对于观察日记格式的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

观察日记x则的格式怎么写

观察日记几则格式：

标题：观察日记几则

日期

星期几

天气，

正文的格式和作文一样。 写你留心观察到的事情，特别注意其中有趣的事情。 ?

范文：

观察日记一则

9月19日 星期五 ?晴

今天下午我放学回到家，突然觉得眼前一亮，原来是妈妈买了一个小鱼缸，鱼缸里还有六只小金鱼，看着这些可爱的小玩艺，我迫不及待的冲上去，在这六只小鱼中有五只是黑色的，还有一只是红色的，我最喜欢那只红色的小金鱼了，它身上的鳞片显得那么鲜艳，非常地红，像染过颜料一样，眼睛哧溜哧溜地转着，不时还吐出一些小泡泡，用鼻子顶着小泡泡，那样子别提多高兴了，所以我给它起了个名字，叫“小顽皮”。

观察日记二则：

9月20日 ? 星期六 ? 晴

今天早上，我刚一起来，就想起小顽皮，想它们是不是饿坏啦呢？我连忙去给它们喂食，我拿出了鱼饲料撒在了水面上，看它们争先恐后的吃，不一会儿，把水面上的鱼饲料都吃得一干二净了，看来它们真是饿了，忽然我发现鱼缸里有几截长短不一，又软又粘黑乎乎的东西，我不知道它是什么，就问了妈妈，妈妈告诉我那是小鱼的粪便，我这才明白了。

日记有哪些格式要求

日记有哪些格式要求

　日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,我收集整理了大量的小学生日记格式,供大家参考阅读!

　小学生写日记从内容分有以下十种形式：

　一、观察日记

　说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

　范文：

　xxxx年3月9日 星期一 晴

　早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，?咦?咋这么香?是什么花香啊?同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。

　下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，?一天都会清爽了，呵呵。?果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!

　xxxx年3月11日 星期三 晴

　香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。

　就是这么精神倍爽!

　二、剪贴日记

　说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

　星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

　剪贴画中的太阳是用红色和**的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

　这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!

　三、信息日记

　说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　范文：

　xxxx年7月15日 星期四 晴

　7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

　培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

　检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

　教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

　教练还要求我横游10个来回，大约有(25?2?10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

　经过教练的指导和我刻苦的锻炼，出国留学网的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

　四、气象日记

　说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的.自然新气象记下来。

　范文：

　xxxx年4月20日 阴雨

　满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

　忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

　渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

　五、台历日记

　说明：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

　六、摘录日记

　说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

　范文：

　xxxx年8月9日 晴 读《西游记》

　1.诗曰：佛即心兮心即佛，心佛从来皆要物。若知无物又无心，便是真如法身佛。法身佛，没模样，一颗圆光涵万象。无体之体即真体，无相之相即实相。非色非空非不空，不来不向不回向。无异无同无有无，难舍难取难听望。内外灵光到处同，一佛国在一沙中。一粒沙含大千界，一个身心万法同。知之须会无心诀，不染不滞为净业。善恶千端无所为，便是南无释迦叶。

　2.遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

　3.他两个在洞前，这场好杀!你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。

　七、学习日记

　说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

　范文：

　xxxx年10月26日 晴

　原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。

　然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的?当头一棒?，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行?三步上篮?的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。

　八、活动日记

　说明：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

　范文：

　xxxx年4月2日，星期五，天气：阴

　今天，我光荣地加入了少年先锋队

　第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行?入队?仪式。

　当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：?从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红?。

　九、实验日记

　说明：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

　范文：

　XX年11月12日 星期六 天气：晴

　今天，我想做一个小小的实验，这个实验可神奇了，我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸， 然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下，就可以做这个实验了。

　我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。

　朋友们，你们知道里面有什么奥秘吗?仔细想想吧。

　十、思考日记

　说明：或叫心灵日记、自我教育日记、?道德长跑?日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

　注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。

　范文：

　x x月xx日　　　　　　　　星期六　　　　　　　　天气阴

　今天九点的时候，我在看书，爸爸在打扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸打扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心

　x x月xx日　　　　　　　　星期一　　　　　　　　天气阴

　今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：?大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好?。

　x x月xx日　　　　　　　　星期二　　　　　　　　天气多云

　今天下午，我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车，我们玩的很开心，崔正杰让我跟着他后面，还让张新亮跟着我后面，我们一起追赶韩振娇，我玩的很愉快。

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观察绿豆日记怎么写四年级上册

四年级上册观察绿豆日记写法如下：

四年级绿豆的观察日记1：

我们身边有许多事物，都有着无穷的奥妙。而我最感兴趣的是泡绿豆。

上周，老师让我们泡绿豆。

第一天，我拿出绿豆，摸了一下，绿豆硬硬的，像小石头一样硬，泡了四个小时后，绿豆吸满了水份，变得大一点，淡黄淡黄的，圆圆的，像吃了饭的小孩，在水里面泡澡，可爱极了。

