大家好，今天我将为大家介绍一下关于对韵歌课文原文及赏析的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

对韵歌课文原文及赏析

山花对海树,赤日对苍穹是几年级学的如下：

赤日对苍穹二年级课文中哪一课：第5课《对韵歌》。

一、赤日对苍穹的部分原文

天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯怕雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。黑对白，绿对红，日下对天中，依依河畔柳，郁郁涧边松。清暑殿，广寒宫，明月对清风，朝霞对晚露，彩云对长虹。春对夏，秋对冬，古柏对苍松，才子对佳人，樵夫对渔翁。

薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对吴刚。云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。

二、赏析

头顶上是天，脚底下是地，下雨和刮风都是自然天气现象，陆地前面加上一个修饰语，大，所以天空前面对上，长；山对海，花对树。日，对穹，赤和苍都是颜色之类。天上对世间，众星皆拱北，和无水不朝东，最后一个字北和东都是方向词，然而说的都是规律性的真理。

春夏，秋冬，明月，清风，才子佳人。樵夫和渔翁都是职业。屋漏更遭连阴雨，行船又遇打头风。这是人生四大悲哀之一。薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。这句中暮是黄昏，晨，是早晨。朝霞对晚露，朝，是早上。晚，自然是晚上了。彩云对长虹。对雪谁家吟柳絮，披风何处采芙蓉。

对雪和披风都是自然现象。金芍药，玉芙蓉，金对银，芍药和芙蓉是花。碧水对青峰。碧也就是绿，青也就是蓝，水对山。依依河畔柳，郁郁涧边松。依依和郁郁都是叠词，河对涧，山涧和风剪柳千丝绿，瑞雪妆梅万点红。和风对瑞雪，剪和妆在这里都是动词，柳对梅。

《对韵歌》的作者是谁？

《对韵歌》

云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，在识字的同时，初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。

第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式，呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

扩展资料：

《对韵歌》生字词：

1、虫chóng（小虫、虫儿、虫子）

2、云yún（白云、云朵、乌云）

3、山shān（大山、山上、下山）

4、对duì（一对、对手对白）

5、雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

6、风fēng（大风、风雨、风光）

7、花huā（白花、小花、花朵）

8、鸟niǎo（鸟儿、小鸟、一只鸟）

相对的事物对韵歌

相对的事物对韵歌：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

对韵歌是潍坊外国语学校提供的微课课程，主讲教师是许洁。《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的。

课程简介：

本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对；第三句是以山清水秀和桃红柳绿的美丽风景为内容的双子对。

整篇课文读起来朗朗上口，富有节奏感和韵律美，将识字、汉语的音韵节奏与自然万物的美好融为一体。

设计思路：

对韵歌是以对对子的小韵文出现的，读来郎朗上口。采用“识字带拼音”的方法拼读音节，以更好的帮助学生通过熟字认识字母和音节，学习拼读。

小学学习方法

1、识字看拼音识字，看图识字，运用熟字加一加、减一减的方法识字，熟字换偏旁识字，查字典识字，联系上下文据词选义识字

2、写字横要平来竖要直，间架结构要恰当;字迹要工整，行新要整产，铅笔写汉字，60秒钟20个。

3、查字典知道读音的字，可用音序查字法;知道部首的字，可用部首查字法;读音部首都不知，难检字里去查找。

4、预习预习“六步法”:初读课文，划出新词:运用方法，理解词义，再读课文了解大意;提出疑问，努力解决:课后练习，尝试完成，搜集资料，丰富知识。

5、阅读初读文章时，一气读到底，再读文章时，带着问题想，细读全文重点段，其余各段读首尾:读书不能忘摘记，好句好段记心间。

6、提问“三切入”提问法:从课题切入，抓重点词语提问:从关键词切入，抓体现人物动作、感情的关键词、突出课文中心的词、领悟课文内容的关键词提问;从难句的矛盾处切入。

鸟对什么对韵歌

您是想问在《对韵歌》中“鸟”对什么吗？在该课文中，“鸟对虫”。

根据唐山微教育公众号提供的信息，《对韵歌》是小学一年级上识字5中的课文，课文原文为“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。”《对韵歌》要求会读的字为对（duì）、 云（yún）、鸟（niǎo）、虫（chóng）。

其他的“对韵歌”例子为：远对近、古对今、明对暗、早对晚、有对无、出对入、宽对窄、买对卖、南对北、首对尾、西对东、始对终等等。

对韵歌的对韵歌的答案？

《对韵歌》

云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，在识字的同时，初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。

第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式，呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

扩展资料：

《对韵歌》生字词：

1、虫chóng（小虫、虫儿、虫子）

2、云yún（白云、云朵、乌云）

3、山shān（大山、山上、下山）

4、对duì（一对、对手对白）

5、雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

6、风fēng（大风、风雨、风光）

7、花huā（白花、小花、花朵）

8、鸟niǎo（鸟儿、小鸟、一只鸟）

古诗对韵歌的诗句有哪些？

古诗《对韵歌》的诗句如下：

《笠翁对韵》

清 ?李渔

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。 ?

雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。 ?

黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风。?

清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对长虹。腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。?

春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。屋漏更遭连阴雨，行船又遇打头风。?

薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。?

金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。对雪谁家吟柳絮，披风何处采芙蓉。?

繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。和风剪柳千丝绿，瑞雪妆梅万点红。?

奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对吴刚。画水无风空作浪，绣花虽好不闻香。?

云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。春风一夜桃符满，德泽万民米酒香。?

牛对马，猪对羊，膘肥对体壮。狡猾对憨厚，凶狠对善良。龙归晚洞云犹湿，麝过春山草木香。?

狮对虎，豺对狼，惩罚对奖赏。醉后乾坤大，壶中日月长。秋至满山多秀色，春来无处不花香。?

泉对石，干对枝，吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟。?

笔对墨，赋对诗，剑客对琴师。晚霞明似锦，春雨细如丝。十年窗下无人问，一举成名天下知。?

争对让，望对思，喉舌对腰肢。仙风对道骨，国色对仙姿。一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池。?

贤对圣，是对非，红瘦对绿肥。鱼书对雁字，草舍对柴扉。林中百鸟调莺唱，月下孤鸿带影飞。?

鸡晓唱，狗夜吠，玉兔对银龟。举杯邀月饮，骑马踏花归。五湖四海皆春色，万水千山尽朝晖。?

拙对巧，丑对美，珍珠对翡翠。宁静对喧嚣，喜悦对伤悲。喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯

实对虚，有对无，加减对乘除。青山对绿水，三山对五湖。有田不耕仓储虚，有书不读子孙愚。?

汨罗江，洞庭湖，玛瑙对珍珠。仰高红日近，望远白云孤。白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。?

宾对主，婢对奴，金盘对玉壶。竹叶报三春，梅花开五福。人情似水分高下，世事如云任卷舒。?

兄对弟，子对父，北岳对西湖。三皇对五帝，西汉对东吴。酒中不语真君子，财上分明大丈夫。?

龙对凤，犬对鸡，燕语对莺啼。绵腰如细柳，嫩手似柔痍。龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺

南对北，高对低，柳岸对桃溪。燕舞好年华，莺歌新世纪。鹦鹉啭音劳舌底，蜘蛛结网费心机。?

越对赵，楚对齐，塞北对关西。岁月赋诗情，春风添画意。落花悠扬飞上下，流水漂泊绕东西。?

勤对俭，巧对乖，吝啬对慷慨。惊涛对骇浪，山川对湖海。院庭不大聚财富，柴门虽低出人才。?

门对户，巷对街，皎皎对皑皑。故岁今宵尽，新年明旦来。举目欣看春早到，抬头喜见燕归来。?

哭对笑，喜对哀，杏眼对桃腮。风清对月朗，地阔对天开。春色不随流水去，花香时送好风来。?

朝对暮，荣对衰，快乐对悲哀。和风对细雨，雾散对云开。雄鸡三唱送冬去，喜鹊一声迎春来。?

兵对卒，将对帅，屯兵对扎寨，艰难对困苦，成功对失败。红梅灿灿迎春到，秋水盈盈盼客来。?

赢对亏，买对卖，储蓄对借贷。股票对期货，批发对零卖。春夏秋冬走红运，东西南北广进财。?

皮对毛，甲对鳞，富贵对清贫。山穷对水尽，柳暗对花明。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新

官对兵，军对民，父子对君臣。钱财如粪土，仁义值千金。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。?

忧对喜，戚对欣，禅语对佛经。春种对秋收，播种对耕耘。北国南疆歌盛世，东海西域颂升平

绩对勋，懒对勤，久雨对新晴。暮山云外断，新月水中明。流水下滩非有意，白云出岫本无心。?

歌对曲，啸对吟，往古对来今。路遥知马力，日久见人心。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。?

登对眺，涉对临，瑞雪对甘霖。酒逢知己饮，诗向会人吟。有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。?

男对女，阳对阴，黑暗对光明。近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易覆小人心。?

人对已，爱对嫌，鹤发对童颜。春风迎新岁，瑞雪兆丰年。不求金玉重重贵，但愿儿孙个个贤。?

连对断，减对添，淡泊对安闲。回头对极目，水底对山尖。百年修来同船渡，千世修来共枕眠。?

