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自相矛盾这篇短文告诉我们什么道理(《自相矛盾》解读——人教部编版语文五年级下册)

《自相矛盾》这个故事告诉我们做任何事情都应该实事求是,三思而后行,不能自我矛盾、相互抵触。“自相矛盾”常用来比喻自己的言行相互抵触,不能自圆其说。《自相矛盾》的...

《自相矛盾》这个故事告诉我们做任何事情都应该实事求是,三思而后行,不能自我矛盾、相互抵触。“自相矛盾”常用来比喻自己的言...更多自相矛盾这篇短文告诉我们什么道理的这个问题,以及大家所关心的《自相矛盾》解读——人教部编版语文五年级下册的内容,欢迎大家继续分享关注常识网。

自相矛盾的故事。你知道寓言故事自相矛盾说明了什么道理吗

自相矛盾这篇短文告诉我们什么道理

《自相矛盾》这个故事告诉我们做任何事情都应该实事求是,三思而后行,不能自我矛盾、相互抵触。“自相矛盾”常用来比喻自己的言行相互抵触,不能自圆其说。《自相矛盾》的故事楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。 好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。 那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。

自相矛盾这篇短文告诉我们什么道理拓展阅读

自相矛盾这篇短文告诉我们什么道理(《自相矛盾》解读——人教部编版语文五年级下册)

《自相矛盾》解读——人教部编版语文五年级下册

这份课件能帮助五年级的学生,更好地学习和理解《自相矛盾》这篇课文。

《自相矛盾》讲述了楚国有个卖矛和盾的人,他在夸耀自己的矛和盾时言过其实、前后抵触,结果不能自圆其说的事。

生平简介:韩非(约前280—前233),战国末期韩国人,荀子的学生,后世称他为韩非子。当时韩国很弱,常受邻国的欺凌,他多次向韩王提出强国的计策,但未被采纳。韩非作为韩国的使臣来到秦国,受到秦王嬴政的重视,后因李斯、姚贾谗害,自杀于狱中。

主要成就:战国末期哲学家,法家的主要代表人物。

主要作品:《韩非子》。

1.“自相矛盾”这个成语是什么意思?

2.用自己的话讲讲这个故事。

3.说说“其人弗能应也”的原因。

这篇课文是一则文言文寓言故事,课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他说的话前后互相抵触,不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致,实事求是,不能夸夸其谈,自相矛盾

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