体会、祭奠活动为主题的征文活动，用文字缅怀已经去世的亲人和为中华民族的解放而壮烈牺牲的先烈，延续传统美德、继承先烈遗志。

　四是开展学校教育活动。实验小学开展一清明节为契机，为少先队员们上了一节生动的少先队活动课，指导少先队员们举行队列仪式，参观大队部活动室，引导大家学习队章、认识队旗，为少先队员们讲述着一个个动情的红色故事。白洋小学结合实际开展了"学英烈，勇敢面对自己的缺点"活动，让每个学生认识自己的一个缺点，制定改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实，在一言一行中提升自己，同时，借助"清明节祭祖"活动，让学生了解"祭祖"的相应活动或有关习俗，并与班级同学进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

2017年清明节祭英烈系列活动总结篇2

　在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展?清明节?网上祭英烈?活动。现就对活动情况作如下总结:

　一、领导重视,统一部署。

　本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,思教处和大队部拟写了?观山湖区第二实验学校关于开展?网上祭英烈?活动的通知?,确定活动主题为?缅怀革命烈士，珍惜幸福生活，放飞?中国梦?，并组织各班 召开了安排部署会，保证了活动的.顺利进行。

　二、形式新颖,内容丰富。

　这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

　1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

　(1)学校要求每个班出一期有关?清明节?的黑板报。

　(2)各班利用班会时间以?英雄在我心中?为主题的演讲比赛

　(3)在学生中开展?缅怀英烈,放飞中国梦?的征文活动。

　(4)组织开展了缅怀英烈，放飞梦想的手抄报评比活动。

　2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

　三、全校九个年级，共723同学参与了?网上祭英烈?活动。

　这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。

　四、效果明显,意义深远。

　在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

　本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。?缅怀革命烈士，珍惜幸福生活，放飞?中国梦?活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

2017年清明节祭英烈系列活动总结篇3

　清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，缅怀革命先烈，让未成年人了解革命历史，接受传统教育，引导他们热爱党，热爱祖国，根据泉塘街道关于加强文明创建的要求，清明节期间，我社区结合实际组织全体社区干部以及未成年人开展了系列活动，深化爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下：

　一、网上祭英烈活动

　4月4日，板桥社区组织社区干部开展了?网上祭英烈?活动，进行网上献花、网上鞠躬、网上点烛、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。东业?晨曦小学学生也开展了以清明祭英烈为主题的班会活动。

　二、到任弼时纪念馆参观和扫墓

　4月5日，板桥社区组织社区干部和东业?晨曦小学学生参观了革命先驱任弼时同志的事迹陈列馆，小学生们认真的听取了讲解员的介绍，并仔细的了解了任弼时同志的生平事迹。此行让小学生们深受教育，大家纷纷表示要立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感

　清明节期间，我社区以节日为载体，开展了革命教育系列活动，深化?感恩?教育和革命传统教育，引导未成年人在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发广大未成年人的爱国主义热情，同时，在此过程中，也让社区干部们的心灵受到了洗礼。

清明节祭英烈活动总结5篇

#清明节# 导语每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。以下是 考 网整理的清明节祭英烈活动总结，欢迎阅读！

1.清明节祭英烈活动总结 篇一

为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，调兵山市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：

　一、领导重视，统一部署

　接到教育局“关于广泛开展网上祭英烈活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展网上祭英烈活动的通知”，及时召开师生大会，就网上祭英烈活动做了安排部署。

　二、形式新颖，内容丰富。

　全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。

　新时代的青少年要为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!学校以这样的追悼形式也吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

　

2.清明节祭英烈活动总结 篇二

　清明节到来之际，为缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬爱国热情，激发广大学生爱国主义情怀，进一步继承与发扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统和不怕牺牲的革命精神，20xx年4月2日下午，镇初级中学组织七年级少先队员代表、八年级团员代表和老师志愿者代表到“革命烈士纪念碑”开展了“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。

　下午两点，我校代表们一起来到“革命烈士纪念碑”。仪式上，所有代表们一起奏唱国歌，学生代表宣读祭文，之后集体默哀、鞠躬、宣誓，然后政教处领导主任带领代表们敬献鲜花，感受浓浓的革命情怀。仪式后，志愿者们参观了“革命烈士纪念碑”，在墓碑前，同学们纷纷驻足、默哀，心中感感慨万分。同学们用最传统的方式向烈士们表达崇高的敬意和哀思。