寒对暑，日对年，荡板对秋千。青山对碧水，薄云对轻烟。枯木逢春犹再发，人无两度再少年。?

轻对重，柔对坚，凿井对耕田。荒郊对野外，钟鼓对管弦。言多语失皆因酒，义断亲疏只为钱。?

中对外，后对先，树下对花前。平原对山川，盛席对华筵。有事但近君子说，是非休听小人言。?

爹对娘，祖对孙，拂晓对黄昏。兰台对桂殿，海岛对山村。在家不会迎宾客，出外方知少主人。?

长对幼，季对昆，旅舍对军屯。新仇对旧恨，报怨对怀恩。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。?

时对空，合对分，清明对春分。星辰对日月，宇宙对乾坤。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。?

家对国，治对安，鱼雷对导弹。冲锋对陷阵，懦弱对勇敢。将相胸前堪走马，公候肚里好撑船。?

肥对瘦，窄对宽，耳听对目看。聊斋对水浒，华佗对鲁班。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。?

鞋对袜，衣对冠，丝绒对绸缎。油盐对酱醋，锅碗对瓢盘。学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。?

软对硬，湿对干，短袖对长衫。刀枪对棍棒，程控对遥感。春盈大地群芳艳，福满人间举国欢。?

牧对樵，鼓瑟对吹箫。秋声对春色，白绫对红绡。春涂杏蕊花皆笑，雨润松针叶尽娇。?

夕对朝，野外对荒郊。落花对流水，去岁对今霄。金瓯已固千峰美，玉镜重圆四海娇。 ?

微对巨，少对多，雨笠对烟蓑。牛郎对织女，妙舞对清歌。酒逢知己千杯少，话不投机半句多

笼对箱，巢对窝，及第对登科。冰清对玉洁，地利对人和。世间好语书说尽，天下名山僧占多。?

清对浊，美对佳，谦虚对浮夸。寒来对暑往，秋实对春华。根深不怕风摇动，树正无愁月影斜。?

雷对电，雾对霞，酿酒对烹茶。竹篱对茅舍，海角对天涯。冬雪欲白千里草，春晖又红万朵花。?

楼对阁，厅对堂，朝雨对夕阳。瑞雪缀北国，鲜花绕南疆。春风杨柳鸣金马，晴雪梅花照玉堂。?

三寸舌，九回肠，玉液对琼浆。龙飞对风舞，故国对他乡。庭院日晴黄鸟并，江湖浪阔白鸥双。?

衰对壮，弱对强，水色对山光。春来柳亦醉，日出花更香。莺歌燕舞乐金谷，花红柳绿映画堂。?

正对歪，柱对梁，殷实对小康。眉清对目秀，鼻直对口方。燕喜新居春正暖，莺迁乔木日初长。

一年级对韵歌课文内容

一年级对韵歌课文内容如下：

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。

黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风。清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对。腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。屋漏更遭连阴雨，行船又遇打头风。

薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。对雪谁家吟柳絮，披风何处采芙蓉。繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。和风剪柳千丝绿，瑞雪妆梅万点红。

奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对。画水无风空作浪，绣花虽好不闻香。云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。春风一夜桃符满，德泽万民米酒香。

关于对韵

对韵是指两个或多个汉字的韵母部分相同或相近，有相同读音的现象。在古代诗词作品中经常使用对韵，以增加韵味和美感。对韵可以在整首诗或词中出现，也可以局部出现在某几句之间。常见的对韵方式有单韵、双韵、交韵、仄韵等。对韵的使用要求词语的韵脚要保持平仄相对应，使整个诗句或词句和谐流畅。

《对韵歌》这首儿歌的内容是什么？

《对韵歌》

云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，在识字的同时，初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。

第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式，呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

扩展资料：

《对韵歌》生字词：

1、虫chóng（小虫、虫儿、虫子）

2、云yún（白云、云朵、乌云）

3、山shān（大山、山上、下山）

4、对duì（一对、对手对白）

5、雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

6、风fēng（大风、风雨、风光）

7、花huā（白花、小花、花朵）

8、鸟niǎo（鸟儿、小鸟、一只鸟）

《对韵歌》这篇课文的体裁是什么？

《对韵歌》

云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，在识字的同时，初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。

第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式，呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

扩展资料：

《对韵歌》生字词：

1、虫chóng（小虫、虫儿、虫子）

2、云yún（白云、云朵、乌云）

3、山shān（大山、山上、下山）

4、对duì（一对、对手对白）

5、雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

6、风fēng（大风、风雨、风光）

7、花huā（白花、小花、花朵）

8、鸟niǎo（鸟儿、小鸟、一只鸟）

好了，今天关于“对韵歌课文原文及赏析”的探讨就到这里了。希望大家能够对“对韵歌课文原文及赏析”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。