第二天，绿豆长出了小小的芽，白白的，细细的，它透过杯子，看见外面的世界是多么美丽呀！

第三天，嫩芽长了好几片绿色的叶子，像穿上了绿色的裙子，美极了。

第四天，嫩芽长高了许多，湾湾的，像一只只小耳朵，你挤我碰的，好像在说：“让点位置给我，我要晒太阳。”

许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。观察绿豆使我懂得了很多知识。

四年级绿豆的观察日记2：

第一天：

我向妈妈要了几颗硬硬的小绿豆，并把它放进一个装着湿纸巾的透明塑料杯里。我心里想着：小绿豆啊，快点长高吧，长的像大南瓜才好呢！

第二天：

小小的绿豆穿破了衣服，抽出了又短又细的小芽，我想把小芽捧在手心里仔细观察时，妈妈连忙阻止我说：“这芽不能捏，要不然，它就会萎掉的。”我赶紧把手缩了回去。

第三天：

绿豆芽长得更高了，可是却有高有低的，这是为什么呢？我立刻从不说话的老师——电脑中搜索资料。哦，原来是因为在中间的小豆吸的水份多，所以绿豆芽长得有高有低。

第四天：

绿豆芽长得更高了，两片叶子舒展开来，就像许多婀娜多姿的仙子头上扎着绿丝带。摆动着美丽的舞姿，真是楚楚动人，令人陶醉啊！

通过这次种绿豆，还真让我长了不少的见识。

日记格式：

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。

记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例：6月26日星期五晴。你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×。

日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写清楚日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。

观察日记的格式怎么写四年级

我认为观察日记的格式并没有固定的要求，格式如下：

1、日期和天气情况：在日记的开头，可以记录下观察当天的日期和天气情况，这样可以帮助读者更好地理解观察的环境和条件。

2、观察对象：在日记的第二部分，可以详细描述观察的对象，例如植物、动物、昆虫等等，并且需要记录下它们的外观、行为以及你当时的感觉。

3、观察过程：在日记的第三部分，可以详细记录观察的过程，例如你观察了多长时间、使用了哪些工具、观察时的心情等等。

4、观察结果：在日记的最后一部分，可以总结观察的结果，例如你发现了什么、对观察对象有了哪些新的认识等等。

当然，以上只是一些基本的格式建议，你可以根据自己的喜好和需要进行调整。

观察日记格式

观察日记格式

　 观察日记格式一：

　学写自然观察日记应掌握以下几点：

　第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

　第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：?年?月?日，星期?，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的`内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。

　第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。

　观察日记格式二：

　第一行写上日期和星期几和这一天的天气。我给你举个例子：

　10 月17日 星期四 雨

　1，(观察什么，用各种优美的语句来写)

　2，(观察这个东西，你发现了什么)

　3，(简单抒发对你所观察对象的情感)

　10 月18日 星期五 晴

　直接观察这个东西，1,3 ，省略

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观察日记的格式怎么写四年级?

四年级观察日记的格式如下：

日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。记日记力求简单明了，有连贯性，若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

范文：

观察日记：蜗牛。

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢，于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

观察日记提纲怎么写和格式

观察日记提纲和格式如下：

提纲和格式：

1、日期和时间：观察的日期和具体时间，以便于其他观察者进行参考和核对。

2、观察对象：明确记录所观察的事物或生物，可以描述其外观特征、生长状况等。

3、观察环境：描述观察时所处地环境条件，如天气、温度、湿度等。

4、观察过程：详细记录观察的过程，包括观察者的行为以及观察对象的变化等。

5、观察结果：描述观察到的结果，包括观察对象的状态、行为、反应等。

5、分析和总结：根据观察结果进行分析和总结，可以涉及观察对象的行为习性、生长状况等。

观察日记介绍：

观察日记是一种记录观察对象在不同时间和环境下的状态、行为、反应等的日记。它是一种科学研究中常用的记录方法，可以帮助人们更好地了解观察对象的特点、习性和变化规律。

观察日记写作方法：

1、设定观察目的：

首先，要明确观察的目的，比如观察植物的生长过程、动物的行为习性等等。明确观察目的有助于更好地了解观察对象的特点和规律。

2、选择观察对象：

根据观察目的，选择合适的观察对象。可以是一个生物个体，也可以是一个群体。选择合适的观察对象有助于更好地了解观察对象的基本情况和特点。

3、确定观察时间和地点：

根据观察对象和观察目的，确定合适的观察时间和地点。观察时间可以是长期或短期，地点可以是室内或室外。确定合适地观察时间和地点有助于更好地了解观察对象所处地生态条件和环境因素。

