质量效应3结局(质量效应3,红光,蓝光,绿光,结局怎么都是最后见小男孩啊)
说简单点:大概的意思就是 全银河系的舰队去地球和收割者战斗 目的是为了夺回催化剂 也就是神堡~ 然后由斜坡到神堡去释放擎天炉 经过大大小小的战斗 斜坡终于抵达了...
非常感谢大家对质量效应3结局都是什么?问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答,并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点,希望这能给大家带来一些新的思路。
质量效应3结局
说简单点:大概的意思就是 全银河系的舰队去地球和收割者战斗 目的是为了夺回催化剂 也就是神堡~ 然后由斜坡到神堡去释放擎天炉
经过大大小小的战斗 斜坡终于抵达了擎天炉 中途碰到了已经被收割者教化了的幻影人 和斜坡对话企图阻止斜坡去释放擎天炉 然后还遇到了那个地球上的小男孩(我觉得是收割者的幻象)让斜坡做出选择 红光摧毁所有机械生命体 蓝光是选择控制收割者 绿光是通话为机械生命体 最后斜坡选择了红光 摧毁收割者
红光动画的意思是 擎天炉被释放 所有机械生命体都被毁灭(包括杰斯和伊迪) 同样在宇宙和收割者战斗的友军战舰也受到影响 诺曼底号坠毁在一个不知名的绿色星球 然后门开了(并没有人走出来) 结束~
高战力红光和低战力就在过长动画上有点区别 高战力红光的动画 你会看到和收割者战时 我方会占有一定的优势 死的人也相对少点(低战力的动画整个就是被收割者活虐) 飞船门开了以后高战力动画能看到有活着的队友从飞船里走出来 战力非常高的话还能看到神堡废墟里斜坡的手动了一下~~
N多年后 由于红光的影响质量中继器都被摧毁 导致银河系文明倒退 但是斜坡的英雄事迹流传了下来 结尾就是一个路人甲带着孩子给他讲很久以前斜坡的故事~~
质量效应3绿光结局和蓝光结局有什么区别?我没看懂
绿光结局和蓝光结局有剧情上的区别。
1、绿光结局
在安德森、哈克特和薛帕德的指挥下,星联及其盟友发起了对收割者的全面攻击,通过擎天炉展开最后一搏,夺回地球和神堡。在伦敦进行了长时间的艰苦战斗后,尽管被最强大的收割者先驱者严重击伤,但薛帕德仍然抵达了收割者的传输光束并进入神堡。
薛帕德在一个控制面板处与安德森碰面,但安德森遭到幻影人劫持并被其射杀。幻影人或被薛帕德杀死,或确信自己被教化而自杀。无论如何,安德森都会在此过程中丧生。薛帕德试图启动擎天炉,但仅被运载到神堡的顶端,那里出现了一个孩子模样的人工智能。它宣称自己是催化剂以及收割者的创造者。
2、蓝光结局
薛帕德被阿莎丽议员召唤到神堡[。议员告诉薛帕德在她们的母星瑟西亚上有一个隐藏的普洛仙神器,可能有助于薛帕德找到“催化剂”——完成擎天炉所需的重要部件。薛帕德在那里发现了一个名为“温德特”(Vendetta)的普洛仙虚拟智能(VI),但冷凯到达并抢走了它,与此同时瑟西亚星被收割者攻占。
薛帕德急需回收温德特,跟随冷凯前往地平线(Horizon)人类殖民地,塞伯鲁斯一直在那里研究控制收割者的技术。薛帕德获得了一个指向塞伯鲁斯总部的追踪设备,与星联共同发起对基地的全面攻击。薛帕德到达中央基地,杀死了冷凯,并从温德特那里得知催化剂是神堡。后使用合成元素合成所有的有机生命,反之亦然,以实现彼此的完美理解。
扩展资料:
一、剧情设定
人类故乡太阳系的母星地球危在旦夕,在一个遥远的宇宙外,一群可怕的机器种族开始了他们消灭人类的任务。指挥官的约翰·薜帕德(John·Shepard),作为联盟的一名海军陆战队员兼唯一的人类精英幽灵,将担负起拯救地球的重任,他将寻求与宇宙内的所有文明联合起来对抗这个神秘的外来种族。同前两部一样,《质量效应3》将根据玩家做出的不同选择延伸出不同的情节。
二、游戏背景
《质量效应》系列从第一代起就是围绕着指挥官薛帕德在外星球展开的故事。玩家通过操控指挥官薛帕德做出楷模或者叛逆的抉择来打造自己的星际英雄。在游戏中,玩家可以探索外星球,拜访外星人,还可以在自己的飞船上来上一段罗曼蒂克。?
《质量效应3》作为三部曲的第3部作品,还不清楚是不是系列的收山之作,不过根据BioWare在VGA上放出的第一个预告片,可以清楚的看到战火已经烧至人类故乡地球,这次玩家就要作为指挥官薛帕德带领他(或她)的队伍再一次拯救全人类,不过这一次不是在外太空,而是在故乡地球。
质量效应3的完美结局是什么
简单的来说,就是把绿光结局给改进了,绿光结局使有机体与机械体产生了新的生命的存在,就是眼睛发绿光,不会受到疾病侵袭(比如说克洛根的基因噬体,奎利人的弱体质),甚至起死回生。
总体来说,绿光结局已经相当于最完美结局了,但是薛帕德不会活下来,因为他把自己的肉体融合进了绿光里面使绿光得以启动。
而想让薛帕德活下来,可以选择红光结局,前提是有充足兵力(其实说主角活下来也就是多了个CG动画,里面斜坡胸膛动了一下,太坑爹了)
质量效应3,红光,蓝光,绿光,结局怎么都是最后见小男孩啊
.三个结局对应的都是也小男孩作为催化剂链接整个银河的质量站发动最后的超级BUFF...所以在神堡上面的对话中能知晓...小男孩作为一个掌控银河N+10086年的超级大佬...对斜坡能走到这一步是很有怨念的...斜坡走到这里说明他最少30万年的思想是错误的...而错误的代价...就是自己的消亡.不过三种结局里面...红光结局...斜坡貌似没死...片尾中...一个N7的盔甲动了一下...而...蓝光结局...斜坡取代小男孩做了掌控者.绿光...好吧.它是最和谐的...什么牺牲小我、完成大我啊...什么为了全银河的碳基生物和硅基生物的和谐共处啊...额...不过话说...结尾修改一下战力就能保证处斜坡出事...其他人都OK的事情...