　本次活动的开展，让学生们在缅怀英烈的同时，认识到今天新生活的来之不易，增强了爱国之情和报国之志，更加明确了自己的奋斗目标，同学们纷纷表示要扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，时刻铭记历史，发扬先烈们的精神，努力学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

　

3.清明节祭英烈活动总结 篇三

　在中华民族的传统节日清明节之际，为传承和弘扬中华民族传统文化，充分发挥传统节日思想熏陶和文化教育功能，积极培育和践行社会主义核心价值观，缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈土的光茉传统，按照上级要求，信息技术系全体学生积极参与“网上祭英烈”活动。

　一、积极动员，搜集事迹

　我系各班主任积极动员，组织本班学生上网搜集英烈们的事迹，回顾伟大的革命历程，加深学生对中国革命历史的认识。

　二、网上献花

　本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给学生的影响是深刻而又长久的。在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，前仆后继、不屈不挠、英勇斗争、不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深深感到今天的幸福生活来之不易。大家更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

　同学们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担!

　

4.清明节祭英烈活动总结 篇四

　今天是一年一度的清明节，天上下着毛毛细雨，我们怀着无比崇敬的心情来到淮海纪念塔扫墓。

　来到烈士陵园，我们少先队员相烈士敬献了一个很大的花圈，大队辅导员老师还给我们讲述了安息在这里的烈士们的英雄事迹。我们怀着沉重的心情在列石碑前哀悼，并庄严宣誓：我们要爱祖国，爱学习，爱劳动，爱人民。那声音犹如山崩地裂般，说的是那样响亮，有力。我们胸前的红领巾随风飘动，它是烈士们用鲜血染红的，显得是那么鲜艳、美丽，他们为革命现身的精神永远活在我们心中。

　抬头望去几只小鸟停歇在树上哀婉地啼鸣，仿佛也在为烈士们哀悼。不久，我们就恋恋不舍的回去了。这次扫墓活动，不仅让我们增长了见识，还让我们接受了一次深刻的爱国主义教育，我终生难忘。

　

5.清明节祭英烈活动总结 篇五

　为了引导学生“做一个有道德的人”，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，xx学校组织学生开展清明节假网上祭英烈系列活动，现总结如下：

　(1)利用清明节假让长辈讲革命英烈故事，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。

　(2)4月6日早上，以“缅怀先烈，努力学习”为主题做国旗下讲话，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学习，长大为国家建设多做贡献。

　(3)4月7日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室进行网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，，不负重托。

　通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。

2020小学生清明节扫墓活动方案

　清明节是为了向先人寄托哀思、表达对他们的怀念的日子学校可以组织小学生去烈士园扫墓，培养他们对烈士们的尊敬与怀念。以下是由我为大家整理的“2020小学生清明节扫墓活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020小学生清明节扫墓活动方案（一）

　4月xx日是我国传统节日——清明节。利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　 一、活动时间

　2020年xx月xx日.

　 二、活动地点

　xx烈士陵园。

　 三、参加对象

　四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。

　 四、活动流程

　（一）xx月xx日——xx月xx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作

　1、班主任介绍xx籍烈士的英勇事迹。

　2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。

　3、学生穿校服佩戴红领巾。（根据天气情况自带遮阳帽、水）

　（二）xx月xx日活动安排

　1、8：00在操场整队出发。

　2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

　鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们xx小学四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布xx小学祭扫烈士墓活动现在开始：

　第一项：敬献花圈

　全体立正，敬礼！请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（礼毕）。

　第二项：致哀

　清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。（默哀大约一分多钟）（哀毕）。

　第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事

　烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下面，让我们用热烈的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。

　第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。

　烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。

　第五项：呼号

　请大队辅导员带领我们呼号：——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

　第六项：敬献小白花

　烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。xx小学清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后，请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城，并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。

