怎样引导幼儿进行有意注意(怎样引导幼儿进行有意注意)

有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的，具有一定意志努力的注意。在实际的教学中组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。引导幼儿有意注意的方法如下：1、...更多怎样引导幼儿进行有意注意话题,以及更多怎样引导幼儿进行有意注意的详细内容,欢迎浏览我们的专题频道。

怎样引导幼儿进行有意注意

有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的，具有一定意志努力的注意。在实际的教学中组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。引导幼儿有意注意的方法如下：

1、引导良好的倾听习惯：倾听是培养有意注意的基础，在幼儿园鼓励孩子们低声说话，避免吵闹，交代任务时避免重复，这样能够帮助孩子养成良好的倾听习惯。

2、用语言组织、稳定幼儿的有意注意：在教学与活动中，教师的语言对于幼儿的有意注意起着非常重要的指导作用，它常常能帮助幼儿引起和维持有意注意。

3、对幼儿有一定的有意注意的要求：这点应该贯彻在日常生中，天长日久，就能使幼儿形成一种专心做事情的意识与调节自己的注意方向的能力。

如何培养幼儿的有意注意

一般来说，孩子的注意力是从无意注意到有意注意发展的过程，当然这两种注意始终交替起主导作用。

无意注意：又称为消极的被动的注意，或不随意注意，指不需要主观意志的控制和调节。比如：看电视，看表演等。

有意注意：又称为积极的注意，或主动注意。是指有预定的目的，需要主观意识的控制与调节，必要时还需要做出一定程度的意志努力。比如：上课时窗外突然有鸟叫，孩子能意识到这是在上课，迅速把注意调回到老师的黑板上，而不是看向窗外。

那么为了孩子的发展，如何培养孩子的有意注意呢？

幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。有意注意是由脑的高级部位控制的，大脑皮层的额叶部分是控制中枢所在。额叶的成熟，使幼儿能够把注意力指向必要的刺激物和有关动作，主动寻找所需要的信息，同时抑制对不必要的刺激的反应，即抑制分心。额叶在大约7岁时才达到成熟水平，因此，幼儿期有意注意开始发展，但远远未能充分发展。

幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。儿童在幼儿园，需要遵守各种行为规则，完成各种任务，对集体承担一定任务。所有这些，都要求幼儿形成和发展有意注意，注意服从于任务的要求。因此，各种生活制度和行为规范，是使幼儿有意注意逐步发展的主要因素。

怎样引导幼儿进行有意注意

怎样引导幼儿进行有意注意，有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的，具有一定意志努力的注意，有意注意是为了以后更好的成长，下面给大家分享怎样引导幼儿进行有意注意。

怎样引导幼儿进行有意注意1

1、利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力

实验证明，强烈新奇、富于运动变化的事物最能吸引孩子的注意力。家长可以买一些类似的玩具用来训练孩子。家长还可以把孩子带到新鲜的环境中去玩，如到公园让他看一些以前未见过的花草，造型各异的建筑物以及其他引人入胜的景观；或带孩子到动物园去看一些有趣的动物等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。另外，孩子非常喜欢听故事，看动画片，给孩子讲一些生动有趣的故事，让儿童有节制地看动画片等，对培养儿童的注意力也是有益的。

2、培养孩子对事物广泛而持久的兴趣

人在做自己感兴趣的事物时，总会很投入、很专心，小孩也是如此。孩子对事物的兴趣越浓、其稳定、集中的注意力就越容易形成。培养儿童的兴趣，可采取诱导的方式。如培养儿童的识字兴趣，可以利用小孩喜欢听故事的特点，给小孩买一些有文字提示的图画故事书，让孩子一边听故事一边看书，引发孩子的识字兴趣，然后用卡片、积木教孩子拼、认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。

3、帮助孩子理解活动目的，培养有意注意力

孩子对活动的目的和意义理解越深刻，他完成任务的意识也就越强烈，在活动的过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。在日常生活中，家长可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子“妈妈的`衣服到哪去了”。或者是让孩子画张画送给爷爷奶奶做生日礼物。这样有目的地引导儿童学会有意注意，逐步养成围绕目的，自觉集中注意力的习惯。

4、逐步培养儿童自我控制能力

要排除外来干扰，维持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能力。培养孩子的自制力可以在日常生活中有计划进行。家长可以从帮助孩子控制外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿干这，一会儿干那，如不要边吃饭边玩；看书、绘画时要保持正确姿势、不乱动、不乱摸。还可以让孩子通过某项专门训练，如练琴、书法、绘画来培养自制力。训练时最好固定时间、固定地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每当孩子在习惯了时间和地点坐下时，精神便条件反射似地集中起来。

