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滴水穿石的启示是一篇什么文章(《滴水穿石的启示》读后感300字作文)

《滴水穿石的启示》是一篇议论文,也是一篇借物喻理的文章。《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这...

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滴水穿石的启示是一篇什么文章(《滴水穿石的启示》读后感300字作文)


滴水穿石的启示是一篇什么文章

《滴水穿石的启示》是一篇议论文,也是一篇借物喻理的文章。

《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方,最后滴穿了石块,成为奇观。

滴水穿石给予的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现美好的理想。


滴水穿石的启示是一篇什么文章相关拓展阅读

滴水穿石的启示是一篇什么文章(《滴水穿石的启示》读后感300字作文)


《滴水穿石的启示》读后感300字作文

  《滴水穿石的启示》用中外名人的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神。 下面是小编为大家整理收集的关于《滴水穿石的启示》读后感300字作文,欢迎大家阅读!

  《滴水穿石的启示》读后感300字作文

  最近,我们学习了《滴水穿石的启示》。 “滴水穿石”到底是什么意思呢?我读过以后知道了:一个人只要目标专一,持之以恒,就能做成事。 这就是“滴水穿石带给我们的启示。

  李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,走访名医,尝草药,经过了二十多年的努力,终于写成了药学巨作——《本草纲目》,取得了巨大的成绩。 发明家爱迪生,从小就没有受过正规的教育,但他从小就自谋生计,坚持不懈,通过努力,竟发明了一千多种东西。 书画家齐白石爷爷一生始终没有停止过挥毫作画,每天作画三幅,还在家中挂上他用以自勉的条幅:”不教一日闲过“。 正是因为齐白石爷爷一直在创作,所以他的技艺才达到了炉火纯青的地步。

  雨水虽然能从高空迅速落下,力量比水滴大得多,可正是因为它的目标不专一,所以不能把石块滴穿。 我们要铭记滴水穿石带给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。

  《滴水穿石的启示》读后感300字

  人只要坚持就一定能成功,一滴滴水珠坚持不懈的击打着石头,一百年,一千年,一万年,都过去了,水滴是锲而不舍而日雕月琢的,是因为他的坚持不懈才取得今天的成就,人就是打一个洞也没有大的这么光滑的,人如果有这样的顽强和持之以恒的话,那么现在的社会有多大的变化大家可想而知。 现在的人不像以前的人那么的目标专一,现在的人如果像之前的人那么目标专一,那么久而久之就有许许多多的发明了。

  现在的人能有几个目标专一、顽强、和持之以恒的话那该有多好。 在明末清初,谈迁他写成了一本叫《国榷》的书,那是一部四百多万字的书,结果被小偷偷走了,最终他又写了一部新《国榷》,这是因为他的坚持驱散了失望的云彩。 李时珍大家一定不生疏吧!他游了大半个中国写了一本名叫《本草纲目》的书,他带着徒弟二十多年才写出的呢!他一直为人们的身体着想。 还有爱迪生他一生有一千多项发明,在晚年也孜孜不倦的学习。

  人们的目标一而则不三心二意,一定能实现美好的理想。

  《滴水穿石的启示》读后感作文

  “滴水穿石”,人们听起来会感觉是水不停地滴,然后石头被滴穿了。 我之前也这么认为,但自从读了《滴水穿石的启示》这篇课文以后,我明白了“滴水穿石”的真正含义——-做事要目标专一、持之以恒,这样才能成功。

  我们为什么要有一个专一的目标?因为,如果一个专一的目标去拼搏,那你就只能是一个三心二意、一事无成的人。 我们为什么要持之以恒?因为,我们不管做什么事都会遇上崎岖与坎坷,但是只要我们不半途而废,就可以获得成功。