4、准备观察工具：

根据观察对象和观察目的，准备合适的观察工具和设备。比如望远镜、显微镜、录音设备等等。合适的观察工具可以帮助你更好地了解观察对象的行为和反应。

标准日记格式

标准日记格式

　日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是我整理的标准日记格式，一起来看看吧。

标准日记格式 篇1

　标准日记格式一：

　日记是把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式，内容，写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?同学们在写日记时，一般是在第一行写清几月几日(刚开始写或新的一年开始的第一篇，日记还应写清是哪一年。)星期几和天气情况。有的还可以给日记加一个标题。

　小学生日记的十种形式

　1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

　2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

　3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

　5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

　6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

　7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

　8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

　9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

　10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

　3个步骤搞定日记：首先：你可以给日记取个标题!其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情!然后：在第二行就可以开始写作正文了。

标准日记格式 篇2

　一、民情日记的形式：

　记载形式以叙述、分析评议、感想为主，适当辅之以说明，引用：记载的篇幅、时间、地点不限，记载的对象主要是社情民意。

　二、民情日记记载要求：

　民情日记要随身携带，随手记录。记载要实事求是，真实地反映社情民意，不仅要记录问题和情况，还要记录问题情况背景分析、起因、建议、设想和解决办法以及最后处理结果，做到：重要活动，群众反映意见及办理结果，访贫问苦情况、新问题新措施“四个必记”。

　三、 民情日记实行首问责任制度。

　凡第一个接待或被访者，即为首问责任人。同时首问责任人承担工作责任，直至问题解决。

　四、民情日记的分析。

　主要是实行民情分析会制度，集体研究分析群众反映的意见和要求，分别加以解决，要提出具体方案和要求，落实人员，落实责任措施，并对一个问题都要有明确的答复或处理结果。做好反馈工作，对民情日记中反映的情况，要及时将处理意见和办事结果反馈结群众和有关人员，对一些热点、难点、疑点问题和带有普遍性的问题，要在政务公开栏中进行公布通报，予以警示，接受群众监督。

　五、民情日记的管理。

　记民情日记活动，进行不定期的抽查和督导，每季度评选一次，对优秀个人予以表扬和奖励，对内容不实或不认真记录的，则给予批语或责成限期改正。

　六、民情日记的延伸。

　要将记民情日记活动同理论学习和办事工程结合起来，要同各个时期的阶段性工作结合起来，要同党的各项路线、方针、政策和宣传贯彻落实结合起来，作为密切群、干群关系，提高工作能力和自身素质的重要手段操作途径来对待，要常抓不懈，不断丰富，完善民情日记活动，使民情日记和内容、形式、作用不断得以深化和延伸。

标准日记格式 篇3

　定义

　日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

　写法

　日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲——想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

　虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的`事放到以后再去写。

　日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

　日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

　格式

　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：x月x日星期x滴答滴答下雨啦x月x日星期x太阳公公笑眯眯x月x日星期x

标准日记格式 篇4

　日记的十种形式

　1、观察日记：把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

　2、剪贴日记：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

　3、信息日记：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

　4、气象日记：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

　5、台历日记：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

　6、摘录日记：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

　7、学习日记：把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

　8、活动日记：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

　9、实验日记：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

　10、思考日记：（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

　一、明确记日记的好处。

　一是可以记录备查；

　二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

　三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；

　四是可以作为练习写作的重要手段

　二、掌握记日记的方法

　世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：

　1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察

　观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。

　2、持之以恒，坚持每日记写

　坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。

　3、日记必须真实

　日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。

　不过在生活中可以这样教孩子，你可以先叫他每天记录一些生活中的琐事（例如：在什么时间干了些什么），再叫他在这些事情后面写下他对这些事的看法（相当于总结），并且要他在看法后面写下他的感受与明天的计划，时间长了他也就会写日记了。

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写日记要注意什么格式呢？

日记格式写法如下：

1、日记格式：

第一行：X月X日星期X天气X

第二行：题目（可以你写的“事”为题）

第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事。

2、主人公——我。

3、日记内容：

我看见的、听见的、做过的、想到的、在家里、在学校、在别处……等等。

写阅读笔记，有的可以写读后的感想、见解，有时可以摘录书中的名人名言、趣闻轶事、典故资料或者是书中的优美词语、精采章节。

范文

20xx年10月12日星期日晴。

不觉间进入秋天了，小辣椒树的叶子开始枯黄和凋零。到底是被虫子侵蚀了还是因为季节的原因呢？我用放大镜观察，发现个别有洞的叶子上有蚜虫。

欣喜的是在我的悉心培植下，在收获的季节枝头上挂上了红红绿绿的小辣椒。其中由绿变红的小辣椒有三棵，最大的有9.5厘米长，最小的也有6厘米长了，还有三颗青翠欲滴的绿辣椒还没有变红，另外有几朵白色的辣椒花正在继续盛开。

小辣椒经过半年多的生长历程，它让我体验到种植的快乐，在种植中发现秘密，在收获里感悟成长。

好了，关于“观察日记格式”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“观察日记格式”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。