质量效应3结局怎么选 质量效应3结局选择及不同结局条件汇总
1、判定基于有效军事力量(及EMS,原文是 readiness rating)。
2、低于1750点:摧毁或者控制Reapers,地球被摧毁。
3、1750: 选择摧毁reapers,地球被摧毁。
4、2050: 控制reapers,地球被拯救。
5、2350: 摧毁reapers并拯救地球(地球破败)
6、2650: 摧毁reapers并拯救地球。
7、2800: 选择有机和机械合成的那个结局,拯救地球和银河系。
8、4000: 摧毁reapers,并“拯救”安德森和薜帕德的小命。
9、5000: 摧毁reapers,薜帕德存活(不管安德森有没有存活)。
10、如果Collector基地被摧毁了(如果没有导入存档,默认被摧毁)。
11、低于1750:选择控制或者摧毁Reapers,地球被摧毁
12、1750: 控制Reapers,但是地球会被摧毁。
13、1900: 摧毁reapers并拯救地球(地球破败)
14、2350: 控制reapers,拯救地球。
15、2650: 摧毁reapers,拯救地球。
16、2800: 选择有机和机械合成的那个结局,地球和银河系都会被薜帕德拯救。
17、4000: 选择摧毁Reapers,并“拯救”安德森和薜帕德的小命。
18、5000: 选择摧毁、控制Reapers,或者合成。薜帕德也会存活。 除非你选择了合成结局,会导致薜帕德阵亡。
19、第十七种:通关二周目,开启新隐藏结局。
求质量效应3各队友的不同结局 就是怎么样他就死了。。怎么样他还活着。。一代的二代的队友
一代队友:
莱克斯:如果治愈噬体基因,则存活,若不治愈,会被主角(或主角其他队友)打死
凯登/阿什利:在火星任务之后,去医院看他(她),一共有2次,注意邮件。在神堡叛乱之后,和他对峙,不选红色叛逆选项,则存活并可邀请入队。否则被主角(或主角队友)打死
蓝妹妹:无论如何都不会死(不包括最终战斗大家死光光)
盖拉斯:同上(还有2代可以死掉)
塔利:在塔利的母星时,军团要求上传数据,阻止军团上传,则塔利存活,军团死亡,。同意军团上传数据,但无法阻止奎利人进攻杰斯而被灭族,则军团死亡,塔莉跳崖自尽(此时有蓝色鼠标选项,但是只是一个没有意义的举动)。还有一种圆满结局,要求主角在2代完成:塔莉忠诚任务中不被流放(2分)、军团忠诚任务中摧毁杰斯异端(2分)、用红蓝选项阻止塔莉和军团的争吵(1分);在3代中完成,清除杰斯数据库病毒(必须完成,2分),救一个奎利上尉(1分),以上几个加起来有5分或以上就可以达成圆满结局,就是同意军团上传数据,并成功阻止奎利人进攻杰斯,军团死亡,塔莉存活。
二代队友:
军团:无论如何都会死亡,详情见塔莉
古朗特:二代忠诚则在雷克耐的进攻下存活,否则死亡
莫丁:二代中保留梅伦数据,一代中莱克斯存活,三代中说出赛拉瑞主母关于治愈噬体基因的一个秘密,以上3个条件有一个达成则莫丁必死(主角不劝阻,莫丁会欣然就义,死得很英雄;主角阻止,把莫丁打伤后,莫丁会最后爬上遮蔽塔,最后死掉并没能治愈噬体基因)以上3个都没达成,并在最后莫丁上遮蔽塔的时候阻止他,则莫丁存活,并且在最终战之前,你联系他,他会感谢你阻止了他
萨马拉:2代忠诚,3代中用蓝色选项阻止她自杀,则萨马拉存活
杰克:2代忠诚,且在3代中学院被赛博鲁斯进攻时,及时去解救,则杰克存活。否则,杰克被抓去改造,你可以在进攻赛博鲁斯基地的时候,看见杰克(敌对,是个幽影)
塞恩:2代忠诚,3代中神堡政变之前,找他聊天,则他会阻止冷凯刺杀赛拉瑞主母,并被冷凯杀死;不找他聊天,则你会在神堡政变之后,受到他儿子的一封邮件,说他爸在医院病死了
米兰达:二代忠诚,三代中他会发邮件给你,让你在神堡见她,一共3次,一次都不能少,并提醒他小心冷凯(聊天时提到冷凯这个人就行了),则她存活,否则被冷凯杀死。P.S.若你在2代与她恋爱,3代中不能和她分手,否则无论如何她都会死亡。
雅克布:不太清楚,好像总是能活一样。
纯手写啊~
好了,关于“质量效应3结局都是什么?”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“质量效应3结局都是什么?”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。