五、活动要求

　1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。

　2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

　3、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

　4、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

　5、春游活动未结束前，严禁学生擅自离开队伍回家；春游活动结束，须向带班老师报告后家长方可接回。

2020小学生清明节扫墓活动方案（二）

　 一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动安排

　（一）活动时间

　1、2020年xx月xx日上午9：20-10：30。

　2、校操场集合时间8：50。

　（二）参加对象

　一、五年级师生

　一年级领队老师：xx； 五年级领队老师：xx。

　活动负责人、安全联络员：xx、xx。

　（三）活动准备

　各班在3月xx日前要召开一次扫墓活动动员会，强调安全、纪律等问题。

　1、穿校服，带校徽，戴红领巾。

　2、不带零食、不吃零食。

　3、在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

　4、烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。

　5、爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

　6、进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

　（四）活动过程

　1、全体肃立：出队旗，敬队礼， 唱队歌。

　2、一年级新队员入队仪式。

　3、烈士墓前的宣誓。

　4、向革命烈士敬花圈。

　5、全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟（奏哀乐）

　6、讲述革命烈士故事（xx烈士事迹）。

　7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

二、“网上祭英烈”祭扫活动安排

　（一）、祭扫活动参加对象

　二、三、四、六年级师生。

　（二）祭扫方法

　本周内，以班级为单位，登陆xx网或xx山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

2020小学生清明节扫墓活动方案（三）

　 一、指导思想

　为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

　 二、组织机构

　组长：xx。

　副组长：xx、xx、xx。

　组员：xx、xx、xx。

　 三、活动时间

　xx月xx日。

　 四、活动地点

　xx烈士陵园。

　 五、活动要求

　1、3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动。

　2、下午1：30集合，整队乘车前往士陵园。

　3、带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；

　4、总务处准备好花圈。

　清明扫墓议程：

　小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始

　1、奏国歌：少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

　2、向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

　3、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。（默哀） 默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

　4、介绍烈士事迹

　5、学生代表讲话。

　6、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

2020小学生清明节扫墓活动方案（四）

一、指导思想

　清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，我校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排

　（一）走近2020年清明节

　主要内容：

　1、了解清明文化：清明节的文化内涵。

　⑴清明节的由来。

　⑵清明节的文化内涵。

　⑶清明节的传说。

　⑷清明节的习俗。

　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。

　⑴清明先贤故事。

　⑵清明英烈故事。

　⑶清明节的诗词。

　3、亲近大自然。

　利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

　（二）网络活动

　2020年清明节期间，团省委将依托xx网站、xx频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

　（三）感恩清明节

　1、活动形式：影视育人。

　2、活动时间：xx月xx日下午第三节课。

　3、参与对象：全体学生。

　4、活动地点：多媒体教室。

　5、活动内容：

　1、观看爱国主义教育影片《xx》。

　2、交流心得，表达感受。

　3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

2020小学生清明节扫墓活动方案（五）

　 一、参加对象

　全校学生。

　 二、活动时间

　清明节前后。

　 三、活动主题

　缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人。

　 四、活动内容

　（一）xx月xx日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”

　负责：六年xx班。

　（二）xx月xx日-xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目

　宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

　（三）开展中华经典诵读活动

　1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。负责：一、二年级各班主任。

　2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责：三、四年级各班主任。

　（四）开展“网上祭英烈”活动

　举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

　活动参与对象：中高年级

　活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）

　（五）跟随家人祭祖、扫墓

　了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

　（六）跟家人到郊外踏青

　开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

　（七）举行一次主题中队会

　请xx给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生，xx月xx日下午班会课在电教室举行。

　 五、活动要求

　各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把xx活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

信丰县第三小学开展“清明祭英烈扫墓”活动（图）

信丰县第三小学开展“清明祭英烈扫墓”活动（图）

通讯员廖永华报道：为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。4月3日上午，信丰县第三小学领导班子、五年级300余名学生伴着飘扬的少先队队旗从学校出发，徒步前往南山公园烈士陵园参加清明扫墓活动。

在庄严肃穆的“人民英雄纪念碑”前，举行了简短而又隆重的悼念仪式，全体师生向烈士们默哀一分钟，两位学生代表敬献了花圈，辅导员刘建华在献词中表达了对先烈们的无限敬意并提出了倡议，学生代表谌飞扬带领全体队员宣誓：“我热爱中国***，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！”呼号声响彻烈士陵园的上空。最后同学们怀着崇敬的'心情敬献了纸绢花。

这次缅怀先烈的活动，使同学们更懂得珍惜生活、心存感恩，更懂得自己所肩负的责任，不忘先烈，继承遗志，努力学习。

初中学校清明节祭奠先烈活动总结

初中学校清明节祭奠先烈活动总结

　一次精彩纷呈的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？这时候，最关键的活动总结怎么能落下。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是我整理的初中学校清明节祭奠先烈活动总结，欢迎大家分享。

　初中学校清明节祭奠先烈活动总结1

　下午，镇初级中学组织七年级少先队员代表、八年级团员代表和老师志愿者代表到“五星革命烈士纪念碑”开展了“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。

