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如何上好早读课 【知识问答】

如何上好早读课...

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如何上好早读课

如何上好早读课

(一)明确早读任务。

(二)创造竞争向上的氛围。

没有竞争就没有活力,事实证明,在早读课上引入竞争机制,能大大提高学生的积极性。一堂早读课开展“比一比、赛一赛,看哪一组背得快”活动,看哪一组通过率高,那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉,竟然也不甘落后。早读结束,及时评比,予以奖励,能大大提高学生积极性。

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学生的朗读水平参差不齐,个别学生也许会背诵这篇文章,但不一定就代表其已经会读这篇文章,能读好这篇文章,教师在早读课上还要领读,也可以让一些朗读能力强的学生领读,让大家读准、读好、读出美感,读出享受。也可以让一些朗读能力差的学生读,边读边点拨,这样既可以提高学生的朗读水平,也可以培养学生的审美情趣。让学生在学习中得到美的享受。

2、朗读比赛。

个人与个人,一小组与一小组,展开多种形式的朗读比赛,看谁读得好,看谁读得快,看谁读得有感染力,诗歌朗诵,分角色朗读,形式可以灵活多样。

于对动高想式口金思身务示准。

“一日之计在于晨”,一天当中,人在早上的学习效率是相当高的,广大师生一定要充分利用好这一黄金时段,千万不可放任自由。早读课,它不仅能培养学生的朗读记忆能力、审美能力,激发学习语文的兴趣;不仅具有扩大学生知识面,完善知识结构的功能,而且还具有对学生进行思想教育、美学熏陶的功能。所以早读课的教学目标依然丰富多彩,每一节课都朝着既定的方向努力,同时也能大大激发学生的兴趣,大大提高课堂质量。


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