5、注意引导儿童进行观察，提高注意力

要提高注意力，必须培养孩子观察事物的能力。观察力越强，注意力越高，培养儿童的观察力，必须首先培养儿童观察的兴趣，家长应为儿童寻找使之好奇的事物进行观察训练，引导其细心观察，并掌握观察方法。如从简单到复杂，由易到难，由局部到整体，由表及里观察事物。在观察过程中，向孩子提出问题，引导他思考，使他逐步认识到事物的本质，如观察图形里隐藏的东西；找出两幅画的相同点、不同点等等。

怎样引导幼儿进行有意注意2

孩子发脾气怎么引导

首先，作为父母，应该正确看待孩子会发脾气的这种现象，父母面对爱发脾气的孩子，不要总是一味的责怪孩子，父母需要去思考孩子为什么发脾气，是为了吸引父母的关注还是为了表示自己的不满，父母不要总是把孩子发脾气理解成一种很坏的表现。

其次，孩子在小时候发脾气，也可以说是一种与父母沟通的方式，而且孩子发脾气并且哭的时候能够让孩子释放自己的压力，有利于促进心理状态的平衡，所以说孩子有时候发脾气并不是一件坏事，父母也不用太担心或者过于责怪孩子。

最后，大多数孩子发脾气与父母息息相关，父母面对孩子的任性、发脾气，作为孩子的父母，需要正确的引导孩子，让孩子这种情绪能够向着健康的方向发展，毕竟长时间乱发脾气，对于孩子的成长是很不利的，希望父母能够以一种引导的心态去帮助孩子做出调整。

怎样引导幼儿进行有意注意3

小孩子乱发脾气怎么办

不要溺爱孩子。

小孩子的教育一定要注意，千万不要溺爱孩子，让孩子养成不好的性格，养尊处优，或者娇生惯养，否则，会害了孩子，以后很难在社会上立足的。

不要打骂孩子。

对于教育孩子的方式，家长要因人而异，如果是听话的孩子，善意提醒一下就可以了，如果是顽皮的孩子，就应该严厉一点，但是，尽量不要去打骂孩子。

正确予以引导。

对于孩子的性格培养，家长一定要高度重视，不能忽视，至于方式和方法，我们应该多学习一些育儿知识，对于孩子不同情况，采用有效的方式引导和培养。

不要迁就孩子。

有些孩子，总是喜欢发脾气，通过这样的方式，让家长妥协，以达到自己的目的。遇到这样的情况，我们一定不要迁就孩子，坚决制止这样的苗头。

适当管教孩子。

对于孩子的坏脾气，家长不能姑息，一定要严加管教，不能纵容孩子，更不能感觉孩子还小，长大了就好了，小时候不注意教育，长大以后就更不容易管教。

注重教育方法。

对于孩子的教育方法，我们一定要注意，特别是在与老人出现分歧的时候，我们一定要明确态度，如果孩子感觉有依靠，有老人护着，一般效果就会不太好。

耐心非常重要。

如果我们在教育孩子的时候没有耐心，总是粗暴的方式对待孩子，那么，孩子也学会了粗暴，也学会了脾气暴躁，就会在与人接触中表现出来，所以，家长要做好榜样。

心理学有意注意受哪些因素影响?应该如何培养幼儿的有意注意?

有意注意是指预定目的，需要意志努力的注意。

那么如何培养幼儿的有意注意呢？

1、减少干扰物。在培养孩子阅读的兴趣习惯时，可以每次和孩子一起决定好今天看哪本书，然后就专心阅读，不去再选择其他书籍。如果孩子这本书看了几页，又被其他书本的封面吸引，换来换去，就非常不利于有意注意的培养。如果孩子正在看书、画画、或者写作业，就关上手机或者电视机，不要让哪些无意注意的刺激频繁令孩子分心，从而影响到有意注意的发展。

2、制定计划表。培养孩子制定计划表的习惯，让孩子知道什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候看电视或者什么时候就寝。当孩子习惯有意识地遵守时间安排的时候，便能够在规定时间内很专心很认真地做应该做的事情。

3、适当地提醒和引导。孩子的成才需要引导，就像学校规定在正式讲课前会让孩子起立说“老师好”一样，我们也可以在孩子学校或者做事的时候，事先给他们一个提醒，让孩子能够更好地集中在这个目标上。让孩子在阅读前知道是有任务的，他才会集中注意力去浏览，阅读后才会有收获。

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