　下午两点，我校代表们一起来到“五星革命烈士纪念碑”。仪式上，所有代表们一起奏唱国歌，学生代表宣读祭文，之后集体默哀、鞠躬、宣誓，然后政教处领导主任带领代表们敬献鲜花，感受浓浓的革命情怀。仪式后，志愿者们参观了“五星革命烈士纪念碑”，在墓碑前，同学们纷纷驻足、默哀，心中感感慨万分。同学们用最传统的方式向烈士们表达崇高的敬意和哀思。

　本次活动的开展，让学生们在缅怀英烈的同时，认识到今天新生活的来之不易，增强了爱国之情和报国之志，更加明确了自己的奋斗目标，同学们纷纷表示要扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，时刻铭记历史，发扬先烈们的精神，努力学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

　初中学校清明节祭奠先烈活动总结2

　一大早，我们全班36位同学，没有一个人迟到，都准时来到学校，同学们都能够按照学校的要求,穿着整身的校服,胸前佩带着小白花，一同乘车前往平津战役纪念馆参加盼望已久的祭扫革命英烈活动。

　活动中，同学们虽然年龄小，但是在活动过程中却能够严格要求自己，近一个小时的大队会中，孩子们坚持站立，精神抖擞，认真地完成了扫墓活动中每一环节的任务.我还特别注意到，在大会过程中，有多架飞机从天空中经过，全班也没有一名同学抬头观看，而是全神贯注地参与着大队会。

　在这次大会上，同学们都光荣地加入了少先队，成为了一名少先队员。每个孩子的脸上都洋溢着自豪的神情，他们的誓言是那么的坚定、有力。相信这次活动给每个孩子都会留下深刻的印象。

　大队会结束后，孩子们还亲手敬献了小白花。回来的路上，孩子们纷纷向我表达了他们的体会，虽然由于年龄小，表达得不是很明确，但从他们的脸上，我已经读懂了他们的真实感受。

　孩子们的确需要多多参与这样的既磨练意志，又能对学生进行深刻的思想教育的活动。记得我们小的时候这样的活动几乎年年都搞，只是现在由于人数和地域范围的客观原因，经常搞此类大活动不太容易，所以我也真的希望孩子们能在课余时间也多参与社会上的此类活动，对他们今后的成长大有益处。

　初中学校清明节祭奠先烈活动总结3

　“革命传统永不忘，烈士精神照后人”，清明节前夕，民族中学开展形式多样的祭奠革命先烈活动。四月一日上午，我校100名学生在老师的带领下顶风冒雪前往西山革命烈士陵园进行清明扫墓活动。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的'和谐作出应有的贡献！随后师生排着整齐的队伍，依次将白花摆放在烈士墓前，并深深鞠躬表达了对烈士的敬意与怀念。尽管此次活动天气恶劣但是同学与教师共同克服困难，圆满的完成此次活动。

　同时，我校全体师生，还举行升国旗演讲活动。在嘹亮的国歌声中，师生行注目礼，仰望冉冉升起的五星红旗，学生代表作了“缅怀先烈英雄事迹”为主题的演讲，表示要沿着先辈们的足迹，积极进取、刻苦学习，为建设强大的祖国贡献力量。

　全校各班级结合实际情况开展“缅怀先烈英雄事迹”主题活动，通过开展主题活动，同学们了解清明节的来历和烈士的感人事迹，班内还以大讨论的形式深深缅怀革命前辈的丰功伟绩，同学们积极踊跃的发言，发表自己的观点和看法，学习英雄们在中华民族危亡的时刻，挺身而出，不怕牺牲，勇敢顽强斗争的精神。会后在教师的带领下，同学们观看了影片《建国大业》，使同学们再一次感受到祖国的强胜和烈士的崇高境界。

　校内教师与学生利用网站搭建的“网上祭英烈”互动平台,向革命先烈鞠躬、献花、祭酒，还发表了祭拜感言，缅怀英烈的英雄业绩，铭记中华民族的抗争历程。一句句饱含感恩的留言在奔腾的互联网上汇集成一条青春的河流，向人民英雄表达了崇高的敬意和无限思念。

　全校通过开展清明节系列活动，使同学们更多地了解了清明节的来历，接受了生动的革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。激发了同学们的爱国热情，激励着学生更加奋发努力学习，同时，也使同学们明白了今天的幸福生活来之不易，更懂得了珍惜生活，创造美好明天。活动收到了很好的教育效果。

好了，关于“清明前夕,学生扫墓祭英烈:铭记历史,共筑未来”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“清明前夕,学生扫墓祭英烈:铭记历史,共筑未来”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。