  明朝名医李时珍用了二十多年写的一部医学巨著《本草纲目》。 他访名医、尝药草,不顾生命危险,无私奉献,终于攻破了医学的重重堡垒。

  我认为我的作文写得好,经常得到老师的表扬。 你知道为什么吗?因为我坚持每天写日记。 大家都知道,写日记可以提高我们的写作水平。 但是如果不坚持写,再怎么有写作的才能也是没有用的。 我现在不但每天写日记,而且还给自己提出了要求,规定每天都要写200字以上的日记。 只要我坚持,我相信我的写作水平会有更大的提高。

  古今中外,哪个名人不是因为目标专一、持之以恒才得到这般成绩?因此我们做事要一定要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。 只要我们铭记滴水穿石给予我们的启示,我们的愿望终究会实现。

  《滴水穿石的启示》读后感范文

  课文《滴水穿石的启示》先讲安徽广德太极洞内的水滴目标专一、持之以恒,最后终于把石块滴穿,再用中外名人的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神,告诉我们:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

  读完课文,我不禁想到了自己学琵琶的事情。 6岁时,我开始学琵琶。 一开始,我弹得断断续续,声音特别难听,简直就是噪音。 尽管这样我还是高高兴兴地练着,琴艺也渐渐有了进步。 可才练了几个月,我就不愿意再练下去了,因为琵琶很沉,长时间竖在腿上,腿很痛很累;手指尖要紧紧按住那细细的钢丝弦,还在弦上不停地滑动,真得非常疼;而且曲子的难度越来越大,要弹出悦耳的声音,双手还要配合,而我总是两手不协调,顾了右手,左手跟不上,顾了左手,右手配不好,我的琴声比弹棉花声还难听,把爸爸妈妈震得都头晕了。 老师和爸妈见了,就跟我讲了许多道理,最终我被他们说服了,同意继续学琴。 一年,两年,三年……六年过去了,如今我琵琶九级了。 现在我演奏的曲子节奏准确、声音委婉动听,能令人陶醉。

  回想这六年中,我经历了无数的艰难困苦:夏天,热得大汗淋漓,我抱着琵琶练琴,冬天,冷得手指发僵,我抱着琵琶练琴;有时连续几天没空练,动作生疏,弹得声音不堪入耳,被妈妈责骂,还得加时练;有时连续练习3小时,坐得腰酸背疼,练得手指僵硬……最终在爸爸妈妈和老师的鼓励下我战胜了它们。

  读了《滴水穿石的启示》,我庆幸我坚持了下来,现在我深深懂得了“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“只要功夫深,铁杵磨成针”等名言的道理。 我要向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习,目标专一,持之以恒,努力,努力,再努力,向自己的理想前进,前进,再前进。

  我还想告诉所有和我一样学琴的孩子:坚持吧,坚持就是胜利,决不能半途而废。

  《滴水穿石的启示》读后感500字五年级

  读了这篇课文后,我也想看看那些滴水。 古今中外,你看,有多少位有着滴水精神的名人,如:谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。

  谈迁自小刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志编一部明史。 在1328年九月已是70多岁的老人了,才终于写出了一本《国榷》。 谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决,但更能让谈迁成功的秘决,是滴水精神——目标专一,持之以恒。

  我想有那么多的大人物都可以做到,那为什么有些事我就做不到这样呢?何况我还是我还是我班的“牛”人呢!样样“牛”!我难道不能更“牛”吗!想到当牛我做过许多的“牛”事:吃草从中班一直到4年级;学武开始时老师教都没教我就会了,行动自如;管同学前面有同学讲话,我弄了下他,他说:“你干什么”我说:“心知肚明,自知知明!”一口气说了两个明字的成语来教育他。 有时走路比蜗牛慢,有时跑步比飞机快等等。 当然现在也有。 我以后一定会很出名的,呵呵!啊!我以后考试再也不考55。 5分了,都不好意思说了!我1:上课好好听讲。 2:听老师的话。 3:好好完成作业。 啊|!说那么多干嘛!反正呢,总之呢,好好学习吧!学习那些有着滴水精神的伟人们。

  等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦!

  昆明市东华二小五年级:刘珏辰


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